罗云人教版八年级物理平面镜成像1ppt)

1、平面镜成像平面镜成像 第第1课时课时 罗云罗云人教版八年级物理（上册）像成镜面平像成镜面平 时课时课1第第 云罗云罗 塔在水中的倒影塔在水中的倒影学习目标：学习目标：通过生活举例、阅读课文、观通过生活举例、阅读课文、观察图例、实验分析，总结平面察图例、实验分析，总结平面镜成像的特点。镜成像的特点。 请两位同学，一位照镜子，另一位是请两位同学，一位照镜子，另一位是镜子中的像，一起做动作镜子中的像，一起做动作: : 照镜子同学的动作：照镜子同学的动作：(1)(1)举起左手。举起左手。(2)(2)右手抓左耳。右手抓左耳。 (3)(3)往后退。往后退。导入新课：同学们来做一个愉快的小导入新课：同学们来

2、做一个愉快的小游戏游戏A B C D C1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？图中的哪一个？ （ ）2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）ABCDA认识平面镜认识平面镜（知识点）（知识点）平面镜：平面镜：表面是平的、光滑的反射面。 （小组讨论）（小组讨论）一、平面镜成像的特点：一、平面镜成像的特点：提出问题：提出问题：平面镜成像有什么特点呢平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体的大小可能相等，

3、像和物体到平面镜的距离可能相像和物体到平面镜的距离可能相等。等。设计实验设计实验一、实验器材一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴二、实验步骤二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。4.4.实验步骤：实验步骤：1、将玻璃板、将玻璃板垂直垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一置

4、于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。的蜡烛的像。2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。光屏上有无像。3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。蜡烛的大小关系。4、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。改变点燃的蜡烛与玻、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。改变点燃的蜡烛与玻 璃板的距离，多做几次实验。

5、璃板的距离，多做几次实验。平面镜成像的特点平面镜成像的特点 次数物到平面镜的距离 /cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大，缩小或等大）1 5 5 等大 2 10 10 等大 3 15 15 等大（知识点）（知识点）平面镜成像的特点平面镜成像的特点:1.像的大小与物体的像的大小与物体的大小相等。大小相等。2.像与物体到平面镜的像与物体到平面镜的距离相等。距离相等。3 3.像和物的连线像和物的连线垂直于镜面。垂直于镜面。4.平面镜所成的像是平面镜所成的像是虚像。虚像。像与物关于镜面对称 讨论各个器材的目的。讨论各个器材的目的。l l 为什么用玻璃板而不用平面镜？为什么用玻璃板而不用平面镜

6、？l l 为什么准备两支完全一样的蜡烛？为什么准备两支完全一样的蜡烛？l l 实验时为什么还要用到白纸？实验时为什么还要用到白纸？ l l 如何稳定地垂直于水平面放置玻如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板？璃板？l l 如何放置两支蜡烛？如何放置两支蜡烛？l l 如何记录两支蜡烛的位置？如何记录两支蜡烛的位置？玻璃玻璃镜子镜子利用玻璃板透明的特性利用玻璃板透明的特性, ,可以看到玻璃板后可以看到玻璃板后面的物体，面的物体，以确定像的位置以确定像的位置2问问：为何用玻璃板代替平面镜？：为何用玻璃板代替平面镜？平面镜成像实验的有关问题平面镜成像实验的有关问题1 1问问：成的像能不能承接在光屏上？：成的

7、像能不能承接在光屏上？5 5问问：为什么有时在桌面上无论怎样前后移动蜡：为什么有时在桌面上无论怎样前后移动蜡烛烛2 2，都无法使它与蜡烛，都无法使它与蜡烛1 1的像重合？的像重合？ 这是因为玻璃板没有与桌面垂直这是因为玻璃板没有与桌面垂直蜡烛蜡烛1 1蜡烛蜡烛2 2玻璃板玻璃板探究活动1、该实验应在稍暗一些环境中进行。（能看清像）2、用玻璃板代替平面镜。（玻璃板透明，便于确定像的位置和大小。 ）3、玻璃板应垂直镜面。（玻璃板倾斜，蜡烛都不能与像重合。）4、应用薄玻璃板。（玻璃板太厚，两个表面同时反射玻璃板太厚，两个表面同时反射，成两个像。 ）3:用两个大小相同的蜡烛。（便于比较像和物大小便于比

8、较像和物大小。）（知识点）（知识点）实验研究中的注意事项:（知识点）（知识点）二二. .虚像虚像 反射光线或者折射光线的反向反射光线或者折射光线的反向延长线会聚形成的像叫延长线会聚形成的像叫虚像虚像 虚像可以用眼睛观察到，但虚像可以用眼睛观察到，但不不能能被光屏接收到，在作图时虚像用被光屏接收到，在作图时虚像用虚线虚线表示。表示。课堂练习课堂练习： 3、竖直放置一平面镜，一个人以、竖直放置一平面镜，一个人以1米米/秒的秒的速度垂直于镜面走近，那么他在镜中的像速度垂直于镜面走近，那么他在镜中的像 A. 以以2米米/秒的速度靠近人秒的速度靠近人 B. 以以1米米/秒的速度靠近人秒的速度靠近人 C. 以以2米米/秒的速度离开镜面秒的速度离开镜面 D. 以以1米米/秒的速度靠近镜面秒的速度靠近镜面A. DA、7:2