第一课第一节_聚焦货币

1、第一课第一课 学会理财和消费学会理财和消费第一节第一节 聚焦货币聚焦货币揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱一、什么是货币？一、什么是货币？什么是商品？什么是商品？一、货币一、货币1、货币的本质、货币的本质 要了解货币，首先要了解商品。要了解货币，首先要了解商品。（1）、商品及其价值）、商品及其价值 商品：是指用来交换的劳动产品。商品：是指用来交换的劳动产品。问题：问题：是不是一切物品都是商品？什么样的东西才是不是一切物品都是商品？什么样的东西才能成为商品？能成为商品？ 随堂练习随堂练习1. 将下列各项中属于商品的选项选出来（将下列各项中属于商品的选项选出来（ ）A送给同学的钢笔送给同学的钢笔

2、 B商场里长期滞销的东西商场里长期滞销的东西C已经变质的午餐肉已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽集市里降价处理的鞋帽B D2判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确（）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的（）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的产生而产生，并将永远存在下去（）产生而产生，并将永远存在下去（）（）只有金银才是充当一般等价物的材料（）只有金银才是充当一般等价物的材料（ ）（）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是（）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是商品（）商品（）（）不是商品的其他物品都没有价值（）（）不是商品的其他物品都没有价值（）问：那些属于商品

3、？那些不是商品呢？问：那些属于商品？那些不是商品呢？商品的定义：商品的定义：（1）必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商）必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商品；品；（2）劳动产品只有用来交换才是商品。）劳动产品只有用来交换才是商品。问题：物品、劳动产品、商品的关系？问题：物品、劳动产品、商品的关系？ 用于交换用于交换 劳动产品劳动产品 不用于交换不用于交换物品物品 非劳动产品非劳动产品 二、二、 货币的基本职能货币的基本职能（2）、货币的产生与本质）、货币的产生与本质教师：购买商品是需要货币的，商品和教师：购买商品是需要货币的，商品和货币是不是一起产生的？货币是不是一起产生的？ 产生：产生：货币的

4、产生比商品晚的多，是货币的产生比商品晚的多，是商品交换发展到一定阶段的产物。商品交换发展到一定阶段的产物。 本质：本质：货币是从商品中分离出来，固货币是从商品中分离出来，固定充当定充当一般等价物一般等价物的商品。的商品。货币的基本职能货币的基本职能课堂讨论课堂讨论P3答案：答案：因为货币本身有价值，可以执行价值尺度的因为货币本身有价值，可以执行价值尺度的职能。货币在执行价值尺度的职能时，只是职能。货币在执行价值尺度的职能时，只是要标明商品的价格，让人了解购买它需支付要标明商品的价格，让人了解购买它需支付多货款，并不是让渡商品。因此不需摆放现多货款，并不是让渡商品。因此不需摆放现实的货币。实的货

5、币。 灯泡灯泡1010元元/ /个个 沙发沙发56005600元元/ /套套（如一台电脑（如一台电脑5000元，元，商家卖电脑时不需要将商家卖电脑时不需要将5000元的现金放在旁边，元的现金放在旁边，只需要用数字标明，贴只需要用数字标明，贴个价格标签即可）个价格标签即可）发展过程：发展过程：直接的物物交换：直接的物物交换：商品商品商品商品 卖和买两个过程是卖和买两个过程是同时同时进行的，不可以分开的。进行的，不可以分开的。 间接的物物交换：间接的物物交换：商品商品货币货币商品商品 交换活动分成卖和买两个过程，卖和买在时间交换活动分成卖和买两个过程，卖和买在时间上、空间上都可以分开。上、空间上都

6、可以分开。例例1：在商场柜台上，一台彩电标价在商场柜台上，一台彩电标价2 2千元。这千元。这2 2千元千元是是货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职能现实的货币现实的货币商品的价格商品的价格观念中的货币观念中的货币彩电价值的货币表现彩电价值的货币表现彩电的使用价值彩电的使用价值上述说法中正确的是（上述说法中正确的是（ ）货币的一般职能货币的一般职能、贮藏手段：、贮藏手段：一般说来，此时的货币应是一般说来，此时的货币应是足值的足值的金属货币。金属货币。 、支付手段：、支付手段：货币执行支付手段的职能是随着商品货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买赊帐买卖卖的产生而出现的。货币可用于支付债

