1从百草园到三味书屋

1、鲁迅鲁迅第一页，编辑于星期三：十点 四十四分。横横眉眉冷冷对对千千夫夫指指 俯俯首首甘甘为为孺孺子子牛牛 鲁迅鲁迅第二页，编辑于星期三：十点 四十四分。鲁迅简介 原名周树人，浙原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。家、思想家、革命家。第三页，编辑于星期三：十点 四十四分。 作品有：小说集作品有：小说集?呐喊呐喊?包括包括?孔乙己孔乙己?、?药药?、?故土故土?、?阿阿Q正传正传?等、等、?彷徨彷徨?包括包括?祝福祝福?等、等、?故事新编故事新编?、散文集、散文集?朝朝花夕拾花夕拾?包括包括?藤野先生藤野先生?、?从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋?等、杂文

2、集等、杂文集?华盖集华盖集?、?而已集而已集?、?且介亭杂文且介亭杂文?等。等。第四页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文说明课文说明 选自?朝花夕拾?，这是一篇回忆童年的散文， 写于1926年，当时作者45岁。朝花夕拾第五页，编辑于星期三：十点 四十四分。2、那一节是连接两局部的过渡段？、那一节是连接两局部的过渡段？第六页，编辑于星期三：十点 四十四分。第七页，编辑于星期三：十点 四十四分。第八页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏 百草园在哪儿？“我如何看待？ “我家的后面有一个很我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草大的园，相传叫做百草园。它是园。它是“我的乐我的乐园。园。第九

3、页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏第十页，编辑于星期三：十点 四十四分。 作者写百草园都写了哪些景物？作者写百草园都写了哪些景物？ 课文阅读与欣赏 菜畦、石井栏、皂荚菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、覆盆子等覆盆子等1414种景物。种景物。 第十一页，编辑于星期三：十点 四十四分。大黄蜂大黄蜂第十二页，编辑于星期三：十点 四十四分。云雀云雀皂夹树皂夹树第十三页，编辑于星期三：十点 四十四分。何首乌何首乌第十四页，编辑于星期三：十点 四十四分。桑葚桑葚第十

4、五页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏 这些景物是通过哪几个关联词有这些景物是通过哪几个关联词有机地连在一起的？机地连在一起的？ 用了两个“不必说和一个“单是把诸多景物连在一起，先写整体，后写局部第十六页，编辑于星期三：十点 四十四分。 不必说甘醇的参茶,也不必说香浓的咖啡,单是一杯白开水,就足以让刚下班的父母消除疲劳. 不必说大海的声音多么雄伟,洪亮,也不必说大海多么的汹涌澎湃,单是那浩瀚无边的蓝色就能让你心旷神怡,流连忘返. 春天来了,漫山遍野,万紫千红,处处透露着春的气息.不必说山上盛开的桃花,也不必说草原上泛绿的小草,单是那农家小园里的菜畦,就有无限的趣味.第十七页，编辑于

5、星期三：十点 四十四分。 不必说这优美的环境,也不必说这高大的楼房,单是这新鲜的空气,就让人觉得这是个世外桃源. 小明在家里什么也不做,不必说洗衣服,也不必说煮饭,单是扫地这么简单的家务也不做. 不必说家乡那清澈的泉水,也不必说家乡那清秀的小山,单是那树中的野花就能让你流连忘返.第十八页，编辑于星期三：十点 四十四分。百草园的自然景物和乐趣百草园的自然景物和乐趣菜畦菜畦石井栏石井栏皂荚树皂荚树桑椹桑椹鸣蝉鸣蝉黄蜂黄蜂叫天子叫天子静态静态动态动态低低高高 碧绿的碧绿的光滑的光滑的高大的高大的紫红的紫红的肥胖的肥胖的轻捷的轻捷的长吟长吟伏伏窜窜高高低低观察景物：观察景物：有序有序多角度多角度精选词

6、语精选词语第十九页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏第二十页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏第二十一页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏第二十二页，编辑于星期三：十点 四十四分。 雪雪 地面地面 短棒短棒 竹筛竹筛 秕谷秕谷 长绳长绳 人人 鸟雀鸟雀第二十三页，编辑于星期三：十点 四十四分。 开一块雪， 出地面，用短棒 起一面竹筛，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来 食， 到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。 返回划出冬天捕鸟的动词划出冬天捕鸟的动词第二十四页，编辑于星期三：十点 四十四分。第二十五页，编辑于星期三：十点 四十四分。

