高中物理受力分析专题完美训练

1、高中物理受力分析专题完美训练版受力分析专题完美训练一、分析步骤1 .选择研究对象在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体（整体）。在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后，区分近研究a象以处组物便施工些?对卷的力一.（既研究对象所爻的外力），而不分析研究对象施予外界的力。2 .按顺序画力把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，再弹力，然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力），最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图。3 .只画性质力，不画效果力画受力图时，只能按力的性质分

2、类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。二、基础训练1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体（5）沿传送带匀速运动的物体*V（4）在力F作用下行驶在路面上小车2.对下列各种情况下的物体A进行受力分析（1）沿斜面下滚的小球,接触面不光滑.（2）野御福斛羸的情松体A（接触面光滑）（4）在力F作用下静止在（5）各接触面均光滑（6）沿传送带匀速上滑的3.对下列招曾糯摘至期绷廨A进行受力分析，在下列情况下接触面坳短瓶骨高中物理受力分析专题完美训练版4 / 12(4)静止在竖直墙面上的物体A(5)静止在竖直墙面上的物体A在斜面上的物体A4.对下列各种情况下

3、的AB进行受力分析(各接触面均不光滑)速行使速行使(3)沿电梯匀速上升光滑(5)小球静止时的结点(6)小球静止时的结点5.如图所示，水平传送带上的物体。(2)随传送带一起由静止向右起动(2)向下运输6 .如图所示，匀速运动的倾斜传送带上的物体。(1)向上运输高中物理受力分析专题完美训练版(2)随电梯加速上升7 .如图所示，电梯上的人。(1)随电梯匀速上升8 .分析静止球的受力A和B都处于静止状态，请分析 A、B9 .如图所示，分别放在粗糙的水平面上和斜面上的科的受力。10 .如图所示，各图中，物体总重力为G请分析科与墙及醇与醇的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？A(光滑小球)三、能力

4、提升1.画出物体受到的力2.画出物体A受到的摩擦力，并写出施力物:（表面不光滑）AA静止不动FA177777777777777?A向右匀速A沿着斜面向上运动A沿着水平面向左运动A与皮带一起向右匀速运动A高中物理受力分析专题完美训练版3.对水平面上物体A、B和C进行受力分析，并写出施力物（水平面粗糙）A、B相对地面静止A、B一起向右加速运动A、B、C 一起向右加速运动4.分析各物体的受力情况物体静止不动ALM 物体静止不动a|EBJ>在水平力F作用下A、B沿 桌面匀速运动，B5 / 12UA图图1-5v1F /图1-3图1高中物理受力分析专题完美训练版AA四、达标训练i.如图所示的装置中，

5、小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计,10 / i2平衡时各弹簧的弹力分别为Fi、F2、F3,其大小关系是OnoFiA.Fi=F2=F3B.F2阳P7777777777777ZWZFi=F2<F3ibC.Fi=F3>F22.如图所示，斜面小车在斜面上加一物体ooD.F3>Fi>F2M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁.若再m,且M、m相对静止，此时小车受力个数为M口-073,高中物理受力分析专题完美训练版19 / 12A.3B.4C. 5D.63 .两个完全相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O,再用长度相同的

6、细线连接A、B两小球，如图所示.然后用一水平向右的力F拉小球A,使三线均处于直线状态，此时OB线恰好位于竖直方向，且两小球都静止，小球可视为质点，则拉力F的大小为（A.0Ba/3mgL, 欲使导 匀强磁4 .如图所示，在倾角为“的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为质量为m的直导体棒，导体棒中的电流I垂直纸面向里，体棒静止在斜面上，可施加一个平行于纸面的匀强磁场，场的磁感应强度为B.当匀强磁场的方向由竖直向上沿逆时针转至水平向左的过程中，下列关于B的大小变化的说法中，正确的是（）B.逐渐减小A.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小5 .如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速

7、度保持静止，则地面对斜劈的摩擦力 （）A.等于零B.不为零，方向向右C.不为零，方向向左D.不为零，vo较大时方向向左,较小时方向向右V0匀速下滑，斜劈vo6 .如图所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连并悬挂于 O点，用力F拉小球a使整个装置处于平衡状态，且悬线 Oa与竖直方向的夹角为0= 60°,则力F的大小可能为（）A. .1'3mg.3C. 2 mgB. mg.,3D. 3 mg7.两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图所示,为30°、60°, M、m均处于静止状态.则（）A .绳OA对M的拉力大小大于绳 OB对M的拉力B.绳OA对M的

8、拉力大小等于绳 OB对M的拉力C. m受到水平面的静摩擦力大小为零D. m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左OA、OB与水平面的夹角分别8.如图所示，质量为 M的斜面体静止在粗糙的水平面上，斜面体的两个斜面均是光滑的，顶角为2,两个斜面的倾角分别为“、8且 介3.两个质量均为 m的物体P、Q分别在沿斜面向上的力Fi、F2的作用下处于静止状态.则以下说法中正确的是（）A.水平地面对斜面体的静摩擦力方向水平向左 B.水平地面对斜面体没有摩擦力C.地面对斜面体的支持力等于（M + m）gD.地面对斜面体的支持力等于（M+2m）g9 .两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个

9、光滑的半球面内，如图所示.已知小球a和b的质量之比为，3,细杆长度为球面半径的4倍.两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角。是（）A.45°B,30°C.22.5°D.1510 .如图所示，质量为m的小物体（可视为质点）静止在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为由物体与球心的连线与水平地面的夹角为以整个装置处于静止状态.下列说法正确的是（）A.小物体对半球体的压力大小为mgsin0B.半球体对小物体摩擦力的大小为mgos0C.。角（为锐角）越大，地面对半球体的摩擦力越小D.。角（为锐角）变大时，地面对半球体的支持力不变11.如图所示，一光滑的半圆形碗

