《第八次》教学设计

1、第八次教学设计【教学要求】知识与能力：会本课的生字。理解由生字组成的词语。过程与方法：正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 情感态度与价值观：借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。【重点、难点】1、清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。2、清课文所揭示的道理。【教学过程】 第一课时一、揭示课题，激发兴趣今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是"第八次"。二、初读指导1.自学生字词。（1）读准字音，读顺句子。（2）标出自然段的序号。（3）学习上下文理解词语的意思。招集抗击几乎失败动员劫掠信心成功（4）学生自读课文。（5）检查自学情况

2、。出示词语，要求读准字音。指名解释下列词语，教师相机点拨。（6）读生字词。2、自轻声试读课文。3、自然段朗读课文，教师相机指导。三、理清课文脉络课文按事件发展的顺序可以分成三个部分：“起因”、“经过”、“结果”。将课文分为三部分。第一段（12）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心。第二段（34)写布鲁斯王子从蜘蛛八次节网获得成功的启发。第三段（5）写布鲁斯王子重现组织力量，终于获得胜利。四、指导写字：（1）教师范写；（2）学生练写（3）评比。五、作业：1、正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。2、写生字词。第二课时教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文。2

3、、品读文字体会蜘蛛坚持不懈的精神，了解第三段在文中的作用。3、借助语言文字，体会布鲁斯的心理变化过程，明白只有坚持不懈才是成功的关键。一、复习导入1、今天这节课我们继续学习第11课（齐读课题），打开听写本一起听写几个词语：侵略、抵抗、成功、失败2、出示词语：侵略、抵抗、成功、失败自己对照看看是否有错，（如果有错自己在旁边把错字重写1个。）你们看这是“侵”由古文字，到楷体的变化，仔细观察古文字你看明白了什么？（会意字。小篆字形从人,手拿扫帚,一步一步地扫地。本义:渐进）多么形象啊，拿起笔在下面的空白处再写一个。过渡：通过上节课的学习我们知道布鲁斯王子带领军队抵抗外国侵略军，一连七次都失败了，是什

4、么又点燃了他再次战斗的信心，获得胜利的呢？板书：失败 胜利二、学习第三节1、请大家打开课本快速浏览课文的第3自然段。（指名说：布鲁斯看到一只蜘蛛一连结了7次网，都失败了，可它不灰心照样重头干，最后成功，他受到启发，有了信心。）2、当你细细品读的时候，你会发现语言文字也是有感情的，在令你感动的地方多停留一下，想一想蜘蛛是怎么织网的。（指名读）3、蜘蛛面对一次又一次的失败是并不灰心，师引读：第一次，一阵大风吹来，丝断了，网破了出示（蜘蛛重新扯起细丝，再次结网）师：又被风吹断了。第三次，引读（蜘蛛重新扯起细丝，再次结网），师：又被风吹断了。第四次，引读（蜘蛛重新扯起细丝，再次结网），师：又被风吹断了

5、。第五次，引读（蜘蛛重新扯起细丝，再次结网），师：又被风吹断了。第六次，引读（蜘蛛重新扯起细丝，再次结网），师：又被风吹断了。第七次，引读（蜘蛛重新扯起细丝，再次结网），师：又被风吹断了。4、让我们再看这段话，出示第3自然段。课文把每次结网的过程都写出来了吗？（没有），课文详细写了第二次的结网过程，而把这一次又一次的结网过程用了三个字概括了，找到了吗？（泛红“就这样”）你看这样一来文章就显得有详有略，层次也分明了。让我们一起好好读一读这段话。5、小结：同学们，第八次，蜘蛛成功了，如果这次不成功，它会放弃吗？它一定还会织第九次第十次直到成功为止此时此刻你最想用什么语言来夸夸这只蜘蛛？出示课件：这

6、真是一只（ ）的蜘蛛啊！四、学习四五小节1、看到一只小小的蜘蛛竟然能坚持不懈，最终织成了网，布鲁斯感动极了，你们看（出图），你看到了一个怎样的布鲁斯？左手握拳、眉头微皱，表情严肃，而有信心。2、他是怎样做？怎样说的呢？（指名读）3、假如你是布鲁斯王子，你的军队与你一样也失败了七次，也几乎失去信心，现在要动员你的军队和人民起来与你一起抵抗外国侵略者，你会怎样动员他们？你该怎样说服他们？怎样激励他们？怎样振奋他们？联系课文内容想一想，四人一小组说一说。（指名1人）4、可以这样说：苏格兰的父老乡亲们、亲爱的同胞们：（课件出示）5、（指名说。）师：谁愿意来发布自己的动员书？注意，其他同学认真听，假如你

7、就是苏格兰的人民，你听了这位王子的动员，会愿意参加抵抗吗？如果愿意，在他读完之后，举手欢呼。不愿意参加就（生插话：就吹口哨、喝倒彩）（众笑），默默不语就行了，给人家王子留点面子吧。（众大笑）五、总结全文1、受到蜘蛛结网的启发，布鲁斯四处奔走（引读第5自然段），课件出示。如果布鲁斯的第八次还没有成功，你认为布鲁斯会怎么做次成功呢？2、是呀，这第8次，不仅是说蜘蛛结网的8成功，布鲁斯抵抗的8次成功，更是蜘蛛多次结网给布鲁斯的启发，才使他振作精神，迎来了第8次作战的胜利，所以第8次代表着一种坚持不懈的精神，一种信心，信心使他鼓起了勇气，信心使他增强了斗志，信心使他获得成功。板书：坚持不懈 充满信心看似简单的课题蕴含的意义真不小啊，让我们再来读课题。4、还有很多名人也有他们自己的理解，我们一起读读看齐读 有志者事竟成 精诚所至，金石为开世上无难事，只怕有心人 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂师总结：在人生的道路上，当