7、务、地租、利息、税的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。款、工资等。、世界货币：、世界货币：在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。镑等，也具有了世界货币的职能。货币的五种职能货币的五种职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 1、基本职能、基本职能货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币

8、）（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富2、一般职能、一般职能1 1台彩电标价台彩电标价30003000元元企业财务向工人发工资企业财务向工人发工资张三用张三用1010元钱在市场上买了元钱在市场上买了1 1只鸡只鸡李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息王五的奶奶临终时把藏了多年的王五的奶奶临终时把藏了多年的1010块银圆留块银圆留给王五给王五马关条约马关条约规定，清政府向日本赔偿军费规定，清

9、政府向日本赔偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币例例2：你是如何看待货币的？它到底是众善之门还是万恶你是如何看待货币的？它到底是众善之门还是万恶之源？之源？（1）通过学习，我们了解到，货币并不神秘，并非）通过学习，我们了解到，货币并不神秘，并非金银天生具有某种魔力，它只不过是商品交换发展到金银天生具有某种魔力，它只不过是商品交换发展到一定阶段的产物。货币既不是众善之门，也不是万恶一定阶段的产物。货币既不是众善之门，也不是万恶之源。（金钱不是万能的）之源。（金钱不是万能的）（2）在商品经济社会，货币依然是财富

10、的象征，人）在商品经济社会，货币依然是财富的象征，人们的生产生活都离不开货币。（离开金钱是万万不们的生产生活都离不开货币。（离开金钱是万万不行的）人们对待货币的态度应该是行的）人们对待货币的态度应该是“君子爱财，取君子爱财，取之有道，用之有益，用之有度之有道，用之有益，用之有度”。讨讨 论论P4页页三、货币的演变三、货币的演变1、实物货币、实物货币 是以自然界存在的某种物品或人们是以自然界存在的某种物品或人们生产的某种物品充当的货币。生产的某种物品充当的货币。2、金属货币、金属货币 以金银铜等金属味材料的货币被称为以金银铜等金属味材料的货币被称为金属货币。金属货币。3、信用货币、信用货币 以信

11、用活动为基础产生的，能够发挥以信用活动为基础产生的，能够发挥货币作用的信用工具。货币作用的信用工具。讨论：马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”谈谈你对这句话的理解。（思考题:P5）参考答案：参考答案：1、此观点正确。、此观点正确。2、金和银是自然界早已存在的，在商品和、金和银是自然界早已存在的，在商品和商品交换之前，金银只是普通产品；在金商品交换之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通银固定充当一般等价物之前，它只是普通产品。所以金银天然不是货币。产品。所以金银天然不是货币。只有在商品交换发展到一定阶段，人们只有在商品交换发展到一定阶段，人们逐渐认识到金银

12、体积小、价值大、便于逐渐认识到金银体积小、价值大、便于携带、质地均匀、易于分割、耐磨蚀、携带、质地均匀、易于分割、耐磨蚀、抗磨蚀、容易保存等优点，才使金银固抗磨蚀、容易保存等优点，才使金银固定地充当了一般等价物。当金银充当一定地充当了一般等价物。当金银充当一般等价物后，历史上才有货币，所以货般等价物后，历史上才有货币，所以货币天然是金银。币天然是金银。 电子货币出现的电子货币出现的原因原因：信息技术的迅猛发展，：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。特别是银行计算机网络化的实现。电子货币的电子货币的含义含义：用电子计算机进行贮存、转：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的帐、购买

13、、支付的“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。4、电子货币、电子货币 电子货币电子货币(Electronic Money) (Electronic Money) ，是指用一定金额的现，是指用一定金额的现金或存款从发行者处兑换并获得代表相同金额的数据，通过金或存款从发行者处兑换并获得代表相同金额的数据，通过使用某些电子化方法将该数据直接转移给支付对象，从而能使用某些电子化方法将该数据直接转移给支付对象，从而能够清偿债务。够清偿债务。纸币纸币1 1、纸币的产生过程、纸币的产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸币纸币铸币铸币金银条块金银条块富商打上印记的金银

