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文档简介

1、中考物理复习必备专题一 初中物理公式一、有两套单位(国际单位和常用单位)序号公式适用范围各物理量及单位1m/v求物体的密度、质量和体积 密度kg/m3 m 质量kgV 体积m3g/cm3gcm32v = s / t求物体的速度、路程和时间 v 速度m/ss 路程mt 时间skm/hkmh3P = W / t求做功的功率、功和做功时间P 功率wW 功Jt 时间skwkwhh专题二 初中物理常数、常用单位换算一、常数(需要记住)gg 9.8N/kg,粗略取10 N/kg声音在15的空气的传播速度:v 340m/s水的密度1.0g/cm3 1.0×10 3kg/m3光和电磁波的速度 c 3

2、.0×10 8m/s 3.0×10 5 km/s标准大气压下水的沸点1001节干电池的电压1.5V水的比热容c 4.2×10 3 J/(kg )家庭电路的电压220V冰水混合物的温度0安全电压不高于36V人耳听觉范围2020000Hz保证休息和睡眠不超过50d B二、常用单位换算长度1 m =_10 3_ mm =_10 6_m (微米)=_10 9_ nm(纳米)面积1m2 = 10 2 dm2 = 10 4 cm2 = 10 6 mm2体积1 m 3 = 10 3 dm 3 (升L)= 10 6 cm 3(毫升mL) = 10 9 mm 3密度1×1

3、0 3 k g / m 3 =_1_g / cm 3大气压强1标准大气压 = 760 毫米水银柱(mmHg) =1.01×10 5Pa=0.76米水柱 速度1 m / s = _3.6_k m / h电能1度(电)=_1_KW·h = _3.6×10 6_ J专题三 初中物理知识点1 密度、比热容、热值它们是物质的特性,同一种物质这三个物理量的值一般不改变。例如:一杯水和一桶水,它们的的密度相同,比热容也是相同,2平面镜成的等大的虚像,像与物体 关于平面镜对称。3 声音不能在真空中传播,而光可以在真空中传播。4 超声:频率高于20000的声音,例:蝙蝠,超声雷达;

4、5 次声:火山爆发,地震,风爆,海啸等能产生次声,核爆炸,导弹发射等也能产生次声。6 光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像、日食和月食都是光沿直线传播形成的。7 光发生折射时,在空气中的角总是稍大些。看水中的物,看到的是变浅的虚像。8 凸透镜对光起会聚作用,凹透镜对光起发散作用。9 凸透镜成像的规律:物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像。在2倍焦距与1倍焦距之间,成倒立、放大的实像。 在1倍 焦距之内 ,成正立,放大的虚像。10滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩擦小。11压强是比较压力作用效果的物理量,压力作用效果与压力的大小和受力面积有关。12输送电压时,要采

5、用高压输送电。原因是:可以减小电流,减少电能在输送线路上的损失。13电动机的原理:通电线圈在磁场中受力而转动。是电能转化为机械能 。14发电机的原理:电磁感应现象。机械能转化为电能。话筒,变压器是利用电磁感应原理。15光纤是传输光的介质。 16磁感应线是从磁体的N极发出,最后回到S极。 专题四 常用估算量1. 电流: 计算器100A 灯0.2A 电冰箱 1A 空调 5A2. 电功率:计算器0.5mW 电灯60W 电冰箱100W 洗衣机500W 空调1000W 电热水器1000W3. 质量:硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g4. 密度:人 1×10 3 k g / m 3 空气

6、1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 金属 >水 >油5. 体积:教室180 m 3 人0.05 m 36. 面积:人单只脚底面积250 cm 2,7. 压强:人站立时对地面的压强约为10 4Pa;大气压强10 5Pa8. 速度:人步行1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s9. 长度:头发直径和纸的厚度70m 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m10. 力:2个鸡蛋的重力 1N专题五 常见隐含条件1. 光滑:没有摩擦力;机械能守恒2. 漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度3. 悬浮:浮力等于重力;物体密度等于液体密度4. 匀速直

