高一化学必修1第二章第一节物质的简单分类

1、必修1 第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类红安国际育才实验学校高一化学组红安国际育才实验学校高一化学组 胡争胡争第一课时第一课时 简单分类法及其应用简单分类法及其应用生活中有哪些用到了分类法的例子？生活中有哪些用到了分类法的例子？ 书书店店 图书馆图书馆超市超市资料分享资料分享 据统计，目前人类发现和合成的化学物据统计，目前人类发现和合成的化学物质已超过质已超过30003000万种万种，人类社会是在化学发展，人类社会是在化学发展的基础上构筑起现代物质文明的。的基础上构筑起现代物质文明的。 那么对于数以千万计的化学物质和化学那么对于数以千万计的化学物质和化学反应，我们是怎样认识的呢？反应

2、，我们是怎样认识的呢？是不是是不是对每一对每一种物质都详细地研究种物质都详细地研究呢呢？用分类法研究化学物质，可以使化学知识系统化、条用分类法研究化学物质，可以使化学知识系统化、条理化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变理化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。化的规律。分类的定义分类的定义 把大量事物把大量事物按照事先设定的标准按照事先设定的标准进行归类分进行归类分组的一种方法组的一种方法。 田亮田亮刘翔刘翔姚明姚明罗纳尔多罗纳尔多中国运动员中国运动员外国运动员外国运动员球类运动员球类运动员非球类运动员非球类运动员以所含以所含阴阴离子离子不同不同进行分类进行分类Na2CO

3、3K2CO3K2SO4Na2SO4钠钠 盐盐钾钾 盐盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐具体物具体物质质物质所属类物质所属类别。别。以所含以所含阳阳离子离子不同不同进行分类进行分类 角色多重性角色多重性前提前提同一事物可同时同一事物可同时分属不同类别分属不同类别 分类的角度分类的角度（标准）不同（标准）不同交交 叉叉 分分 类类 法法定义：对同一事物以定义：对同一事物以多种标准多种标准进行分类的分类法进行分类的分类法 优点：对事物的认识更加全面优点：对事物的认识更加全面交叉分类法交叉分类法 钠 盐 碳酸盐Na2CO3Na2CO3特点：物质所属类别有交叉部分特点：物质所属类别有交叉部分Na2CO3K2SO

4、4 钠 盐钾 盐这是交叉分类么这是交叉分类么?为什么为什么?伪交叉含氧酸含氧酸无氧酸无氧酸一元酸一元酸二元酸二元酸用交叉分类法对下列物质进行分类用交叉分类法对下列物质进行分类H2SO4HClHNO3H2CO3 课堂练习课堂练习物物质质混混合合物物纯纯净净物物化化合合物物单单质质碱碱酸酸氧化物氧化物盐盐物质的分类知识回顾知识回顾由一种元素组由一种元素组成的纯净物成的纯净物由几种元素组由几种元素组成的纯净物成的纯净物金属单质金属单质非金属单质非金属单质由非金属元素由非金属元素构成的单质构成的单质由金属元素构成由金属元素构成的单质的单质由金属离子或由金属离子或NH4+的化的化合物与酸根离子或非金合物

5、与酸根离子或非金属离子组成属离子组成在水溶液中电离出的阴离在水溶液中电离出的阴离子全部是子全部是OH-的化合物的化合物在水溶液中电离出的在水溶液中电离出的阳离子全部是阳离子全部是H+的化的化合物合物氧元素和另一种氧元素和另一种元素所组成的化元素所组成的化合物合物l对于同类事物，为了做进一步的研究，有时对于同类事物，为了做进一步的研究，有时我们对它作多层次的分类。我们对它作多层次的分类。 树状分类法的分类原则：同一层次的物质类别树状分类法的分类原则：同一层次的物质类别间一般是间一般是相互独立，没有交叉相互独立，没有交叉的。的。优点：能清楚地看到事物种类的从属关系。优点：能清楚地看到事物种类的从属

6、关系。定义：对同类事物按照某种属性进行定义：对同类事物按照某种属性进行 再分类的分再分类的分类法类法 没有绝对严密的分类，人们对于物质的认识本来就是不断更新的，我们往往选择一种有利于我们研究物质的方法来分，分类不是目的，而是归类系统研究物质的一种科学方法，分类是为了更系统的研究物质，对其加深了解。化合物化合物无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物一般指组成里含一般指组成里含C C的化合物，的化合物，碳的氧化物、碳酸（氢）盐、碳的氧化物、碳酸（氢）盐、金属碳化物除外金属碳化物除外一般指组成里不含一般指组成里不含C C的化合物，碳的化合物，碳的氧化物、碳酸（氢）盐、金的氧化物、碳酸（氢）盐、金属

