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文档简介

1、小学教学计划编制、实施及控制制度 精品源自 保洁 学校教学方案编制、实施及掌握制度 一、目的 对学校各门课程规定特地的质量措施、教学资源和教学程序，以确保教学质量。 二、适用范围 适用于学校全部课程教学方案的编制、实施和掌握。 三、职责 1.教育处负责组织编写教学方案，并对其实施状况进行监督检查。 2.主管副校长负责审批教学方案。 3.相关部门负责实施教学方案。 四、工作程序 1.教学方案编制时机 (1)设置新的课程。 (2)其他现有质量体系中没有涉及的特别事项。 2.教学方案编制的原则 (1)编写教学方案时应参照质量管理手册的有关内容，要符合学校的质量方针，并与质量体系文件中的内容协调全都。

2、 (2)已有的质量体系中的内容可以被引用，并可依据特别的要求增加新的内容。 (3)教学方案中提出新的要求可严于原有的质量文件。 (4)依据实际状况，可以编写总体教学方案，也可只编写有关的教材选购、教学过程、教研教改、教学质量评估等方案。 3.教学方案的编制、审批和发放 (1)教学方案通常包括以下内容： 编制教学方案的目的和适用范围。 应达到的目标和要求。 学制准时间安排。 课程设置和教学的基本要求。 时间安排表和教学进度表。 有关人员的职责、权限和所需配备的资源。 应采纳的特定程序、方法和有关指导手册。 详细的教学质量评估方法。 为达到质量目标而实行的其他措施。 (2)教育处负责组织相关部门和人员(各班级专业骨干老师)编写教学方案，经主管副校长审批后，以受控文件的形式发放到相关部门实施。 4.教学方案的实施、监督、检查和修改 (1)各相关部门在贯彻执行质量体系各项活动中，要严格根据教学方案所规定的内容、进度、要求进行掌握，并将方案的执行状况、存在问题等准时反馈到教育处。 (2)教育处对教学方案实施状况进行检查和评估，督促方案的实施，协调有关教学资源的配置，并填写教学方案实施状况检查表反馈给有关部门。 (3)当教学方案在教学过程中需要修改时，由提出修改的部门填写文件修改

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