【高效导学】2014-2015学年高中生物 第4章 第2节 种群数量的变化课件 新人教版必修3

1、第第2节种群数量的变化节种群数量的变化自主学习 新知突破1通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。种群增长的数学模型。2理解种群数量增长的条件、特点。理解种群数量增长的条件、特点。3区别开区别开“J”型和型和“S”型种群数量增长速率。型种群数量增长速率。4关注人类活动对种群数量变化的影响。关注人类活动对种群数量变化的影响。1构建数学模型一般步骤构建数学模型一般步骤(1)观察研究对象，提出问题；观察研究对象，提出问题；(2)提出提出_；(3)根据实验数据，用适当的根据实验数据，用适当的_对事物的性质表对事物的性质表达；达；(

2、4)通过实验或观察，对模型进行检验或修正。通过实验或观察，对模型进行检验或修正。种群数量的增长曲线种群数量的增长曲线合理的假设合理的假设数学形式数学形式2种群数量的增长曲线种群数量的增长曲线(1)种群增长的种群增长的“J”型曲线。型曲线。概念：在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间概念：在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，为横坐标，_为纵坐标画出曲线来表示，曲线大为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈致呈“J”型。型。种群数量种群数量条件：在条件：在_条件充裕、气候适宜、没条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件。有敌害等条件。建立模型：建立模型：t年后种群数量为年后种群数量为_。其

3、中，。其中，N0为起始数量，为起始数量，t为时间，为时间，Nt表示表示t年后该种群的数量，年后该种群的数量，表示该种表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。群数量是一年前种群数量的倍数。特点：种群数量特点：种群数量_。食物和空间食物和空间NtN0t连续增长连续增长 (2)种群增长的种群增长的“S”型曲线。型曲线。概念：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增概念：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为长曲线，称为“S”型曲线。型曲线。条件：条件：_是有限的。是有限的。特点：初期种群数量特点：初期种群数量_，种群数量达到，种群数量达到_后将停止生长，有时在后将停止生长，有时在K值

4、左右保持相对稳定。值左右保持相对稳定。资源和空间资源和空间连续增长连续增长K值值 思考探讨思考探讨1.生物种群的环境容纳量是否是恒定不变生物种群的环境容纳量是否是恒定不变的？的？2水葫芦入侵到苏州河时，在初期阶段水葫芦的种群数水葫芦入侵到苏州河时，在初期阶段水葫芦的种群数量增长符合哪种类型的曲线？试分析原因。量增长符合哪种类型的曲线？试分析原因。提示：提示：1.不是，随环境条件的改变，环境容纳量也改不是，随环境条件的改变，环境容纳量也改变。变。2符合符合“J”型增长曲线，环境中资源空间相对是充足型增长曲线，环境中资源空间相对是充足的，又不存在天敌。的，又不存在天敌。1种群增长的种群增长的“J”

5、型曲线与型曲线与“S”型曲线的比较型曲线的比较“J”型曲线型曲线“S”型曲线型曲线产生条件产生条件理想状态理想状态食物空间条件充裕食物空间条件充裕气候适宜气候适宜没有敌害、疾病没有敌害、疾病现实状态现实状态食物空间有限食物空间有限各种生态因素综合各种生态因素综合作用作用特点特点种群数量以一定的倍种群数量以一定的倍数连续增长数连续增长种群数量达到环境容种群数量达到环境容纳量纳量K值后，将在值后，将在K值上下保持相对稳定值上下保持相对稳定环境容纳环境容纳量量(K值值)无无K值值有有K值值曲线形成的原因曲线形成的原因无种内斗争，缺无种内斗争，缺少天敌少天敌种内斗争加剧，种内斗争加剧，天敌数量增多天敌

