告别依赖走向自立,,

1、1.1.自立的含义：自立的含义：2.2.人生需自立是因为：人生需自立是因为： 我们终究要离开家庭、学校的呵护，终究要我们终究要离开家庭、学校的呵护，终究要 走进社会，经历风雨、见世面。走进社会，经历风雨、见世面。 自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻 炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。 不自立，就难以在未来的社会中立足。不自立，就难以在未来的社会中立足。自己的事情自己干。自己的事情自己干。第三课第三课 走向自立人生走向自立人生第二框告别依赖第二框告别依赖 走向自立走向自立告别依赖，走向自立告别依赖，走向自立一

2、、不能再有依赖一、不能再有依赖 一、一、 不能再有依赖不能再有依赖 小雅的故事（小雅的故事（P39P39） 依赖的危害依赖的危害1 1： 使人丧失独立生活使人丧失独立生活的能力和精神。的能力和精神。 一、一、 不能再有依赖不能再有依赖 “老母亲求职老母亲求职”的故事的故事(P40)(P40) 依赖的危害依赖的危害2 2：使人缺乏生活的责任使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。感，造成人格的缺陷。思考题：思考题： 如果你是招聘者，如果你是招聘者，你会聘用这个你会聘用这个2626岁岁的的年轻人吗？为什么？年轻人吗？为什么？ 一、一、 不能再有依赖不能再有依赖 小王的故事小王的故事 小王从小被娇生惯

3、养，过着小王从小被娇生惯养，过着“要星星不给月亮要星星不给月亮”的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又到合适的工作，又不愿吃苦不愿吃苦，整天伸手向年迈的父，整天伸手向年迈的父母要钱来花。父母去世后为了过花天酒地的生活，母要钱来花。父母去世后为了过花天酒地的生活，他租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍他租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。 思考题：思考题： 小王的依赖思想造成了什么危害？小王的依赖思想造成了什么危害？ 依赖的危害依赖的危害3 3：只想不劳而

4、获，贪图享受，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。法犯罪的道路。想一想想一想： 要自立，不能依赖，是不是就要拒绝要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？帮助？ 自立绝不是拒绝帮助自立绝不是拒绝帮助 依靠也不是依赖依靠也不是依赖 VS 放学后老师放学后老师给同学们布置了给同学们布置了一项家庭作业，一项家庭作业，小明小明回到家直接回到家直接把作业丢给了妈把作业丢给了妈妈，撒娇耍赖地妈，撒娇耍赖地让妈妈帮他做作让妈妈帮他做作业。业。 放学后老师放学后老师给同学们布置了给同学们布置了一项家庭作业，一项家庭作业，

5、小华小华想了很长时想了很长时间也没有思考出间也没有思考出答案，最后在妈答案，最后在妈妈的帮助下完成妈的帮助下完成了作业。了作业。依赖依赖依靠依靠要点小结要点小结依赖的依赖的危害危害1 1. .使人丧失独立生活的能力和精使人丧失独立生活的能力和精神。神。2 2. .使人缺乏生活的责任感，造成使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。人格缺陷。3 3. .不能适应社会生活，甚至危害不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道社会和他人，走上违法犯罪的道路。路。一、不能再有依赖一、不能再有依赖p40二、自立与自主二、自立与自主 二、自立与自主二、自立与自主请同学们阅读课本请同学们阅读课本4141

6、页中学生赖床的故事，页中学生赖床的故事，思考：思考：1.1.这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯， 是什么原因？为什么她后来改正了？是什么原因？为什么她后来改正了？ 改不了改不了睡懒觉的原因：睡懒觉的原因：习惯了依赖父母习惯了依赖父母，没有明确起床上学是自己的责任。没有明确起床上学是自己的责任。 改正的原因：改正的原因： 明确了自己的责任，并勇于明确了自己的责任，并勇于承担自己的责任，学会了承担自己的责任，学会了独立地生活独立地生活。 二、自立与自主二、自立与自主 阅读阅读4242页书生赶考的故事页书生赶考的故事思考：这个书生即使满腹学思考：这个书生即使满腹学问，

