第四单元一节空气的成分课件

1、谜语：谜语： 看不见摸不着，不香不臭无看不见摸不着，不香不臭无味道，说他宝贵处处有，动物植味道，说他宝贵处处有，动物植物离不了。物离不了。 我们人类每时每刻都离不开我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球也没有生机勃勃的地球课题课题1 1 空气空气1、了解空气的主要成分。、了解空气的主要成分。2、空气中氧气的含量测定方法、空气中氧气的含量测定方法及原理。及原理。3、了解氧气、氮气、稀有气体了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。的主要物理性质和用途。4、了解空气污染给人类带来的、了解空气污染给人类带来的危害，增强环保意识。危害，增强

2、环保意识。想一想想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5 ) 给车胎打气给车胎打气涨起来

3、涨起来拉瓦锡研究空气成分所拉瓦锡研究空气成分所用的装置用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成气由氧气和氮气组成一、空气的组成一、空气的组成 一、认识空气的组成一、认识空气的组成甲烷甲烷氨气氨气一氧化碳一氧化碳氮气氮气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳氧气氧气我是原始大气我是原始大气1.我我是是现现代代大大气气2、空气的成分、空气的成分（78）（21）（0.94）（0.03）（0.03）（1）空气的成分空气的成分（体积分数）（体积分数）测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量思路思路1：将其他气体除去，只剩下氧气，测定：

4、将其他气体除去，只剩下氧气，测定 氧气体积。氧气体积。思路思路2：将氧气除去，然后通过减少的体积：将氧气除去，然后通过减少的体积 来测定氧气的体积。来测定氧气的体积。3、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量实验现象实验现象：1、红磷燃烧，发出黄色火焰，、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；产生大量白烟；2、等到燃烧停止，冷却后，瓶、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约内水面上升了约1/5体积体积 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论：实验结论：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。实验原理实验原理：红磷红磷 + 氧气氧气方法方法1.解释：瓶内气体减少量即为

5、瓶中进水量解释：瓶内气体减少量即为瓶中进水量1）.根据实验现象，分析瓶内剩余气体根据实验现象，分析瓶内剩余气体 具有怎样的性质？具有怎样的性质？ 答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水溶于水 2）红磷燃烧后生成的）红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟” 可以说可以说“大量白雾大量白雾”吗？吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。瓶中出现什么现象？瓶中出现什么现象？红磷继续燃烧，并产生大量的白烟红磷继续燃烧，并产生大量的白烟红磷燃烧消耗了瓶内的什么物质？红磷燃烧消耗了瓶内的什么物质？氧气氧气你此时观察到什么现象？为什么？你此时

6、观察到什么现象？为什么？红磷停止燃烧红磷停止燃烧, ,烟慢慢消失。因为红磷将空气烟慢慢消失。因为红磷将空气中的氧气消耗完了。中的氧气消耗完了。 3）.在实验中如果进入水的体积在实验中如果进入水的体积 小于集气瓶总体积的小于集气瓶总体积的1/5，会有什，会有什 么原因呢？么原因呢？ （2）红磷熄灭后未冷却到室温；）红磷熄灭后未冷却到室温；（1）装置漏气；）装置漏气；（3）红磷的量不足；）红磷的量不足；4）.为什么要在集气瓶里放少量的水？为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让让P2O5溶于水中。溶于水中。5）.为什么点

7、燃的红磷要立即伸入集气瓶中？为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。防止白烟污染空气。6)6)选用药品原则：选用药品原则：易于氧气反应且不生易于氧气反应且不生成气体的物质成气体的物质实验成功的关键：实验成功的关键：（1）装置不能漏气）装置不能漏气；（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使 瓶底炸裂）瓶底炸裂）（3）红磷应过量）红磷应过量（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞 紧塞子紧塞子（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹）待红磷冷却后，打开弹簧夹练一练练一练根据要求回答问题：根据要求回答问题：在集气瓶中加少量水

8、检查装置的气密性在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹后打开止水夹（1）步骤中发生反应的文字表达式为）步骤中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为）步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ；（3）该实验得出空气组成的结论是）该实验得出空气组成的结论是 ；（4）该实验剩余气体的性质有）该实验剩余气体的性质有 ；（5）实验后集气瓶中水少于）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原，误差产生的原 因可能是因可能是 ；课堂练

9、习课堂练习1、空气中按体积计算，含量最、空气中按体积计算，含量最多的气体多的气体 是（是（ ） A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体2、在、在100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（ ）A 78升升 B 78% C 21升升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB空气中氧气含量测定实验，用空气中氧气含量测定实验，用的药品是磷，能否用木炭来代的药品是磷，能否用木炭来代替？为什么替？为什么能否选择别的药品，如果能，能否选择别的药品，如果能，你选择的标准是