6、数量增多种群增长率种群增长率保持稳定保持稳定先增加后减少先增加后减少种群增长曲线种群增长曲线种群增长速率曲种群增长速率曲线线2.“S”型曲线在生产实践中的指导意义型曲线在生产实践中的指导意义根据根据“S”型曲线的特点：在型曲线的特点：在K/2时增长速率最大。时增长速率最大。(1)为了持续获得较多的生物资源，为了持续获得较多的生物资源，应设法增大环境容应设法增大环境容纳量纳量K，如加强生物生存环境的管理，如加强生物生存环境的管理，捕捞、采伐应该在种捕捞、采伐应该在种群数量达到群数量达到K/2以上时进行，而且剩余种群数量应保持在以上时进行，而且剩余种群数量应保持在K/2左左右。右。(2)若要对有害

7、生物进行防治，若要对有害生物进行防治，应设法使其环境容纳量应设法使其环境容纳量K变小，变小，通过引入天敌等措施，将种群数量尽量控制在较低水通过引入天敌等措施，将种群数量尽量控制在较低水平。平。(3)草场放牧，最大载畜量不能超过草场放牧，最大载畜量不能超过K值；鱼的养殖也不能值；鱼的养殖也不能超过超过K值，否则，生态系统的稳定性破坏，导致值，否则，生态系统的稳定性破坏，导致K值下降。值下降。3K值变动的示意图值变动的示意图(1)同一种生物的同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影值不是固定不变的，会受到环境的影响。在环境不遭受破坏的情况下，响。在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上

8、下波值会在平均值附近上下波动；当种群密度偏离平均值的时候，会通过负反馈机制使种群动；当种群密度偏离平均值的时候，会通过负反馈机制使种群密度回到一定范围内。密度回到一定范围内。(2)环境遭受破坏，环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。值会上升。1影响种群数量的因素影响种群数量的因素(1)外界因素：种间因素和其他非生物因素，如外界因素：种间因素和其他非生物因素，如_、天敌、气候、传染病等。天敌、气候、传染病等。(2)内部因素：内部因素：_、迁入率和迁出率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。年龄组成和性别比例等。2数量变化数量变化大多数种群的

9、数量总是在大多数种群的数量总是在_中，在不利的条件下，中，在不利的条件下，种群数量还会急剧种群数量还会急剧_甚至消亡。甚至消亡。种群数量的波动和下降种群数量的波动和下降食物食物出生率和死亡率出生率和死亡率波动波动下降下降研究种群数量变化的意义研究种群数量变化的意义研究种群数量变化的意义主要体现在两方面：一是野生生研究种群数量变化的意义主要体现在两方面：一是野生生物资源的合理开发利用，二是农林害虫等有害动物的防治，如物资源的合理开发利用，二是农林害虫等有害动物的防治，如下表下表(以灭鼠及捕鱼为例说明以灭鼠及捕鱼为例说明)： 灭鼠灭鼠捕鱼捕鱼K/2(有最大有最大增长速率增长速率)若鼠的种群数量在若

10、鼠的种群数量在K/2附近，这样鼠的种群数附近，这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达量会迅速增加，无法达到灭鼠的目的到灭鼠的目的使鱼的种群数量维持在使鱼的种群数量维持在K/2，捕捞后，鱼的种群，捕捞后，鱼的种群数量可以迅速回升数量可以迅速回升K(环境最大环境最大容纳量容纳量)降低降低K值，改变环境，值，改变环境，使之不适合鼠生存使之不适合鼠生存保护环境，保证鱼生存的保护环境，保证鱼生存的环境条件，尽量提升环境条件，尽量提升K值值记知识纲要记知识纲要背关键语句背关键语句1种群数量呈种群数量呈“J”型增长的条件是：食物和空间条件充型增长的条件是：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害的条件下，种群数量

11、连续增长，种群裕、气候适宜、没有敌害的条件下，种群数量连续增长，种群增长率保持不变。增长率保持不变。2种群数量呈种群数量呈“S”型增长的条件是：自然界资源和空间型增长的条件是：自然界资源和空间有限的。有限的。合作探究 课堂互动种群增长的种群增长的“S”型曲线型曲线下图为某地东亚飞蝗种群数量变下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是化示意图，下列叙述错误的是()A为有效防治蝗灾，应在为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度点之前及时控制种群密度Bab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止利用性引诱

