元音教学——48个英语国际音标

1、语音的重要性：语音的重要性： 英语学习的最终目的是交际，而交际是通过英语学习的最终目的是交际，而交际是通过口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的作用，所以语音是语言的基础。只有学好发音，作用，所以语音是语言的基础。只有学好发音，才能加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词才能加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提高实际使用的能力。汇，提高实际使用的能力。音素和国际音标 1什么是音素：字母在单词中的发音。2音素的分类：元音和辅音。3音素的个数：共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。4什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 元音和辅音的定义：

2、 发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 （一）元音（一）元音（二）辅音（二）辅音单元音：单元音：“单元音单元音435，前中后分得清；长音，前中后分得清；长音：短音无短音无”中元音中元音 / / :/ / /后元音后元音 /:/ / /:/ / /u:/ /i:/发音要领：发音要领：1、舌尖抵下齿，前舌尽量抬高。、舌尖抵下齿，前舌尽量抬高。2、嘴唇向两旁伸开，成扁平、嘴唇向两旁伸开，成扁平 。we he

3、 she teacher speak please feel tree meet needpiece 1.Please have a seat. Seeing is believing.2.I like coffee, I like tea, I like you to play with me.Lets read:Lets read:/ 发音要领：发音要领：1.舌尖抵下齿，舌前部抬高，比舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。要低。2.嘴型扁平，牙床开得比嘴型扁平，牙床开得比/i:/宽。宽。3.可从可从/i:/出发，下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍出发，下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降。下降

4、。 sit picture list mix fix pig big miss minutemany twenty happySit in your seat and listen carefully./e/发音要领发音要领1、舌尖抵下齿，舌前部抬高，比、舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。要低。2、唇形中长，牙床开得比、唇形中长，牙床开得比/i:/宽，上下齿间可容纳一个食指。宽，上下齿间可容纳一个食指。 bed egg best next better lesson pencil penany manyBreakfast is ready. Lets get together again

5、 soon.Well, lets get everything ready!Lets read:Lets read:/发音要领：发音要领：1、舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比、舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；更低；2、双唇平伸，成扁平形。张开牙床直至上下齿之间容、双唇平伸，成扁平形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度。纳食指和中指的宽度。 map hat fat bad mad back man hand thankIm a cat, cat, catIn a cap, cap, cap.The fat cat sat on the black mat.Tongue twi

6、ster:Tongue twister:A big black bug bit a big black bear.中元音：中元音： / / :/ / / 中元音发音要领：中元音发音要领：1、舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。、舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。2、舌面最高点在舌前部和舌后部之间。、舌面最高点在舌前部和舌后部之间。3、不圆唇。、不圆唇。/发音要领：发音要领：1、舌身平放，舌中部略隆起。、舌身平放，舌中部略隆起。2、牙床半开半合，唇形扁或中圆。、牙床半开半合，唇形扁或中圆。teacher remember player speaker farmer doctor a

7、ctordelicious dangerous dollar together tomorrow today Washington polite ago elephant banana Japan China happen / :/发音要领：发音要领：1、舌身平放，舌中部稍抬起。、舌身平放，舌中部稍抬起。2、牙床开得较狭窄，双唇和发、牙床开得较狭窄，双唇和发/i:/时相似。时相似。3、注意长度，不要发得太短、注意长度，不要发得太短。girl shirt skirt bird turn burn nurse turtle hurt learn earn heardterm her work wo

8、rm world / /发音要领：发音要领：1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，开口、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，开口程度和程度和/相似。双唇向两旁平伸。相似。双唇向两旁平伸。2、从元音、从元音/ 出发，将圆唇改为扁唇，即可发出此音。出发，将圆唇改为扁唇，即可发出此音。up supper lunch fun cup buscome mother dose brother love above trouble blood Enough is enough ! Just shut up.Whats up? Nothing much.Hurry up! I love

9、China.China and America should always work together.I have to work early tomorrow.Words are not for hurting other people. 后元音后元音 /:/:/ / /U:/ /后元音发音要领：后元音发音要领：舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部向软腭抬起。舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部向软腭抬起。除除/:/用开扁唇外，其他双唇收圆。用开扁唇外，其他双唇收圆。a. 发发 /:/ /:/ /U:/ 时要注意长度，不要发得太短。时要注意长度，不要发得太短。 /:/发音要领：发音要领：1、舌尖离开下

10、齿；口张大，舌身压低并后缩。、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。 2、双唇呈扁型。、双唇呈扁型。 arm art hard fast last class fatherBark bark barkThe dog is barking after the car./发音要领：发音要领：1、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。、舌尖离开下齿；口张大，舌身压低并后缩。2、双唇稍稍收圆。、双唇稍稍收圆。3、可先发、可先发/:/音，然后将舌身再稍稍向后缩，双音，然后将舌身再稍稍向后缩，双 唇稍稍唇稍稍收圆（不要突出），即可发出收圆（不要突出），即可发出/。 o: hot lost lot fox

