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文档简介

1、我眼中的青春演讲稿青春如朝阳,放射出希望的光芒;青春如长虹,腾起无限的光彩;青春如春笋,刺破坚土没命地疯长。下面是小编为您整理的关于我眼中的青春,希望对你有所帮助。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!停止奋斗,就意味着生命也停止了。他,一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12 岁时,经过自己不懈的努力与奋斗,证明了毕达哥拉斯定理。他曾经被老师视为最“蠢”的学生,竟靠自己的奋斗在一夜之间成为世界名人;他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人;他一生充满坎坷与奇迹,却用自己的拼搏和奋斗,为世界带来了欢乐与进步,他就是20 世界最杰出的科学家爱因斯坦。所以,我们不管怎样也不要

2、气馁,哪怕只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,不断拼搏、奋斗。如今的我们是一群朝气蓬勃有远大理想、有奋斗目标、不断追求,不断拼搏的年轻人。“凡事欲其成功,必须付出代价。”既使风雨交加,只要还在明亮的教师,就一定会有毅力去拼搏、去奋斗,去进取,去做应该做的事。追求并不是自己过着怎样的生活,而是追求将自己的事做到最好,正如安徒生所说。一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也最对不会主动去找好你的。不拼搏,不奋斗,永远不会成功,奋斗才有希望,奋斗才有未来,我们始终坚信自己是成功的主人,用过自己的奋斗让生命冲开一切,向人生迈开第一步,虽然这只是一步

3、,但是没有这一步,哪来以后100 步伐呢?尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!青春,总是在不经意间从指缝中偷偷溜走,犹如一道划过天际的流星,当你回首、凝望的时候,它却有如受太子丹之托刺杀秦王的荆柯一般,一去不复返人人都感叹光阴一去不复返,殊不知青春与那光阴却是携手飞逝。升至初中,本希望可以享受一番“煮泉品茗,焚兰听蝉”的潇脱与飘逸,可偏偏有老师的谆谆教诲与父母的殷切企盼不期而至。青春,我们在苦着脸读王勃的腾王阁序;皱着眉背范仲淹的岳阳楼记;挠着头揣摩李白的春夜宴桃李园序我特地朝外望望,蹑手蹑脚地打开了电视机,飞快将音量调至最低,心中不断盘算着这几篇该死的古文何日才能滚瓜烂熟,信手拈来,运用自如!

4、明日复明日,明日何其多!青春,我一直以为似和平鸽离自己很近,硝烟和战 争已被和平鸽所驱逐。当看着史册书上谭嗣同的悲剧, 不禁有些小小冲动,如果我生在那个愁云惨淡的年代, 会不会也可以吟由“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑” 的豪情呢?夕阳无限好,只是近黄昏!青春,合上水浒传,感叹鲁智深临死竟然有“钱 塘江上潮汛来,今日方知我是我”的觉悟的时候,蓦然 想到今日诸多作业尚未动手,不禁魂飞魄散,赶忙翻开 作业本奋笔疾书。眼中映照由那一度被我视为“眼中钉” 的圆珠笔,不禁有些幻想,若我如青莲道长所说的那般“手可摘星辰”,何须藏在这山音兄里,日日受这诸多 作业的摧残?青春,课堂中,讲台上的老师在那儿天花乱

5、坠、唾 沫横飞,我身为学生却在课桌上昏昏欲睡。我不曾有曾 国藩“天道酬勤”的信念,书在我眼中不过是一堆空有 文字的臭皮囊罢了。我无法仿效辛弃疾登北固亭发生“千古兴亡多少事”的感叹,只想如东坡居士那般“酒 困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶”的顿悟。“莫等闲,白了少年闲,空悲切”突然,我激灵灵打了个冷颤,抬起头来,却见老师严厉地注视着自 己。窗外,青山如海,残阳似血。青春啊,可否永驻! 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!还没留得住笑声飞扬的金色童年,纯真的画面已被 留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包,在 不安与憧憬中踏上了青春的列车,迷茫地开始了青春的 旅途语文课的繁杂无味,数学的艰涩难懂,

6、英语的枯燥 迷蒙,地理的广阔高深我们艰难地消化着这些知识, 却没有真正领悟其中,钻研其精髓。我们开始对学习失 去了兴趣,将书本丢弃在一边,自以为是地认为自己不 用听也能学会,也能拿第一。老师严肃的目光也不能使 我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎。几许欢乐,几许惆怅,几许挽扎,当我们发现自己 正一步一步地接近悬崖时,庆幸自己认识到自己迷途还 不远,醒悟得及时。于是我们收拾心情,重整旗豉,重 新上路,最后我们还收获了喜悦。我们欢呼、我们庆祝,不再讨厌学习,而是对知识 一点点掌握。因为 我们明白:我的青春我做主,不再让 它虚度。在与朋友得相处中,我们学会了包容,学会了理解, 因为我们明白:我的青春我做主,我们要主宰青春,可 更需要的是朋友的一只手!金色年华,五彩岁月,我们要努力拼搏,坚强地走 过,去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破 后,我们懂得了繁华后的落寞,懂得明媚后的忧伤,懂 得了阳光里的阴暗。我们也明

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