绿色生活环保之星我来当

1、绿色生活环保之星我来当一年级8班 XXX一、活动背景：去年九月，我校建立起漂亮的校园，在校园中，孩子们慢慢发现了一些问题，并向老师寻求帮助，如花草树木的破坏，水资源的浪费，随手乱丢垃圾，教室用电的浪费。作为新世纪的小主人，在关注学习同时，绿色生活急需被学生所重视。教育一个孩子，带动一个家庭，影响一片社区。因此，我设计了这节课。二、活动目的：1、初步感受节能减排，绿色生活的重要性，理解绿色生活的意义。2、向学生贯彻“低碳节能”思想，大力倡导将低碳节能思想落实到行动，培养学生的环保意识观。3、使学生勇于发现学校以及生活中与节能减排思想相违背的现象和行为，积极思考有利于低碳节能的金点子，为学校和社会

2、节能减排尽自己的力量，培养学生的实践能力、责任心和爱心。环保之星我来当 查找有关绿色生活的资料、排练歌曲，教室的布置，课件的准备、关于学校能源浪费统计表的统计，小记者对绿色达人队队员家长的采访录像，绿色生活调查问卷。 建设绿色郴州，实践低碳生活建设绿色郴州，实践低碳生活活动过程四、活动过程：环保之星我来当第一篇章：绿色意识知多少第一篇章：绿色意识知多少第二篇章：绿色行动在校园第二篇章：绿色行动在校园第三篇章：绿色行动在家庭第三篇章：绿色行动在家庭第四篇章：低绿色行动在社会第四篇章：低绿色行动在社会第五篇章：绿色生活，环保之星我来当！第五篇章：绿色生活，环保之星我来当！第一篇章：绿色意识知多少第

3、一篇章：绿色意识知多少 为了蓝天更蓝，为了苍山更青, 为了花儿更红，为了鸟儿更欢,为了我们人类共同的家园，我们选择绿色生活！ 活动一： 第一小队绿色先锋队进行学校能源浪费情况统计表报告。（1）关于学校能源浪费情况统计表 调查队员：时间地点现象3.14教室厕所浪费水电3.15走廊过道乱扔垃圾3.16校园广场随手摘花活动二：环保知识竞赛（设计意图：通过学生和老师共同讨论，并亲手制作调查表，让绿色环保意识深入每个孩子的内心深处，再通过亲自调查，使他们更加深刻的认识到绿色环保意义非凡。）第二篇章：绿色行动在校园第二篇章：绿色行动在校园活动一:第二小分队绿色卫士队诗朗诵绿色家园活动二:绿色卫士们用他们的

4、巧手和创意，让很多旧物变废为宝请绿色卫士们模特呈现废物变宝的时装、花篮、模型、不倒翁等。（设计意图：让学生们明白废品的再次利用可以创造价值，既环保，又开拓了创新意识。）第三篇章：绿色行动在家庭第三篇章：绿色行动在家庭活动一： 在家里，绿色达人队的队员们更了不起！他们把环保绿色生活的理念传播给了更多的人，她们是当之无愧的环保小达人。观看一段视频，这是由少先队特派的小记者，走进了我们队员家里，对我们的家长进行了一次采访。来看看他们怎么说。 播放小记者采访视频 小记者采访内容 根据摄像内容整理活动二：欣赏由环保达人队带来的情景剧光头最低碳。（设计意图：通过榜样作用，带动更多的学生，更多的家长，更多的

5、家庭，绿色环保意识深入到每个家庭。） 第四篇章：低碳行动在社会第四篇章：低碳行动在社会活动一：3月12日，绿色给力队把绿色的春风吹来了！队员观看給力队队员植树、回收旧电池的照片。活动二：绿色給力队的队员们带来精彩的三句半表演，请欣赏。（设计意图：绿色环保行动不仅在学校，在家庭生根发芽，只有让社会上所有的人意识到它的重要性，才更有利于推广低碳环保行动。）第五篇章：绿色生活，环保之星我来当！第五篇章：绿色生活，环保之星我来当！活动一：评一评，谁是今天的环保之星！发挥榜样力量。活动二：四小分队全体宣读“绿色决心书”。 (1)随手关闭水龙头，节约水电，垃圾分类回收。(2)尽量少用塑料袋，少用一次性的纸杯、塑料杯(3)节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸尽量两面用(4)生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。(5)不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。(6)从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力（设计意图：这一环节的设计即确定了本次队会的主题，请大家表决心保护环境势在必行，又再一次的引起学生的共鸣。）五、辅导员讲话五、辅导员讲话 把绿色进行到底，绝不是简单的一句口号，我们要切实行动起来。队员们，号召更多的人来参加我们的绿