版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、讨论:讨论:1、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装 在哪里?在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的,、如果车轮做成正方形的、三角形的, 我们坐上去会是什么我们坐上去会是什么感觉感觉呢?呢?学习目标学习目标1、认识圆各部分的名称,理解和、认识圆各部分的名称,理解和掌握同一个圆里直径和半径间的掌握同一个圆里直径和半径间的关系。关系。2、会用圆规画圆。、会用圆规画圆。自学指导自学指导认真阅读认真阅读P56P56页,思考下列问题并填空:页,思考下列问题并填空:1 1、请你说说生活中的哪些物体的面是圆形的?、请你说说生活中的哪些物体的面是圆形的?2 2、通过(、通过(
2、 )并且两端都在()并且两端都在( )的线段叫直径,一)的线段叫直径,一般用字母(般用字母( )表示;连接()表示;连接( )和()和( )的线段叫)的线段叫做半径,一般用字母(做半径,一般用字母( )表示。)表示。3 3、在同一个圆里,、在同一个圆里,有有( )条直径,()条直径,( )条半径,)条半径,同一个圆里的所有的直径都(同一个圆里的所有的直径都( ),所有的半径都(),所有的半径都( ),),用字母公式来表示它们的关系是(用字母公式来表示它们的关系是( )。)。5 5、 要准确又方便画圆用什么工具?怎样既准确又方便的要准确又方便画圆用什么工具?怎样既准确又方便的画出一个圆?画出一个
3、圆? 请请你你试画一个试画一个圆圆,在圆中画出一条直径和,在圆中画出一条直径和半径,并半径,并用字母标出圆心用字母标出圆心、直径和半径。、直径和半径。 6 6、圆的、圆的位置位置由(由( )来确定,圆的)来确定,圆的大小大小由(由( )来确定。)来确定。五分钟后检测五分钟后检测圆圆长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆直线图形直线图形圆是平面上的一种圆是平面上的一种曲线图形曲线图形 (1)以四人为一小组,一起动手折一折、)以四人为一小组,一起动手折一折、量一量、比一比、画一画,你发现了什么?量一量、比一比、画一画,你发现了什么?并在小组内交流。并在小组内交流。(2
4、)把你们的发现,准备与大家一起交流)把你们的发现,准备与大家一起交流分享。分享。圆心圆心圆中心的这一点叫做圆心。圆中心的这一点叫做圆心。O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。 这个以点这个以点O为圆心,以为圆心,以OA的长为半径的圆称作的长为半径的圆称作“O”,记作记作“ O”注意:注意:圆心圆心和和半径半径是确定一个圆是确定一个圆的两个的两个必要必要条件,条件, 圆心决圆心决定圆的定圆的位置位置, 半径决定圆半径决定圆的的大小大小,二者缺一不可,
5、二者缺一不可()()()oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? 1.1.请同学们在圆纸片上画出半径,请同学们在圆纸片上画出半径,1010秒钟,看秒钟,看能画出多少条?直径呢?能画出多少条?直径呢? 2.2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么?直径呢?厘米?你发现了什么?直径呢? 3.3.请分四人小组讨论:请分四人小组讨论: 在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系?特征?它们之间有什么关系? o在同一个
6、圆里,有()条半径,它们的长度都()在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都()无数无数相等相等o在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都()在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都()无数无数相等相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里,直径是半径的在同一个圆里,直径是半径的倍倍,半径是直径的,半径是直径的一半一半 r (米)(米) d (米)(米)20.81.41.46 圆的画法:圆的画法:v1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离 (即半径)。(即半径)。v2、把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上、把有针尖的一
7、只脚固定在一点(即圆心)上v3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,把装有铅笔尖的一只脚旋转一周, 就画出一个圆。就画出一个圆。 定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周1、用圆规画出、用圆规画出半径半径是是2厘米的一个圆,并用字母厘米的一个圆,并用字母O、r、d分别标出它的分别标出它的圆心、半径、和直径圆心、半径、和直径。 2、画出、画出直径直径是是4厘米的一个圆。厘米的一个圆。 学校田径运动会即将举行,你有办法学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个帮学校在操场上画出一个半径为半径为10米米的的圆吗?圆吗? 1 1、半径是射线,直径是直线。、半径是射线,直径是直线。 ( )(
8、)2 2、圆的直径都相等。、圆的直径都相等。 ( )( )3 3、画一个直径为、画一个直径为4 4厘米的圆,圆规的两脚之厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应是间的距离应是4 4厘米。厘米。 ( )( )4 4、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小 。 ( )5 5、直径是圆内最长的一条线段。、直径是圆内最长的一条线段。 ( )6 6、圆的半径增加、圆的半径增加3 3厘米,它的直径也增加厘米,它的直径也增加3 3厘厘米。米。 ( )对的打对的打“”,错的打,错的打“”2、判断:、判断:(1)在同一个圆内只可以画)在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。 ( ) (2)所有的圆的直径都相等。)所有的圆的直径都相等。 ( )(3)两端都在圆上的线段叫做直径。)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )(4)等圆的半径都相等。)等圆的半径都相等。 ( )OO等圆的半径等圆的半径()(),直径直径()()相等相等相等相等2、 选择题:选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()画圆时,圆规两脚间的距离是( )。)。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 (2)从圆心到)从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 避雷塔供货安装投标方案(技术方案)
- 小学语文五年级上册教案(人教版)
- 人教版小学三年级数学口算题每日一练(全套)
- (教学设计)语重心长言凝聚深情书
- 客服中心人力资源管理
- 教学设计:抓住动作描写表现人物特点
- 人教版一年级数学下册教案 (全册)
- 屋顶防水工程施工合同范本(8篇)
- 冷却循环水系统施工方案
- 企业管理人员安全培训试题带答案(达标题)
- 《口语交际:讲民间故事》(教学设计)-2024-2025学年五年级语文上册统编版
- 2024《退役军人安置条例》法律法规课件
- DL∕T 1987-2019 六氟化硫气体泄漏在线监测报警装置技术条件
- 灵活用工行业调研与市场研究报告2024-2026
- 第十三章 代谢综合征课件
- 特种设备安全风险分级管控与隐患排查治理体系建设指导手册
- 企业宣传校企合作文稿
- 小学生心理健康测评报告总结
- 学校审计自查报告及整改措施
- JT-T 1495-2024 公路水运危险性较大工程专项施工方案编制审查规程
- 2024年山东淄博师范高等专科学校高层次人才招聘16人(第二批)公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
评论
0/150
提交评论