7、这一小段记叙，语序顺正而严格，绝这一小段记叙，语序顺正而严格，绝不能任意调换。不能任意调换。“扫，露，支，撒，扫，露，支，撒，系，牵，看，拉，罩系，牵，看，拉，罩，准确、生动、，准确、生动、真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。比照闰土父亲的乐园，却乐在其中。比照闰土父亲的描写，那么写出闰土父亲的善良，沉描写，那么写出闰土父亲的善良，沉静，捕鸟经验丰富。静，捕鸟经验丰富。 第二十六页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏第二十七页，编辑于星期三：十点 四十四分。第二十八页，编辑于

8、星期三：十点 四十四分。鲁迅在三味书屋的三个故事鲁迅在三味书屋的三个故事 ：鲁迅制作了一张书签，中间竖写鲁迅制作了一张书签，中间竖写“读书三到：读书三到：心到，口到，眼到心到，口到，眼到10个字，夹在书页里。个字，夹在书页里。读书时，读一遍书，思考读书时，读一遍书，思考 一个问题。同学一个问题。同学们很赞赏，纷纷仿效起来。们很赞赏，纷纷仿效起来。第二十九页，编辑于星期三：十点 四十四分。有的同学整天只想玩，常常背着老师有的同学整天只想玩，常常背着老师拉别人一起玩。鲁迅为防止同学影响拉别人一起玩。鲁迅为防止同学影响自己的学习，就在书桌的左上角贴了自己的学习，就在书桌的左上角贴了一张三寸长二寸阔的

9、红纸条，纸条上一张三寸长二寸阔的红纸条，纸条上写着写着“君子自重四个字。君子自重四个字。 第三十页，编辑于星期三：十点 四十四分。鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，特别是为父亲的病经常上当铺跑药店。特别是为父亲的病经常上当铺跑药店。有一次，因多做了些家务，读书迟到了，有一次，因多做了些家务，读书迟到了，受到老师的责备，他就在书桌的右下角受到老师的责备，他就在书桌的右下角用小刀刻了个用小刀刻了个“早字，用以鞭策自己。早字，用以鞭策自己。此后，他就再没有迟到一次。此后，他就再没有迟到一次。 第三十一页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏 书塾中的老书塾中的老

10、师是怎么样一师是怎么样一个人？个人？鲁迅的塾师寿镜吾第三十二页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏 1、外貌：、外貌： 鲁迅的塾师寿镜吾 2、性格：、性格： 高而瘦的老人、须高而瘦的老人、须发花白、戴着大眼镜发花白、戴着大眼镜 方正、质朴、博方正、质朴、博学、严厉、开明学、严厉、开明第三十三页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏旧时读书跟现在有哪些不同？旧时读书跟现在有哪些不同？1、先要行拜师之礼；、先要行拜师之礼；2、上课时，单独上生书；、上课时，单独上生书；3、课程只有读经、习字、对课；、课程只有读经、习字、对课；4、教材晦涩难懂；、教材晦涩难懂；5、体罚学生：打手心、

11、罚跪。、体罚学生：打手心、罚跪。第三十四页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏 三味书屋有没有我感兴趣三味书屋有没有我感兴趣的事？试举例说明。的事？试举例说明。 有乐趣。例如：1、“怪哉是怎么回事？2、折腊梅花；寻蝉蜕；捉苍蝇喂蚂蚁；3、用纸糊的盔甲套在指甲上做戏4、用荆川纸蒙在小说绣像上画画等。第三十五页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏 对我们感兴趣的事，先生持什对我们感兴趣的事，先生持什么态度？么态度？ 不支持。不支持。 我们只能背着先生玩，孩子好玩的我们只能背着先生玩，孩子好玩的天性受到压抑。先生的态度与长妈妈、天性受到压抑。先生的态度与长妈妈、闰土的父亲有明显不同。闰土的父亲有明显不同。第三十六页，编辑于星期三：十点 四十四分。课文阅读与欣赏思考：思考： 课文前半局部写百草园，后半课文前半局部写百草园，后半局部写三味书屋。对这两局部之间局部写三味书屋。对这两局部之间的关系，它们所表现的作者的思想的关系，它们所表现的作者的思想感情，你有什么看法？感情，你有什么看法？结合课后练习一结合课后练习一第三十七页，编辑于星期三：十点