10、什么你选择的标准是什么反思与评价一、认识空气的组成一、认识空气的组成实验结论：实验结论： 。氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/5注意事项注意事项冷却到室温读数。冷却到室温读数。装置不漏气；装置不漏气；铜丝足量且反应时间足够；铜丝足量且反应时间足够；用酒精灯小心均匀的加热药品部位并用酒精灯小心均匀的加热药品部位并交替推动注射器的活塞；交替推动注射器的活塞；方法方法2：课本活动天地：课本活动天地二、认识空气的组成二、认识空气的组成二、空气是一种重要的资源二、空气是一种重要的资源1、工业上分离液态空气制取气体：、工业上分离液态空气制取气体：1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸

11、（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”氧气的用途：氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸，支持燃烧。2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水无色、无味的气体。难溶于水,熔熔、沸点低。密度：沸点低。密度：1.251g/L常温下，化学性质不活泼难于其他常温下，化学性质不活泼难于其他物质发生反应。但高温下氮气也能物质发生反应。但高温下氮气也能与一些物质发生反应与一些物质发生反应用途：用途：物理性质物理性质:化学性质化学性质:化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂保护气保护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气

12、体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称（2）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性质很不活泼。（3)用途用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉保护气、电光源激光技术、低温麻醉3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途人为的污染源有哪些？人为的污染源有哪些？1）工业污染。）工业污染。2）生活污染。）生活污染。3）交通污染。）交通污染。4）农业污染。）农业污染。1.空气中有害物质空气中有害物质

13、有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)一氧化碳（一氧化碳（CO 二氧化氮二氧化氮(N02)思考：目前哪三大环境问题是由大气污染造成的？思考：目前哪三大环境问题是由大气污染造成的？酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加污染空气的物质有那些？主要来自煤和石油的主要来自煤和石油的燃烧及工厂的废气燃烧及工厂的废气高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2197919811983198519871989土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙

14、尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.空气污染的防治措施：空气污染的防治措施： 1 1）减少使用煤、石油、天然气等化石燃料的使用）减少使用煤、石油、天然气等化石燃料的使用2）改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体排放）改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体排放 3）减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用）减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用4）大力植树造林，严禁乱砍滥伐）大力植树造林，严禁乱砍滥伐5）开发新能源使用洁净能源。例如：太阳能、水能、）开发新能源使用洁净能源。例如：太阳能、水能、潮汐能、电能、地热能、风能潮汐能、电能、地热能、风能 6）政府部门合理规划、制定标准

15、，加强监督）政府部门合理规划、制定标准，加强监督三、关注空气质量三、关注空气质量1.空气质量报告内容包括空气质量报告内容包括2.空气污染指数的项目暂定为：空气污染指数的项目暂定为：首要污染物首要污染物空气质量级别空气质量级别空气污染指数空气污染指数空气质量状况空气质量状况一氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化氮二氧化硫二氧化硫可吸入颗粒物可吸入颗粒物空气污染指数大小与空气质量级空气污染指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系：别、空气质量状况的关系：污染污染指数指数050 51100101 200201 300大于大于300质量质量级别级别一级一级二级二级三级三级四级四级 五级五级质量质量状况状况优

16、优优优轻度污轻度污染染中度污中度污染染重度污重度污染染课堂小结：课堂小结：空气空气空气成分（按体积分数计算）空气成分（按体积分数计算）;设设计实验证明氧气含量计实验证明氧气含量各成分性质与用途：氧气各成分性质与用途：氧气,氮气氮气,稀有气体稀有气体空气污染物空气污染物三、关注空气的质量：三、关注空气的质量：提出问题提出问题通风不畅环境中空气与新鲜空气通风不畅环境中空气与新鲜空气 有何区别？有何区别？假设猜想假设猜想 设计方案设计方案进行实验进行实验现象结论现象结论 交流反思交流反思10ml澄清石灰水、相同的塑料瓶澄清石灰水、相同的塑料瓶室内空气中石灰水浑浊程度大，二室内空气中石灰水浑浊程度大，

17、二氧化碳含量高氧化碳含量高控制变量控制变量通风不畅环境中二氧化碳含量高通风不畅环境中二氧化碳含量高课堂练习课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（ ）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（中燃烧可达到目的的是（ ） A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（为了安全，艇内充入的气体最好是（ ）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC 4.列气体排放到空气中不会造成污染列气体排放到空气中不会造成污染的是的是 A.燃放鞭炮产生的二氧化硫燃放鞭