14、条块富商打上印记的金银条块 铸币铸币 纸币纸币2纸币的含义纸币的含义 纸币是由纸币是由国家发行国家发行的、的、强制使用强制使用价值价值符号符号。 纸币必须由国家发行。纸币必须由国家发行。是国家现在正在强制是国家现在正在强制使用的。使用的。纸币仅是一抽象纸币仅是一抽象概念，是代表。概念，是代表。3纸币的职能纸币的职能 优点优点执行执行流通手段流通手段的职能的职能成本低；成本低； 防流失；防流失； 易保管、贮藏、运输易保管、贮藏、运输(1)(1)纸币必须是纸币必须是由国家（或某些地区）发行的由国家（或某些地区）发行的。- -如果不是由国家（或某些地区）发行的，就是伪造如果不是由国家（或某些地区）发

15、行的，就是伪造的假币。的假币。(2)(2)纸币必须是国家正在强制使用的。纸币必须是国家正在强制使用的。-纸币本纸币本身没有价值，人们不愿意接受它，之所以广泛使用身没有价值，人们不愿意接受它，之所以广泛使用纸币，纸币，是由于国家的强制力是由于国家的强制力。(3)(3)纸币是价值符号，本身没有价值，不是货币。纸币是价值符号，本身没有价值，不是货币。-纸币纸币只代替只代替货币执行流通手段等部分职能。货币执行流通手段等部分职能。四、信用工具四、信用工具1、支票、支票转账支票转账支票现金支票现金支票2、信用卡、信用卡贷记卡贷记卡准贷记卡准贷记卡借记卡借记卡借记卡借记卡准贷记卡准贷记卡贷记卡贷记卡先存后用

16、先存后用，可适当透支先用后还存款计息存款计息存款不计息同城取现无手续费同城取现无手续费取现收取高额手续费年费最低年费介于借记卡和贷记卡之间年费最高无使用年限限制使用年限最长2年使用年限3年不提供对账单，可索取不提供对账单，可索取每月免费提供对账单不可透支可透支（额度小）可透支（额度大）无免息期最长56天免息期透支之日起每天万分之五计单利免息后每天按万分之五复利最长透支额天数60天无透支天数约束巩固练习巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是A.货币货币 B.一般等价物一般等价物

17、C.价格价格 D.交换价值交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的商的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的商品品A、 B、 C、 D、AC 今年今年4 4月，针对社会上关于人民币月，针对社会上关于人民币1 1元、元、2 2元纸币即将退出元纸币即将退出流通的说法中国人民银行有关负责人指出，目前中国人流通的说法中国人民银行有关负责人指

18、出，目前中国人民根行没有发布任何有关现行流通的第四套人民币民根行没有发布任何有关现行流通的第四套人民币1 1元、元、 2 2元纸币即将退出流通的说法，因此社会上的有关流传是元纸币即将退出流通的说法，因此社会上的有关流传是不正确的。不正确的。1、这里的、这里的“元元”是人民币的是人民币的 A .单位单位 B辅币辅币 C符号符号 D、 价值价值2根据上题，由中国人民银行决定某种人民币的流通与否表明根据上题，由中国人民银行决定某种人民币的流通与否表明A人民币的购买力是由国家规定的人民币的购买力是由国家规定的 B、人民币的价值是由国家确定的、人民币的价值是由国家确定的 C人民币的流通量是由社会需求决定

19、的人民币的流通量是由社会需求决定的D人民币的发行权集中于国家，中国人民银行负责发行事宜人民币的发行权集中于国家，中国人民银行负责发行事宜3在我国，人民币可以在市场上购买各种商品。这主要是因为在我国，人民币可以在市场上购买各种商品。这主要是因为A人民币是货币人民币是货币 B人民币是商品，本身有价值人民币是商品，本身有价值C人民币是由国家发行的，并强制使用的购物凭证人民币是由国家发行的，并强制使用的购物凭证D、人民币是代替金属货币执行流通手段职能的价值符号、人民币是代替金属货币执行流通手段职能的价值符号 ADD 6月月1日日市场报市场报发布致富信息称：农民若种丰收发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达场售价可达0.9元元/公斤左右。据此回答：公斤左右。据此回答：1、如果、如果1公斤西瓜公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理解元是等价交换，对这一公式的理解错误的是错误的是 A.它表明任何商品的价值都要通过货币来表现它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B.它表明商品价值是不能自我表现出来的它表明商品价值是不能自我表现出来的 C.0.9元是一公斤西瓜的货币表现元是一公斤西瓜的货币表现