12、剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现点出现D控制种群数量在控制种群数量在de水平，有利于维持该地生态系统水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性的抵抗力稳定性自主解答自主解答_解析：解析：图示图示a点东亚飞蝗数量急剧上升，此时种群增长点东亚飞蝗数量急剧上升，此时种群增长速率达到最大，在病虫害防治时应在速率达到最大，在病虫害防治时应在a点所示时间之前进行，点所示时间之前进行，A正确；图示正确；图示ab段种群数量仍然在上升，但种群增长率呈下段种群数量仍然在上升，但种群增长率呈下降趋势，降趋势，B错误；利用性引诱剂诱杀雄虫，导致种群性别比例错误；利用性引诱剂诱杀雄虫，导致种群性别比例失调，使种群出

13、生率降低从而降低种群密度，失调，使种群出生率降低从而降低种群密度，C正确；控制东正确；控制东亚飞蝗种群数量处于较低水平，对该生态系统的生产者有利，亚飞蝗种群数量处于较低水平，对该生态系统的生产者有利，因此有利于维持该生态系统的抵抗力稳定性，因此有利于维持该生态系统的抵抗力稳定性，D正确。正确。答案：答案：B【互动探究】【互动探究】(1)图中图中c点时的出生率和死亡率之间是什点时的出生率和死亡率之间是什么关系？么关系？(2)相对于蝗虫来说，哪一段时间环境变化更为剧烈？相对于蝗虫来说，哪一段时间环境变化更为剧烈？提示：提示：(1)出生率等于死亡率。出生率等于死亡率。(2)cd段。段。 1某学生在某

14、学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实实验中，根据实验结果绘制出如右图所示的曲线图。下列有关分验中，根据实验结果绘制出如右图所示的曲线图。下列有关分析错误的是析错误的是()A实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型稳定型，最后变为衰退型B种群数量在不同时间的增长速率可能相同种群数量在不同时间的增长速率可能相同C本实验中不存在对照本实验中不存在对照D每次取样前应将培养瓶振荡摇匀每次取样前应将培养瓶振荡摇匀解析：解析：由题意可知，种群数量先增加，然后维持稳定，由题意可知，种群数量先增加，

15、然后维持稳定，最后减少，表明种群的年龄组成先是增长型，然后是稳定型，最后减少，表明种群的年龄组成先是增长型，然后是稳定型，最后变为衰退型；本实验的不同时间的取样起到相互对照的作最后变为衰退型；本实验的不同时间的取样起到相互对照的作用，用，C错误；为了实验的准确性，在每次取样前都应将培养瓶错误；为了实验的准确性，在每次取样前都应将培养瓶振荡摇匀，使酵母菌均匀分布。振荡摇匀，使酵母菌均匀分布。答案：答案：C种群增长的种群增长的“J”型曲线型曲线调查某地乌鸦连续调查某地乌鸦连续10年的种群数年的种群数量变化，图中量变化，图中表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

16、，下列分析正确的是列分析正确的是()A调查乌鸦的种群密度常采用样方法调查乌鸦的种群密度常采用样方法B第第3年和第年和第9年的乌鸦种群数量相同年的乌鸦种群数量相同C第第6年以前乌鸦种群数量为年以前乌鸦种群数量为“J”型增长型增长D第第910年的乌鸦种群数量最少年的乌鸦种群数量最少 自主解答自主解答_解析：解析：乌鸦属于较大且移动性强的动物，宜采用标志重乌鸦属于较大且移动性强的动物，宜采用标志重捕法调查，捕法调查，A错误；第错误；第3年和第年和第9年乌鸦种群数量变化的年乌鸦种群数量变化的值相值相同，但这两年的乌鸦种群数量不同，同，但这两年的乌鸦种群数量不同，B错误；错误；“J”型曲线的型曲线的值值