7、碳化物除外属碳化物除外物物质质混混合合物物纯纯净净物物化化合合物物单单质质金属单质金属单质非金属单质非金属单质碱碱酸酸氧化物氧化物盐盐物质的分类对这个分类结果，还可对这个分类结果，还可以做进一步分类吗？以做进一步分类吗？氧化物氧化物酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物不成盐氧化物不成盐氧化物CuO、Fe2O3、Na2O等等CO、P2O5、H2O等等CO2、P2O5、SO3等等CaO、CuO、K2O等等CO、NO等等从组成元素分非金属氧化物非金属氧化物金属氧化物金属氧化物从性质分氧化物的分类氧化物的分类成盐氧成盐氧化物化物能跟酸或碱反应生成盐和能跟酸或碱反应生成盐和水的氧化物水的氧化物不能跟

8、酸或碱反不能跟酸或碱反应生成盐和水应生成盐和水的氧化物的氧化物能跟碱反应生成盐能跟碱反应生成盐和水的氧化物和水的氧化物两性氧化物两性氧化物Al2O3等等能跟酸反应生成盐和能跟酸反应生成盐和水的氧化物水的氧化物酸的分类酸的分类碱碱从是否溶从是否溶于水分于水分从碱性强从碱性强弱分弱分难溶碱难溶碱弱碱弱碱可溶碱可溶碱强碱强碱NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2、NH3H2O等等NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2等等Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3等等NH3H2O 、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3等等电离产生的OH-数碱的分类碱的分类一元

9、碱一元碱二二 元碱元碱多元碱多元碱NaOH、KOH等等Ca(OH) 2、Ba(OH)2等等Fe(OH) 3等等盐盐从是否溶从是否溶于水分于水分按组成按组成离子分离子分无氧酸盐无氧酸盐正盐正盐酸式盐酸式盐碱式盐碱式盐NaCl、AgNO3、CuSO4等等NaHSONaHSO4 4、KHSOKHSO4 4等等Cu2(OH)2CO3等等按酸根是按酸根是否含氧分否含氧分含氧酸盐含氧酸盐可溶盐可溶盐难溶盐难溶盐NaCl、AgNO3、CuSO4等等CaCO3、BaSO4、ZnS等等KNO3、KMnO4、FeSO4等等NaCl、ZnS、CaCl2等等盐的分类盐的分类电离时产生的阳离子全为金属电离时产生的阳离子

10、全为金属离子或离子或NH4+，阴离子全部，阴离子全部为酸根离子的盐为酸根离子的盐电离时产生的阴离子除酸根电离时产生的阴离子除酸根离子外还有离子外还有OH-，阳离子，阳离子全为金属离子或全为金属离子或NH4+。电离时产生的阳离子除金电离时产生的阳离子除金属离子或属离子或NHNH4 4+ +外还有外还有H H+ +，阴离子全部为酸根离子阴离子全部为酸根离子的盐的盐 用树状分类法对用树状分类法对 HCl，CO2 ， CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类进行分类 化合物化合物酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 N

11、a2SO4 CaCO3 CO2 CaO 思考与交流思考与交流1.1.用化学方程式表示下列转化关系。用化学方程式表示下列转化关系。分类法的应用及其意义分类法的应用及其意义2.通过以上活动，你发现了什么规律？请尝试用通过以上活动，你发现了什么规律？请尝试用图表示出单质、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、图表示出单质、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。碱、盐之间的转化关系。金属单质金属单质 碱性氧化物碱性氧化物 碱碱 盐盐非金属单质非金属单质 酸性氧化物酸性氧化物 酸酸 盐盐物质转化规律+ O2+ O2+ H2O+ H2O 盐盐 盐盐+ H2O总结：规律总结：规律1不同类物质可以相互转化。

12、不同类物质可以相互转化。规律规律2同类物质具有相似性质（通性）。同类物质具有相似性质（通性）。一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用 举一反三举一反三 由此及彼由此及彼对同类事物作对同类事物作多层次的分类多层次的分类对一种事物以对一种事物以多种标准多种标准进行分类进行分类 对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效； 对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质类反应的本质 。 1下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应方程式是（ ）A.3Fe+2O2=Fe3O4B.CO2+C=

13、2COC.NH4HS=NH3+H2SD.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3课堂练习课堂练习C2下列有五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同。请找出该物质，并说明理由。 Fe、S、C、P H2、O2、N2、S Fe2O3、NaCl、CuO、H2O AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3 CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3 FeSNaClKNO3K2CO3课堂练习课堂练习3.下列各组物质中按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）A.氧气 碱式碳酸铜 空气 B.胆矾 矿泉水 氖气C.水银 水煤气 冰水混合物 D. 稀硫酸 火碱 金刚石课堂练习课堂练习Al4.某种物质经检测，只含有一种元素，则该物质（ ）lA. 一定是纯净物lB.一定是单质lC.一定不是化合物lD.一定是混合物Cl 5.已知“o”、“”表示质子数