【地理】2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 课件2(湘教版必修3)

1、第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护 以洞庭湖区为例以洞庭湖区为例世界湿地日的由来世界湿地日的由来 19961996年年1010月，国际湿地公约常委会决定将每年月，国际湿地公约常委会决定将每年2 2月月2 2日日定为世界湿地日。定为世界湿地日。 19971997年的主题是年的主题是：“湿地是生命之根湿地是生命之根”。 “ “ 湿地的价值与人类对湿地的价值与人类对湿地的利用湿地的利用”20032003年：没有湿地就没有水年：没有湿地就没有水 20042004年：从高山到大海，湿地在为我们服务年：从高山到大海，湿地在为我们服务20052005年：湿地文化多样性与生物多样性年：湿地

2、文化多样性与生物多样性20062006年：湿地与减贫年：湿地与减贫20072007年的主题：为了明天的鱼类年的主题：为了明天的鱼类20082008年：健康的湿地年：健康的湿地, ,健康的人类健康的人类 2009年的主题：河流流域及其管理河流流域及其管理 口号：上游至下游，湿地连接我和你。上游至下游，湿地连接我和你。 价值价值保护保护概念概念利用利用湿地湿地青海湖鸟岛青海湖鸟岛三江平原沼泽三江平原沼泽长江中下游稻田长江中下游稻田河流河流海南红树林海南红树林洞庭湖湿地洞庭湖湿地活动一：活动一：1.1.读图，你知道什么是湿地吗？读图，你知道什么是湿地吗？滩涂滩涂水位经常水位经常接近地表或为浅水覆盖的

3、土地。活动一：活动一：（空间）（空间）2.2.读图，你能发现我国湿地读图，你能发现我国湿地分布分布的特点吗？的特点吗？沿海，沿江（河），临湖沿海，沿江（河），临湖 分布广泛，东多西少分布广泛，东多西少 一、一、“地球之肾地球之肾”活动二：阅读阅读P42P42洞庭湖湿地的重要价值洞庭湖湿地的重要价值，思考：，思考：1 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？湿地，鸟类会受到什么影响？2 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？3 3、你认为洞庭湖有哪些价值？、你认为洞庭湖有哪些价值？

4、一、一、“地球之肾地球之肾”活动二：阅读阅读P42P42洞庭湖湿地的重要价值洞庭湖湿地的重要价值，思考：，思考：1 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？湿地，鸟类会受到什么影响？生物物种繁多；生物物种繁多；（生命的摇篮）（生命的摇篮） 失去栖息的场所，生存面临威胁。失去栖息的场所，生存面临威胁。（鸟类的乐园）（鸟类的乐园）一、一、“地球之肾地球之肾”活动二：阅读阅读P42P42洞庭湖湿地的重要价值洞庭湖湿地的重要价值，思考：，思考：1 1、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去、谈谈你对洞庭湖是天然

5、生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？湿地，鸟类会受到什么影响？2 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？3 3、你认为洞庭湖有哪些价值？、你认为洞庭湖有哪些价值？一、一、“地球之肾地球之肾”活动二：阅读阅读P42P42洞庭湖湿地的重要价值洞庭湖湿地的重要价值，思考：，思考：2 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？洪水期洪水期, ,长江补洞庭湖长江补洞庭湖, ,反之反之, ,洞庭湖补长江洞庭湖补长江一、一、“地球之肾地球之肾”活动二：阅读阅读P42P42洞庭湖湿地的重要价值洞庭湖湿地的重要价值，思考：，思考：1 1

6、、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去、谈谈你对洞庭湖是天然生物基因库的理解；如果失去湿地，鸟类会受到什么影响？湿地，鸟类会受到什么影响？2 2、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？、你发现洞庭湖是如何调节洪水的呢？3 3、你认为洞庭湖有哪些价值？、你认为洞庭湖有哪些价值？一、一、“地球之肾地球之肾”活动二：阅读阅读P42P42洞庭湖湿地的重要价值洞庭湖湿地的重要价值，思考：，思考：3 3、你认为洞庭湖有哪些重要价值？、你认为洞庭湖有哪些重要价值？1、维持生物多样性、维持生物多样性 天然的生物基因库天然的生物基因库2、调蓄洪水、调蓄洪水3、提供丰富的农副产品、提供丰富的农副产品4、航运、

7、航运5、旅游观光、旅游观光但是随着人类对资源和环境的过度开发利用，天然湿地的数量不断减少，质量在逐渐下降，湿地的生态系统的功能和效益得不到有效发挥，抵御自然灾害的能力也明显降低。二、湿地资源问题二、湿地资源问题活动三：阅读阅读P43-45P43-45萎缩的洞庭湖萎缩的洞庭湖，思考：，思考：“洪水一大片，枯水几条线洪水一大片，枯水几条线”二、湿地资源问题二、湿地资源问题活动三：阅读阅读P43-45P43-45萎缩的洞庭湖萎缩的洞庭湖，思考：，思考：1、为什么洞庭湖区会萎缩？、为什么洞庭湖区会萎缩？、你知道围湖造田对湖区、你知道围湖造田对湖区社会经济发展社会经济发展产生的主要影响产生的主要影响吗？

