法在心中主题班会（课堂PPT）

1、1234合作探究找一找我们身边还有哪些违反未成年人保护法的行为？面对这些违法行为我们应该怎样维护我们的合法权益？5 小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这个星期给了她小丽说妈妈这个星期给了她100元钱，还元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个学习用品，正说着，突然闯出两个 “浪浪仔仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔浪仔”进一进一步逼迫时步逼迫时-（你猜小丽和小娟会怎么（你猜小丽和小娟会怎么做？）做？）想一想

2、 小丽与小娟与他们周旋，当小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔浪仔”威胁要威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个然后报警，两个“浪仔浪仔”终于被绳之以法终于被绳之以法.6合作探究 小品中的主人公是怎样进行自我保护的？结合剧情进行分析。71义正辞严，当场制止。义正辞严，当场制止。 当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：“住手！想干什么？住手！想干什么？”从从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。而起到以正压邪、

3、震慑坏人的目的。 2处于险境，紧急求援。处于险境，紧急求援。 当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。老师、家长及群众前来解救。 3虚张声势，巧妙周旋。虚张声势，巧妙周旋。 当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方

4、，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 4主动避开，脱离危险。主动避开，脱离危险。 明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。 85诉诸法律，报告公安。诉诸法律，报告公安。 受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校方无法解决应果断地报告公安部门，

5、如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。治保委员会等单位或部门举报。 6心明眼亮记牢特点。心明眼亮记牢特点。 遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意

6、保护好作案现场。记住，并注意保护好作案现场。 7堂堂正正，不贪不占。堂堂正正，不贪不占。 不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为为“吃人家的嘴短，拿人家的手软吃人家的嘴短，拿人家的手软”，往往是贪点小便宜的人容易，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。上坏人的当。 98遵纪守法，消除隐患。遵纪守法，消除隐患。 自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让给坏人在自己身上打主

7、意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。他们的联系，避免被拉下水和被害。 1011你还知道哪些法律？ 宪法宪法刑法刑法民法通则民法通则 刑事诉讼法刑事诉讼法民事诉讼法民事诉讼法 婚姻法婚姻法继承法继承法兵役法兵役法 经济合同法经济合同法环境保护法环境保护法 义务教育法义务教育法未成年人保护法未成年人保护法治安管理处罚条例治安管理处罚条例交通管理法规交通管理法规1213马加爵（马加爵（1981年年5月月4日日2004年年6月月17日），

8、日），男，汉族，广西宾阳人，身高男，汉族，广西宾阳人，身高171.5厘米，厘米，云南大学生化学院生物技术专业云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，级学生，户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。1996年至年至1997年在宾州初中读初三，以优异年在宾州初中读初三，以优异成绩考取省重点宾阳中学；成绩考取省重点宾阳中学；1997年至年至2000年年就读于宾阳中学；就读于宾阳中学；1999年至年至2000年读高三，年读高三，成绩优异，被预评为成绩优异，被预评为“省三好学生省三好学生”；2000年年至至2004年就读于云南大学生化学院生物技术年就读于云南大学生化学

9、院生物技术专业；专业；2004年年2月月13日晚杀一人，日晚杀一人，2月月14日日晚杀一人，晚杀一人，2月月15日再杀两人后从昆明火车站日再杀两人后从昆明火车站出逃。出逃。2004年年3月月15日被公安部列日被公安部列A级通缉犯级通缉犯；并悬赏并悬赏15万元人民币，万元人民币， 2004年年6月月17日被日被执执行死刑行死刑。14 夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。几年的大学生活仿佛就在眼前，但我此刻却是在这样一个地方。几年的大学生活仿佛就在眼前，但我此刻却是在这样一个地方。表面上看我很平静，但到了这种境地，试问谁又能做

10、到心如止水呢？表面上看我很平静，但到了这种境地，试问谁又能做到心如止水呢？ 那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？ 就因为一次打牌吵架，就因为一次打牌吵架，我决定了走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看，这是多么我决定了走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看，这是多么荒谬，多么无知啊！这是多么地悲哀，多么地残酷啊！难道生命就荒谬，多么无知啊！这