17、是固定值，题图与之不符，是固定值，题图与之不符，C错误；第错误；第3年到第年到第9年间，年间，值小值小于于1，说明种群数量一直在减少，在，说明种群数量一直在减少，在910年间种群数量保持稳年间种群数量保持稳定，种群数量最少，定，种群数量最少，D正确。正确。答案：答案：D (1)增长率：单位时间内种群数增长率：单位时间内种群数量的变化率，增长率量的变化率，增长率(现有个体数原有个体数现有个体数原有个体数)/原有个体数原有个体数出生率死亡率。出生率死亡率。甲为甲为“J”型曲线增长率，乙为型曲线增长率，乙为“S”型曲线增长率。型曲线增长率。 (2)增长速率：单位时间内种群的增长量，增长速率增长速率：

18、单位时间内种群的增长量，增长速率(现现有个体数原有个体数有个体数原有个体数)/增长时间增长时间(出生数死亡数出生数死亡数)/单位时单位时间，下图为间，下图为“J”、“S”型曲线的增长速率。型曲线的增长速率。2在营养、资源较好的培养基上接种少在营养、资源较好的培养基上接种少量细菌，每隔一段时间测量细菌的个体数量细菌，每隔一段时间测量细菌的个体数量，绘制成右图所示曲线。下列能正确表示量，绘制成右图所示曲线。下列能正确表示细菌数量增长率随时间变化趋势的曲线是细菌数量增长率随时间变化趋势的曲线是()解析：解析：营养、资源较好，种群在此条件下呈营养、资源较好，种群在此条件下呈“J”型曲线型曲线增长，如题

19、中曲线所示。增长，如题中曲线所示。“J”型曲线中种群以一定的倍数增型曲线中种群以一定的倍数增长，但增长率不变。长，但增长率不变。答案：答案：A探究培养液中酵母菌种群数量的变化探究培养液中酵母菌种群数量的变化有关有关“探究培养液中酵母菌种群探究培养液中酵母菌种群数量动态变化数量动态变化”的实验，正确的叙述是的实验，正确的叙述是()A改变培养液的改变培养液的pH不影响不影响K值值(环境容纳量环境容纳量)大小大小B培养液中酵母菌种群的数量不随时间的变化而变化培养液中酵母菌种群的数量不随时间的变化而变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件

20、不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素营养条件不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素自主解答自主解答_解析：解析：酵母菌培养时，营养成分、代谢产物、温度、酸酵母菌培养时，营养成分、代谢产物、温度、酸碱度、溶氧量等都会影响酵母菌种群数量的变化。碱度、溶氧量等都会影响酵母菌种群数量的变化。答案：答案：D实验原理实验原理(1)酵母菌属兼性厌氧型微生物，有氧时产生酵母菌属兼性厌氧型微生物，有氧时产生CO2和水，无和水，无氧时产生氧时产生CO2和酒精。和酒精。(2)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、分、空间、pH、温度等因素的影响。、温度等

21、因素的影响。(3)在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈在理想的无限环境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲型曲线，在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈线，在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”型曲线。型曲线。实验步骤实验步骤试管中加入试管中加入10 mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液无菌马铃薯培养液或肉汤培养液接种酵母菌到试管中并混合均匀接种酵母菌到试管中并混合均匀把试管在把试管在28 条件下连续培养条件下连续培养7 d每天抽样检测计数酵母菌数量：每天抽样检测计数酵母菌数量：将盖玻片放在计数室将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边