8、吗？、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利湿地资源开发利用用存在的存在的主要问题主要问题吗？它们又是如何产生的呢？吗？它们又是如何产生的呢？二、湿地资源问题二、湿地资源问题活动三：阅读阅读P43-45P43-45萎缩的洞庭湖萎缩的洞庭湖，思考：，思考：1、为什么洞庭湖区会萎缩？、为什么洞庭湖区会萎缩？50年代的洞庭湖区年代的洞庭湖区90年代的洞庭湖区年代的洞庭湖区泥沙淤积；泥沙淤积；人多地少，围湖垦田扩大耕地面积，增加粮食产量。人多地少，围湖垦田扩大耕地面积，增加粮食产量。二、湿地资源问题二、湿地资源问题活动三：阅读阅读P43-45P43-45萎缩的

9、洞庭湖萎缩的洞庭湖，思考：，思考：1、为什么洞庭湖区会萎缩？、为什么洞庭湖区会萎缩？、你知道围湖造田对湖区、你知道围湖造田对湖区社会经济发展社会经济发展产生的主要影响产生的主要影响吗？吗？、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利湿地资源开发利用用存在的存在的主要问题主要问题吗？它们又是如何产生的呢？吗？它们又是如何产生的呢？二、湿地资源问题二、湿地资源问题活动三：阅读阅读P43-45P43-45萎缩的洞庭湖萎缩的洞庭湖，思考：，思考：、你知道围湖造田对湖区、你知道围湖造田对湖区社会经济发展社会经济发展产生的主要影响产生的主要影响吗？吗？好处：增加粮食，

10、带来经济效益。好处：增加粮食，带来经济效益。负面影响：带来洪涝灾害和环境恶化。负面影响：带来洪涝灾害和环境恶化。二、湿地资源问题二、湿地资源问题活动三：阅读阅读P43-45P43-45萎缩的洞庭湖萎缩的洞庭湖，思考：，思考：、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断、根据洞庭湖区的变化，你能分析推断湿地资源开发利湿地资源开发利用用存在的存在的主要问题主要问题吗？它们又是如何产生的呢？吗？它们又是如何产生的呢？突出问题突出问题产生原因产生原因湿地数量不断减少湿地数量不断减少湿地生物多样性锐减湿地生物多样性锐减水质污染问题突出水质污染问题突出围垦湿地、泥沙淤积围垦湿地、泥沙淤积砍伐灌木、过度捕捞砍伐灌木、

11、过度捕捞大量排放污染物大量排放污染物三、保护湿地三、保护湿地活动四：阅读阅读P45-46P45-46洞庭湖洞庭湖“变变”大了大了，思考：，思考：三、保护湿地三、保护湿地活动四：阅读阅读P45-46P45-46洞庭湖洞庭湖“变变”大了大了，思考：，思考：2、问题探究，见书本、问题探究，见书本46页活动：页活动：1农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？式？三、保护湿地三、保护湿地活动四：阅读阅读P45-46P45-46洞庭湖洞庭湖“变变”大了大了，思

12、考：，思考：2、问题探究，见书本、问题探究，见书本46页活动：页活动：1农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？三、保护湿地三、保护湿地活动四：阅读阅读P45-46P45-46洞庭湖洞庭湖“变变”大了大了，思考：，思考：2、问题探究，见书本、问题探究，见书本46页活动：页活动：1农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？式？三、保护湿地三、保护湿地活动四：阅读阅读P45-46P45-46洞庭湖洞庭湖

13、“变变”大了大了，思考：，思考：2、问题探究，见书本、问题探究，见书本46页活动：页活动：1除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？式？三、保护湿地三、保护湿地活动四：阅读阅读P45-46P45-46洞庭湖洞庭湖“变变”大了大了，思考：，思考：3、问题探究，根据湿地资源开发利用中存、问题探究，根据湿地资源开发利用中存在的问题探讨：在的问题探讨：我们应该怎样保护湿地？我们应该怎样保护湿地？三、保护湿地三、保护湿地活动四：阅读阅读P45-46P45-46洞庭湖洞庭湖“变变”大了大了，思考：，思考：3、问题探究，根据湿地资源开发利用中存、问题探究，根据湿地资源开发利用中存在的问题探讨：在的问题探讨：1、湿地被称为“地球的肾”，最主要的是因为湿地具有什么功能：（ ）A、调节气候 B、美化环境C、净化水中的污染物 D、保护生物多样性你来练一练你来练一练你来练一练你来练一练2 2、我国政府、我国政府20002000年下令停止开垦三江平年下令停止开垦三江平原上的沼泽地，主要原因是：（原上的沼泽地，主要原因是：（ ）A A、沼泽地的土壤贫瘠、沼泽地的土壤贫瘠 B B、开发