11、是多么地悲哀，多么地残酷啊！难道生命就这么脆弱？难道这世界上就没有什么值得留恋的吗？不是的！现在这么脆弱？难道这世界上就没有什么值得留恋的吗？不是的！现在我是这么想的，以前也是！但是那几天我的心里只有苦恼，只有恨，我是这么想的，以前也是！但是那几天我的心里只有苦恼，只有恨，诸多后果都未曾设想。很多事情来不及思考，就这样发生了。事后诸多后果都未曾设想。很多事情来不及思考，就这样发生了。事后才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的伤害。才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的伤害。也才明白伤心难过的远远不止我的亲人朋友。后悔啊，但木已成舟，也才明白伤心难过的远远不止我的亲人

12、朋友。后悔啊，但木已成舟，我是无力挽回的了。我是想对整个社会说声对不起，想对那四名同我是无力挽回的了。我是想对整个社会说声对不起，想对那四名同学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？对于这么一个恶魔，你学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？对于这么一个恶魔，你们会接受么？们会接受么？马加爵的狱中马加爵的狱中“忏悔书忏悔书” 15合作探究看了马加爵的案例，你想说点什么吗？16常见的青少年违法行为有哪些？常见的青少年违法行为有哪些？1、违反治安管理处罚条例的行为、违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私财物侵犯公私财物 妨害社会管理秩序妨害社

13、会管理秩序2、违反交通管理法规的行为、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为、民事侵权的行为请看短片请看短片171、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害 公共安全。公共安全。4、偷窃、勒索少量公私财物。、偷窃、勒索少量公私财物。5、故意损毁

14、路灯、邮筒、公用电话等设施。、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。、使用音响器材音量过大，不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行 挖苦、讽刺、打击。挖苦、讽刺、打击。指出下列行为，属哪种违法行为指出下列行为，属哪种违法行为181920。2002年年6月月15

15、日北京海淀区日北京海淀区 “蓝极速蓝极速”网吧发生火灾，造成网吧发生火灾，造成24死死13伤的严重后果伤的严重后果 ，经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北火嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌京市公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、疑人张某、男、13岁，宋某、男、岁，宋某、男、14岁，岁，二人系北京市某初中学生，且均因父母离二人系北京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间二人一直居住在

16、海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交代，他们经常去网吧玩，房屋内。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在两周前在“蓝极速蓝极速”网吧与服务员发生纠网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火。纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火。 21。云南省文山县在校初中一年级学生。云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，陈楠，2002年年11月月9日（星期六）早上，日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。处寻找，不见踪影。12日下午日下午2点钟，在点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪辨认，正是

17、失踪4天的儿子。原来，天的儿子。原来，9日日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。而亡。223、重庆三名网吧少年的惊魂、重庆三名网吧少年的惊魂48小时小时 2004年年3月月31日上午日上午9点点33分，重庆沙坪坝分，重庆沙坪坝区回龙坝镇中学初一（区回龙坝镇中学初一（5）班的三名学生罗华、）班的三名学生罗华、熊海和王东逃学后，他们在离开学校的熊海和王东逃学后，他们在离开学校的48小时小时内，就在一家网吧里玩了大约内，就在一家

18、网吧里玩了大约44个小时的个小时的 “传传奇奇” 游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达游戏，其中熊海连续沉湎电脑游戏达3个个通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，通宵。三人走出网吧后，在极度困乏的情况下，他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和他们竟躺在火车铁轨上睡觉，结果导致熊海和王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥王东被疾驰而来的火车碾死，罗华滚下铁轨侥幸逃生。事后，罗华对记者说：幸逃生。事后，罗华对记者说：“如果不是在如果不是在网吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，网吧玩昏了头，我的同学一定会被火车惊醒，他们绝不会他们绝不会死！死！” 23你说我说看了三个案例你有什么感想？我们应该怎么正确对待网络的诱惑？24慎重交友慎重交友25 对绝大多说人来说，要想各方面都保持着与世界同步，对绝大多说人来说，要想各方面都保持着与世界同步，其实是相当困难的，获取知识，知识冲浪，也是有个限度其实是相当困难的，获取知识，知识冲浪，也是有个限度和有个范围，要想拥有整个世界，往往会付出巨大的代价。和有个范围，要想拥有整个世界，往往会付出巨大的代价。 但是适度还是有可能的，要想每天花比较少的时间，但但是适度还是有可能的，要想每天花比较少的时间，但又有很高的效率获得最有效的信息，最重要的是一个习惯又有很高的效率获得最有效的信息，最重要的是一个习惯的养