11、box mop hop loss dollar a: want wash watch au: because Bob Bob Bob is an orange dog./:/发音要领：发音要领：1、舌尖离开下齿；舌后部抬得比、舌尖离开下齿；舌后部抬得比/略高。压低并后缩。略高。压低并后缩。2、双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。、双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。3、注意长度不要发得太短。、注意长度不要发得太短。al: small wall talk tall hall ball call walk or:short more horse for forty sport story do

12、or floor caught daughter au: autumn August bought warm“w+ar” ,ar发发 : warm war toward /:/发音要领：发音要领：1、舌尖离开下齿；舌后部向软腭抬起，舌身后缩。、舌尖离开下齿；舌后部向软腭抬起，舌身后缩。2、双唇收圆，稍向前突出。、双唇收圆，稍向前突出。 oo: look good foot book wood ou: should could u: put pushO: woman /u:/发音要领：发音要领：1、双唇比、双唇比/收得更圆更小，向前突出，舌后部比收得更圆更小，向前突出，舌后部比/抬得抬得 更高。

13、更高。2、注意长度，不要发得太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态。、注意长度，不要发得太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态。 o: do shoe who oo: food too moon noon u: true blue 双元音双元音双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来的两个元音的连缀。这个连缀是以滑溜音的的两个元音的连缀。这个连缀是以滑溜音的形式读出来的，即舌从第一个元音的位置向形式读出来的，即舌从第一个元音的位置向第二个元音方向以最直接的途径滑过去而成第二个元音方向以最直接的途径滑过去而成为一个音。双元音的两个成分中只有第一个为一个音。双元音的两个成分

14、中只有第一个读得比较重、长和清晰，第二个则要读得比读得比较重、长和清晰，第二个则要读得比较轻、短和含糊。较轻、短和含糊。常发这个元音的字母是“a”，此外，还有字母组合“ai”、“ea”、“eigh”、“aigh”、“ay”、“ey”等 .发音要领：1.口形由/e/向/滑动。2. 发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。name lake game snake place say play lay eight 发音要领：1.先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。2.发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。 常发这个音的字母是常发这个音的字母是“i”和和“y”，字母组合，字

15、母组合则有：则有：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等等 high buy 发音要领：1.这是个双元音，由两个元音构成，第一个是/和 短音/i/.2.发音时由第一个音向第二个音滑动，不到第二个音就结束。常发这个音的是字母组合：常发这个音的是字母组合：“oi”和和“oy”。 boy toy destroy noise oil spoil point发音要领：1.由两个元音构成，第一个音是“短音”/，第二个音是“短乌音”/u/。2. 发音时，先打开下颔骨，嘴唇略微呈圆形，口形较大，舌端离下齿，舌身放低后缩，舌后部微抬起，然后随着发音过程的变化口形收圆缩小，舌后部继续向

16、后缩并抬起。常发这个音的有字母“o”、字母组合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等 no go home those hello zerogoat boat bow i发音要领： 是双唇张开，从/i/音滑向/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/或较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。舌抵下齿逐渐过渡为上卷，从“一”音过渡到“厄”。 eer： beer deer ear： ear dear near ere： here ea： idea 发音要领： 由/e/向/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变为扁平。 ear： pear bear air： chair air fair ha

17、ir pair are： care hare ere： there where cheerau ou： house out south cloud house proud loud mouse round about mouth ow flower down now cow how town oor: poor ure: sure sure pure i Reading rules 朗读规则朗读规则?ei ai i au u e u i发音从第一个元发音从第一个元音向第二个元音音向第二个元音滑动。滑动。 前重后轻前重后轻 前长后短前长后短 Listen and say 2. Show us t

18、he card as quickly as you can.1. Say out the double vowel in the word. h hau au h howow f faiain n f fi inene wweieit t wwaiait t k ke e c careare b bu ut t b boaoat t n ni iz z n noioisese p pu u p pooroor d di i d dearearWhat has hands but no feet, a face but no eyes, can wake you up but does not

19、talk? a clock/ w/ wt ht hz hz hndz bndz bt nt nu u f fi: i:t /t / / f feieis bs bt nt nu u aiaiz /z / k/ kn wn weieik jk ju:u: p bp bt dt dz nz nt tt t: :k /k / Read and guessRead and guess One little flower, One little flower, One little bee,One little bee,One little blue bird high One little blue bird high in the tree,in the tree,One little brown deer One little brown deer smiling at me. smi