我的课件 (3)

1、123合理安排文章的结构合理安排文章的结构41、文章分别属于哪一种作文结构？、文章分别属于哪一种作文结构？2、你判断的理由是什么？由此你发现这四种结构形式分别、你判断的理由是什么？由此你发现这四种结构形式分别有什么特点？有什么特点？横式结构横式结构纵式结构纵式结构转折式结构转折式结构镜头组接式镜头组接式就是把一组属于并列关系的材料，按照相同或相就是把一组属于并列关系的材料，按照相同或相近的结构排列在一起，从不同角度来表达同一个近的结构排列在一起，从不同角度来表达同一个主题的结构模式。主题的结构模式。记叙文中，按照时间的先后或事情的发展顺序来记叙文中，按照时间的先后或事情的发展顺序来写人、叙事、

2、写景的结构模式。写人、叙事、写景的结构模式。记叙时，把对立的事物或情感，通过先后顺序的记叙时，把对立的事物或情感，通过先后顺序的叙述，形成转折对照意味的结构模式。叙述，形成转折对照意味的结构模式。把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机的连接起来的结构模式镜头按一定的顺序有机的连接起来的结构模式 自读四篇例文，先独立思考，再小组讨论：自读四篇例文，先独立思考，再小组讨论：书信式、故事新编式、日记体式等等书信式、故事新编式、日记体式等等5走好第一步：走好第一步：12346怎样列作文提纲：怎样列作文提纲：作文提纲一般形式：作文提纲一般

3、形式：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：做到以下五点：安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序分为几大段，每段写

4、什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。把材料组织起来。确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详详”、“次详次详”、“略略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。列出准备重点写的步骤、次序。依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。的方法，并在提纲中

5、简单注明。设计好点题的时机及具体的方式、方法。设计好点题的时机及具体的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。应，如何照应，也简单标注一下。7尝试练习 以“幸福”为话题，自选一种结构方式自拟题目列提纲8凤头凤头猪肚猪肚豹尾豹尾910题目：记一次劳动段落：（1）开头。 （2）劳动经过。 （3）结尾。11题目：他进步了中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。段落大意：（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。 （2）最近小冬做了两件好事（略写）。 为学校栽了两棵小树。

6、 放学路上拾到一个钱包，交还失主。 （3）在班会上，老师表扬了他（详写）。12题目：难忘的一件事中心思想：通过写我的脚扭伤，周丽照顾我的事，表现她关心同学，急人所急的好品德。 结构形式：纵式一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）二、周丽同学细心照顾我。（重点段） 1周丽把我扶到她的家。（次详） 2周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）13题目：你在我心里1、线索：只因你在我心里这句话2、中心思想：通过写“语文，你在我心里”，由此来表达自己对语文进而对中国文化的喜爱之情。3、结构方式：横式4、开头：红了希望，绿了梦想，只因你在我心里-我的语文。 中间部分：（1）、写语文在诗词这方面带来的震撼之情 （2）、语文在名著这方面带来的震撼之情 （3）语文在名人这方面带来的震撼之情 （重点：写对语文的美丽，将语文的美丽写得