10、固定在水平面上，质量为mi的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60。、30。，则m1、m2、m3的比值为（）A.1：2：3B.2：镉：112.如图所示,A是倾角为。的质量为M的斜面体,B是质量为m的截面为直角三角形的C.2：1：1D,2：1：V3斜面体静物块，物块B上表面水平.物块B在一水平推力F的作用下沿斜面匀速上升,止不动.设重力加速度为g,则下列说法中正确的是（）A.地面对斜面体A无摩擦力B. B对A的压力大小为Fnb=mgcos0C. A对地面的压力大小为FNA=（M+m）gD. B对A的作用力大小为F13

11、.如图所示，刚性板放在竖直墙壁和挡板K之间，竖直墙壁和水平面光滑，物体P、Q静止叠放在板上，此时物体P的上表面水平.若将K往右缓慢移动一小段距离后固定，整个装置在新的位置仍保持静止，与原来相比（）A.P对板的压力将变大B.板对P的作用力大小不变C.Q受到的摩擦力将增大D.水平地面受到的弹力将变小14 .如图所示，一小球用轻绳悬于。点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向75。角，且小球始终处于平衡状态，为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角。应该是（）A.90°B.15°C.45°D.0°15 .如图所示，质量分别为10kg的物体A和B通过滑轮与物体C相

12、连，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为0.2,斜面的倾角为37。，八，也若C刚好能匀速拉动A和B而下滑，则物体C的质©量为（重力加速度g=10m/s2）（）A.9.6kgB.8.0kgC.3.6kgD.7.6kg16 .如图所示，两虚线之间的空间内存在着正交或平行的匀强电场E和匀强磁场B,有一个带正电的小球（电荷量为+q,质量为m）从电磁复合场上方的某一高度处自由落下，那么，带电小球可能沿直线通过的电磁复合场是（）A, A的左端紧17 .如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，

13、它们仍处于静止状态，则下列正确的是A.球B对墙的压力减小B.球B对墙的压力不变C.地面对物体A的摩擦力减小D.地面对物体A的摩擦力不变18 .传送机的皮带与水平方向的夹角为%如图所示，将质量为m的物体放在皮带传送机上,随皮带一起向下以加速度为a（agsino）匀加速直线运动，则（）A.小物体受到的静摩擦力的方向一定沿皮带向上B.小物体受到的静摩擦力的方向一定沿皮带向下C.小物块受到的静摩擦力的大小可能等于mgsin”D.小物块受到的静摩擦力的大小可能等于零19 .小朋友滑滑梯可简化成如图所示的物理模型：滑梯视为放在水平地面上的斜劈，从斜面的顶端滑下做匀加速直线运动的小朋友视为质点.已知斜劈质量

14、为M,小朋友质量为m,重力加速度为g.则小朋友沿斜面下滑过程中（斜劈保持不动），关于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力N的大小，下列判断正确的是（）A,向左，N=（M+m）gB,向左，N（M+m）gC.向右，N=（M+m）gD,向右，N（M+m）gF拉斜面，使20 .如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一竖直挡板挡住.现用一个力斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法正确的是（）A.若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B.若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD.若F增大，斜面对球的弹力仍然保持不变21.如图所示，斜面

15、体B静置于水平桌面上.一质量为M的木块A从斜面底端开始以初速度V0上滑，然后又返回出发点，此时速度为v,且v<v0.在上述过程中斜面体一直静止不动，以下说法正确的是（）A.桌面对B的静摩擦力的大小保持不变B.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力C.物体A受到的摩擦力恒定不变D.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大22 .物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示.则传送带转动后（）A.M将减速下滑B.M仍匀速下滑C.M受到的摩擦力变小D.M受到的摩擦力变大23 .如图所示，小车板面上的物体质量为亦8kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这

16、时弹簧的弹力为6N.现沿水平向左的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,此后以1m/s2的加速度向左做匀加速直线运动.在此过程中，以下说法正确的是（）A,当小车加速度（向左）为0.75m/s2时，物体不受摩擦力作用B.小车以1m/s2的加速度（向左）做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8NC.物体受到的摩擦力先减小后增大，先向右后向左D.物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化24 .如图所示，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左运动，小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将：（）A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直

17、增大D,一直减小25.如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两A的悬线始终个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D,当它们都沿滑杆向下滑动时,与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是（A.A环与滑杆无摩擦力B.B环与滑杆无摩擦力C. A环做的是匀速运动D. B环做的是匀加速运动26.如图所示，斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F（方向水平向右）的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止.则下列说法中正确的A.若撤去力F,物体B将沿斜面向下加速运动B.若撤去力F,A所受地面的摩擦力方向向左C.若撤去力F,A所受地面的摩擦力可能为零D.若撤去力F

18、,A所受地面的摩擦力方向可能向右27 .五个质量相等的物体置于光滑的水平面上，如图所示，现向右施加大小为F、方向水平向右的恒力，则第2个物体对第3个物体的作用力等于（）D-5F1A.5F28 .如图所示，质量都为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止，用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离h时B与A分离。则下列说法中正确的是（）A.B和A刚分离时，弹簧为原长B.B和A刚分离时，它们的加速度为gC.弹簧的劲度系数等于mg/hD.在B与A分离之前，它们作匀加速运29 .如图所示，L为竖直、固定的光滑绝缘杆，杆上。点套有一质量为m、带电量为一q的小环，在杆的左侧固定一电荷量为+Q的点电荷，杆上a、b两点到+Q的距离相等，Oa之间距离为hi,ab之间距离为h2,使小环从图示位置的。点由静止释