7、线运动:速度不变;受平衡力;动能不变(同一物体)5. 静止:受平衡力,动能为零6. 轻小、轻质物体:质量可忽略不计7. 上升:重力势能增加8. 实像:倒立的像(小孔成像、投影仪、照像机),光线相交,实线9. 虚像:正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜),光线的延长线或反向延长线相交,虚线10. 物距大于像距:照像机的成像原理11. 升高到:物体的末温12. 升高:物体温度变化量13. 白气:液化现象;看得见是小液滴,水蒸气是肉眼看不见的14. 不计热损失:吸收的热量等于放出的热量(Q吸Q放);消耗的能量等于转化后的能量15. 正常工作:用电器在额定电压下工作,实际功率等于额定功率 16. 串联:电

8、流相等;选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小 17. 并联:电压相等;选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小18. 测小灯泡电功率(电阻)实验电路故障灯不亮,电流表无示数,电压表有示数:灯泡断路灯不亮,电流表有示数,电压表无示数:灯泡短路19. 家庭电路用电器都不工作:保险丝烧断,短路或总功率过大专题六 科学探究方法控制变量法、等效替代法、转换法、推理法、模型法、比较法、类比法、图像法等,是初中科学常用的研究方法。一.控制变量法在初中课本中,应用这种方法的有:1.蒸发的快慢与哪些因素有关 2.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关3.液体压强的大小与哪些引速又关. 4.浮力的大小与

9、哪些因素有关5.压力的作用效果与哪些因素有关 6.滑轮组的机械效率与哪些因素有关7.动能的大小与哪些因素有关 8.重力势能的大小与哪些因素有关9.导体的电阻与哪些因素有关 10.探究电流与电压的关系11.探究电流与电阻的关系 12.探究电流做功的多少与哪些因素有关13.探究电流的热效应与哪些因素有关 14.探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关二.等效替代法在初中课本中,应用这种方法的有:1.在研究串并联电路的总电阻时,也用到了这种方法.2.在平面镜成像的实验中,我们利用两个完全相同的蜡烛,验证物与像的大小相同,因为我们无法真正的测量物与像的关系,所以我们利用了一个完全相同的另一根蜡烛来等效替代物

10、体的大小.三.转换法在初中课本中,应用这种方法的有:1.测不规则小石块的体积我们转换成测排开水的体积. 2.我们测曲线的长短时转换成细棉线的长度.3.在测量滑动摩擦力时转换成测拉力的大小. 4.我们在研究电功与什么因素有关的时候,将电功转换成砝码上升的高度.5.在研究电热与电流电阻的因素时,我们将电热的多少转换成液柱上升的高度.6.研究物体内能与温度的关系(我们无法直接感知内能的变化,只能转换成测出温度的改变来说明内能的变化).7.密度功率电阻压强(大气压强)等物理量都是利用转换法测得的.8.在我们回答动能与什么因素有关时,我们将动能转化为小木块在平面上被推动的距离,距离越远则动能越大.四.理

11、想模型法在初中课本中,应用这种方法的有1光线(光线是看不见的,我们使用一条看得见的实线来表示,就将问题简化利用了理想化模型)2磁感线(为了研究磁场,我们引入一条线将研究的问题简化,其实这条线并不存在).3研究肉眼观察不到的原子结构时,建立原子核式结构模型。4电路图是实物电路的模型。5力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。6研究连通器原理时用到液片模型。7实验室常用手摇交流发电机及挂图来研究交流发电机的原理和工作过程(柴油机、汽油机模型等)。五科学推理法研究物体运动状态与力的关系时,伽利略通过实验和对实验结果的推理得到了结论六.类比法研究电流的成因时用水流类比电流七.归纳法如铜能导电,铝能导电,锌也导电,归纳出金属导电,在验证杠杆平衡条件实验中,验证导体的电阻与什么因素有关的时候,我们都是经过多次实验,然后进行归纳总结,得出正确结论.专题七 考场应该技巧一、 要充满自信。相信自己已复习得很出色,考试题都练过同种题型,我一定能做对。二、 时间观念强。按照顺序答题,有难度的题要敢于放弃,把会做的题做完做对,就成功了。三、 看清物理过程。明确所要考察的是哪个过程。四、 看准关键词,挖掘隐含条件。这样可直接得到正确答案,并能绕开试题设置的

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