演示文稿1心中有他人

1、规则：只能用一只手拿香蕉规则：只能用一只手拿香蕉 并且手臂不可以弯曲并且手臂不可以弯曲 先吃完香蕉者为先吃完香蕉者为胜胜快乐体验快乐体验合作探究合作探究1、在与人交往合作中为什么要平等待人？、在与人交往合作中为什么要平等待人？ 其意义是什么？其意义是什么？2、与人合作中怎样做到、与人合作中怎样做到“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”？3、与人合作为什么要理解和宽容？、与人合作为什么要理解和宽容？ 怎样做到理解和宽容？怎样做到理解和宽容？生活剧场生活剧场 镜头一镜头一1. 林冬为什么故意拉开两人的林冬为什么故意拉开两人的距离呢？距离呢？2.林冬的做法吗？为什么？林冬的做法吗？为什么？品味生活

2、品味生活 在日常生活中还有哪些不在日常生活中还有哪些不平等对待他人的事呢？平等对待他人的事呢？平等待人平等待人 平等待人是建立良好合作关系的基础。平等待人是建立良好合作关系的基础。 每个人在人格和法律上是平等的。每个人在人格和法律上是平等的。 把对方看成和自己同等的人，平等相把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任。有的责任。为什么为什么怎么做怎么做镜头二镜头二1、林冬、赵华与班长发生不愉快、林冬、赵华与班长发生不愉快的原因是什么？的原因是什么？2、启示我们在与他人交往合作中、启示我们在与他人交往合作中要注意什么？要注意什

3、么？己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人体谅他人的处境体谅他人的处境尊重他人的意愿尊重他人的意愿主动地站到对方的位置上想问题主动地站到对方的位置上想问题晚上看电视，爸爸妈妈喜欢看的节目和自己喜欢晚上看电视，爸爸妈妈喜欢看的节目和自己喜欢的节目不一样，你的节目不一样，你_新学期开学，老师让你帮着发书，而有的书皮有新学期开学，老师让你帮着发书，而有的书皮有点破损或污渍，你点破损或污渍，你_终于考完试了，你想和同学欢闹到深夜，可邻居终于考完试了，你想和同学欢闹到深夜，可邻居们却还要休息，你们却还要休息，你_累了一天，上公交车好不容易抢到了一个座位，累了一天，上公交车好不容易抢到了一个座位，可正好有位

4、老人站在你的旁边，你可正好有位老人站在你的旁边，你_镜头三镜头三 林冬、赵华等同学的学习小组被评为林冬、赵华等同学的学习小组被评为最佳合作小组，特发此状，以资鼓励。最佳合作小组，特发此状，以资鼓励。中学中学理解理解 宽容宽容引经据典引经据典通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？畅所欲言畅所欲言1 1、开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要、开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学都可以参与通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学都可以参与竞选，参与过程中遵循与以往相同的规则。竞选，参与过程中遵循与以往相同的规则

5、。 有的同学提出意见，小童从小就患有小儿麻痹症，不适有的同学提出意见，小童从小就患有小儿麻痹症，不适合参与班委竞选，因为这关系到全班的形象。你怎么看待合参与班委竞选，因为这关系到全班的形象。你怎么看待这种观点？这种观点？ 2、 班主任让小明和小亮一起办黑板报。但小明最近工作班主任让小明和小亮一起办黑板报。但小明最近工作太忙了，既要组织艺术节演出，又要组织辩论会、演讲赛，因太忙了，既要组织艺术节演出，又要组织辩论会、演讲赛，因此，他想让小亮多干一点。可是小亮认为工作是共同的，应该此，他想让小亮多干一点。可是小亮认为工作是共同的，应该各做一半，这才公平。小明虽然没说什么，但从此以后，他逐各做一半，这才公平。小明虽然没说什么，但从此以后，他逐渐和小亮疏远了，不愿和他再合作了。小亮