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1、 找一找生活中类似摆来找一找生活中类似摆来摆去的现象：摆去的现象：下一张实验下一张实验固定点固定点摆线摆线摆锤摆锤数一数数一数30秒你的摆能摆动多少次？秒你的摆能摆动多少次？（摆在摆动时，摆出去，再回来，（摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。）叫摆动一次。）通过观察结果你发现了什么？通过观察结果你发现了什么？相同条件不同条件摆动次数实验结论第一组 相同 不同第二组 相同 不同第三组 相同 不同探究：如何改变摆的快慢？探究：如何改变摆的快慢？改变摆锤重量的实验结论：摆的快慢与（结论：摆的快慢与（ ）。）。摆锤重量无关摆锤重量无关摆的快慢与摆幅大小无关。改变摆绳长度的实验结论结论:摆的快慢与摆
2、的快慢与( )有关有关. 摆绳越短摆绳越短,摆动越摆动越( ), 摆绳越长摆绳越长,摆动越摆动越( ). 摆绳长度摆绳长度快快慢慢发现发现摆的快慢与摆锤重量、摆的幅度无关，但与摆线（）有关长度长度摆绳越短摆绳越短,摆动越摆动越( );摆绳越长摆绳越长,摆动越摆动越( ). 解决问题解决问题:问题一问题一:经过一经过一星期的观察星期的观察,发发现这口钟走快现这口钟走快了了2分钟分钟 ,现在现在你能想办法让你能想办法让它走慢些吗它走慢些吗? 经过一星期的观察经过一星期的观察, ,我我发现这口钟走快了发现这口钟走快了2 2分钟分钟 , ,现在你能想办法让它走慢现在你能想办法让它走慢些吗些吗? ?你们玩过荡秋千吗？你你们玩过荡秋千吗？你能想办法让这位小朋友能想办法让这位小朋友荡得更快些吗？荡得更快些吗？发现问题发现问题作出猜测作出猜测实验验证实验验证得出结论得出结论思考思考: 这两个摆绳长短、摆锤轻重都一这两个摆绳长短、摆锤轻重都一样的摆样的摆,安装在相同的支架上安装在相同的支架上,它们摆动它们摆动快慢会一样吗快慢会一样吗?思考：思考：摆为什么能长时间不停的摆为什么能长时间不停的摆动？过一段时间为什么摆动？过一段时间为什么会慢慢地停下来？会慢慢地停下来？做个做个“
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