22、缘，让培养液自行渗入到计数板小方格内；到计数板小方格内；显微镜观察计数一个小方格内的酵母菌显微镜观察计数一个小方格内的酵母菌数，已知小方格的培养液厚度为数，已知小方格的培养液厚度为0.1 mm，计算出培养液体积；，计算出培养液体积；换算出换算出10 mL培养液中酵母菌总数。培养液中酵母菌总数。将所得数值作好记录，结果的记录可设计下面的记录表：将所得数值作好记录，结果的记录可设计下面的记录表：时间时间次数次数1234567123平均平均分析数据，画出曲线。进行数形转换，以时间为横坐标，分析数据，画出曲线。进行数形转换，以时间为横坐标，酵母菌数量为纵坐标，画出坐标曲线图，分析曲线走向，揭示酵母菌数

23、量为纵坐标，画出坐标曲线图，分析曲线走向，揭示酵母菌种群数量变化规律。酵母菌种群数量变化规律。3某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。验。(1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。在实验中，如果血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过在实验中，如果血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是多，难以数清，应当采取的措施是_。对于压。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是_。在计数时，按以下顺序操作在计数时，按以下顺序操作_(填字母填字母)，

24、稍待片刻，待，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在载物台中酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在载物台中央计数。央计数。 A多余培养液用滤纸吸去多余培养液用滤纸吸去B将盖玻片放在计数室上将盖玻片放在计数室上C用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘下表是某小组记录的实验结果：下表是某小组记录的实验结果：时间时间第第1天天第第2天天第第3天天第第4天天第第5天天第第6天天第第7天天酵母菌酵母菌数数(万个万个/mL)32127762824819821820从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈：从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈：_

25、型增长。第型增长。第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有素有_(举一例举一例)。(2)在上述实验的基础上，该小组继续探究某环境因素对在上述实验的基础上，该小组继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下结果。酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下结果。氧浓度氧浓度(%)abcd产生产生CO2的量的量(mol)912.51530产生酒精的量产生酒精的量(mol)96.560据表可知：实验的自变量是据表可知：实验的自变量是_，在氧气浓度为，在氧气浓度为d时

26、，时，酵母菌进行酵母菌进行_呼吸。呼吸。解析：解析：本题主要考查种群数量计数方法。本题主要考查种群数量计数方法。(1)在血细胞在血细胞计数板上的酵母菌过多，无法计数时，可增加稀释倍数。对于计数板上的酵母菌过多，无法计数时，可增加稀释倍数。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计数相邻两边压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是计数相邻两边及其夹角。及其夹角。(2)表中产物主要依据氧浓度变化而变化，所以自变表中产物主要依据氧浓度变化而变化，所以自变量是氧浓度，量是氧浓度，d浓度时无酒精产生，所以酵母菌进行有氧呼浓度时无酒精产生，所以酵母菌进行有氧呼吸。吸。答案：答案：(1)增加稀释倍数

27、计数相邻两边及其夹角增加稀释倍数计数相邻两边及其夹角B、C、A“S”营养物质、代谢废物、温度、营养物质、代谢废物、温度、pH和溶氧量和溶氧量等等(任写一项任写一项)(2)氧浓度有氧氧浓度有氧高效测评 知能提升1以下关于以下关于“J”型曲线与型曲线与“S”型曲线的说法中，错误的型曲线的说法中，错误的是是()A“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后宜环境后B两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响量增长的影响C环境阻力主要有种内斗争的加剧、种间关系的影响以环境阻力主要有种内斗

28、争的加剧、种间关系的影响以及无机环境的影响及无机环境的影响D“S”型曲线和型曲线和“J”型曲线一样，增长率始终保持不变型曲线一样，增长率始终保持不变答案：答案：D2下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是()At1t3时间内，甲、乙种群均呈时间内，甲、乙种群均呈“S”增长增长Bt3t5时间内，甲、乙两种群的年龄组成不同时间内，甲、乙两种群的年龄组成不同Ct4t5时间内，乙种群出生率下降，死亡率上升，但出时间内，乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率生率仍大于死

29、亡率D甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙解析：解析：t1t3时间内甲种群呈时间内甲种群呈“S”增长，而乙种群数量增长，而乙种群数量呈现连续增加。呈现连续增加。答案：答案：A3科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示有关出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示有关叙述正确的是叙述正确的是()A该生物的种群增长曲线呈该生物的种群增长曲线呈“J”型型B死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素C要合