7、但能自立吗？为什么？问，但能自立吗？为什么？自主是自立的前提！自主是自立的前提！自己的事情自己负责自己的事情自己负责2.2.自理自立的关键是什么？自理自立的关键是什么？告别依赖告别依赖独立地生活独立地生活自己的事情自己负责自己的事情自己负责一个重要的表现一个重要的表现做做到到前前提提P41-42P41-42要点小结要点小结 当人们有了自立的意识后，又该怎样当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢培养自己的自立能力呢? ?三、多实践，多锻炼三、多实践，多锻炼三、多实践三、多实践 多锻炼多锻炼 阅读课本阅读课本4343页上方的城乡互换案例，页上方的城乡互换案例，思考：思考：(1)(1)

8、如果是你的话，你会怎么做如果是你的话，你会怎么做? ? (2) (2)列举除洗衣服外我们能独立完成、有列举除洗衣服外我们能独立完成、有利于自立能力培养的事情。利于自立能力培养的事情。 结论一：结论一：培养自立能力最基本的就是培养自立能力最基本的就是立足立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。做起。三、多实践 多锻炼 小江的故事（P44）想一想：想一想：1、该公司为什么会看中他？、该公司为什么会看中他？2、小江是怎么培养自立能力的？、小江是怎么培养自立能力的？结论二：结论二：培养自立能力要培养自立能力要大胆投身社大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不

9、会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。断实践。三、多实践三、多实践 多锻炼多锻炼 体验体验栏目里中学生的疑惑栏目里中学生的疑惑(P(P4343、44)44)：问题一：问题一：那天的事我都不大记得那天的事我都不大记得了，大家能不能帮我了，大家能不能帮我找出犯下的找出犯下的错误错误呢？呢？问题二：问题二：其实我是一个知错就改其实我是一个知错就改的好孩子，大家能不能给我的好孩子，大家能不能给我提一提一些建议些建议呢呢? ?要点小结：要点小结： 怎样培养自己的自立能力呢？怎样培养自己的自立能力呢？ 通过本节课的学习通过本节课的学习，请同学们请同学们谈谈自谈谈自己怎么成为一个自立的人！己怎么成为一个自

10、立的人！告别依赖告别依赖 走向自立走向自立不能不能再有再有依赖依赖 1.1.2.2.缺乏责任感，造成人格缺陷缺乏责任感，造成人格缺陷自立与自立与自主自主遇事有主见，能对自己的行为负责遇事有主见，能对自己的行为负责自己的事情自己负责自己的事情自己负责多实践多实践 多锻炼多锻炼 从学习生活中小事做起从学习生活中小事做起大胆投身社会实践大胆投身社会实践自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖依赖的危害依赖的危害 3. 3.不能适应社会生活，甚至危害社不能适应社会生活，甚至危害社 会和他人，走上违法犯罪的道路会和他人，走上违法犯罪的道路 1.1.我们每个同学都有这样的体会，随着我们

11、年龄的我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明（能像成人那样管理自己的生活。这表明（ ） A A、我们的自立能力已经很强了、我们的自立能力已经很强了 B B、我们已不需要家长和老师的帮助、我们已不需要家长和老师的帮助 C C、我们没有自立能力、我们没有自立能力 D D、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期 D 2.2.人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自 立的过程。告别依赖，一个重要的表现是（立的过程。告别依赖，一个重要的表现是（ ） A A、小事做不了，只做大事、小事做不了，只做大事 B B、独立地生活、独立地生活 C C、做自己的事与别人无关、做自己的事与别人无关 D D、不能接受别人的帮助、不能接受别人的帮助B3.3.幼时我们对父母的依赖是自然的，也是必要的。幼时我们