30、理利用该种动物资源，应将种群密度始终控制在要合理利用该种动物资源，应将种群密度始终控制在d点点Db点时，种群增长速率最大，种群达到环境容纳量点时，种群增长速率最大，种群达到环境容纳量解析：解析：由图分析，该生物的种群增长曲线呈由图分析，该生物的种群增长曲线呈“S”型，型，A错误；死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等环境阻力因素错误；死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等环境阻力因素所致，所致，B正确；要合理利用该种动物资源，应将种群密度始终正确；要合理利用该种动物资源，应将种群密度始终控制在控制在b点点K/2时，时，C错误；错误；b点时，种群增长速率最大，而点时，种群增长速率最大，而d点点时种群

31、才达到环境容纳量，时种群才达到环境容纳量，D错误。错误。答案：答案：B4下图是某物种种群数量的变化图，下列分析正确的是下图是某物种种群数量的变化图，下列分析正确的是()A调查物种种群数量时只能用样方法调查物种种群数量时只能用样方法B第第2030年间种群的增长速率为年间种群的增长速率为0C由由a到到b种群数量越来越少，由种群数量越来越少，由b到到c种群数量越来越多种群数量越来越多Dc点之后种群数量不会发生变化点之后种群数量不会发生变化解析：解析：调查动物的种群数量时用标志重捕法，调查动物的种群数量时用标志重捕法，A错误；错误；由由a到到b种群数量越来越少。由种群数量越来越少。由b到到c，1，种群

32、数量继续减，种群数量继续减少，少，C错误，错误， c点之后，种群数量相对稳定，在一定范围内波点之后，种群数量相对稳定，在一定范围内波动，动，D错误。错误。答案：答案：B5下图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕下图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕此曲线的下列描述中正确的是此曲线的下列描述中正确的是()AK是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的是恒定不变的B在在K值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型型逐渐转为衰退型C如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在如果不

33、考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率值时出生率死亡率死亡率D假设这是鱼的种群，当种群数量达到假设这是鱼的种群，当种群数量达到K/2值时开始捕值时开始捕捞，可持续获得最高产量捞，可持续获得最高产量解析：解析：K值不是一成不变的，可发生改变，种群数量最值不是一成不变的，可发生改变，种群数量最大值是在大值是在K值附近波动，值附近波动，A错误；错误；K值前种群的年龄组成是增长值前种群的年龄组成是增长型，到达型，到达K值，出生率值，出生率死亡率，年龄组成为稳定型，死亡率，年龄组成为稳定型，B错错误；鱼群的捕捞应在大于误；鱼群的捕捞应在大于K/2时进行，且剩余量应维持在时进行，且剩余量应维持在K/2，

34、D错误。错误。答案：答案：C6种群在理想环境中，呈种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长型曲线增长(如下图曲线如下图曲线甲甲)；在有环境阻力的条件下，呈；在有环境阻力的条件下，呈“S”型曲线增长型曲线增长(如下图曲线如下图曲线乙乙)。若该图表示蝗虫种群增长曲线，下列有关叙述中正确的。若该图表示蝗虫种群增长曲线，下列有关叙述中正确的是是()A环境阻力出现在曲线环境阻力出现在曲线d点之后点之后B防治蝗虫虫害应该在曲线防治蝗虫虫害应该在曲线c点之后点之后C“S”型曲线表示种群数量与食物的关系型曲线表示种群数量与食物的关系D呈呈“S”型增长的蝗虫，其数量也可能有时超过型增长的蝗虫，其数量也可能有时超过K值值解析：解析：种群的环境最大容纳量是一个相对值，当种群数种群的环境最大容纳量是一个相对值，当种群数量达到最大时，仍然处于变化中，有可能超过量达到最大时，仍然处于变化中，有可能超过K值。值。答案：