人教版三年级《秋天的图画》

1、习作教学设计习作教学设计 这是一首描写这是一首描写_（季节）（季节）的儿歌。儿歌中描写了的儿歌。儿歌中描写了_等景物。等景物。 这是一首描写这是一首描写_（季节）的（季节）的儿歌。儿歌中描写了儿歌。儿歌中描写了_等景物。等景物。 棉花、大豆、高粱、稻子、柿子、棉花、大豆、高粱、稻子、柿子、葡萄、梨、枣葡萄、梨、枣秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那金黄的田野里，这里有黄叶呀,这里有红果，还有那会唱歌的小黄鹂。啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦。秋天在红色的枫叶里,还在那笑弯腰的谷穗里。秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那湖水的倒影里，映出蓝的天呀,映出白的云。还有那会唱歌的小朋友。啦啦啦啦啦啦

2、啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦。秋天在菊花的笑脸里,还是那会跳舞的小仙女。歌曲伴着大量美图激趣引入仿说：秋姑娘，你把（ ），（ ），让我们看到了美丽的秋天，我要赞美你！例句：秋姑娘，你把（红色给了苹果），（苹果露出红红的脸颊 ），让我们看到了美丽的秋天，我要赞美你！触景生情触景生情夸一夸：秋姑娘夸一夸：秋姑娘梨树梨树挂挂起金黄的灯笼，起金黄的灯笼， 苹果苹果露露出红红的脸颊。出红红的脸颊。稻海稻海翻翻起金色的波浪，起金色的波浪， 高粱高粱举举起燃烧的火把。起燃烧的火把。菊花菊花绽绽开灿烂的笑脸。开灿烂的笑脸。一、描写秋天的景物习作引路习作引路（一）观察描写抓住景物（一）观察描写抓住景物特点特点，而

3、且要有，而且要有顺序顺序。1.可以选择一处秋天的景可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处通过颜色和样子写出这处景物的景物的特点特点。 秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林看看它们有什么特点。 秋天到， 秋天到， 田里庄稼长得好， 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱 1、谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋. 高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风. 棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子 农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。 秋姑娘来到田野上，重重地抹秋姑娘来到田

4、野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子上一床雪被子农民伯伯看了，农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。脸上挂着丰收的喜悦。(庄稼地里还有哪些庄稼可以庄稼地里还有哪些庄稼可以问父母，发挥你的想象写具体。以上的几种作物，课堂上老师曾用上了不同的拟问父母，发

5、挥你的想象写具体。以上的几种作物，课堂上老师曾用上了不同的拟人的写法，你也试着写写看。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，一片丰收的人的写法，你也试着写写看。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，一片丰收的景象！）景象！）1、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，主要描写了（主要描写了（ ）的稻谷，（）的稻谷，（ ）的高粱，（的高粱，（ ）的棉花。）的棉花。2、文章写得也很形象，小作者用了一连、文章写得也很形象，小作者用了一连串的比喻，描绘出庄稼的样子：串的比喻，描绘出庄稼的样子： 稻田稻田 像（像（ ）；高粱地像披上了）；高粱地像披上了（ ）；棉花地像（）；棉花地像（

6、）。）。1、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷，主要描写了（主要描写了（ 黄色黄色 ）的稻谷，（）的稻谷，（ 红色红色）的高粱，（的高粱，（雪白雪白 ）的棉花。）的棉花。2、文章写得也很形象，小作者用了一连、文章写得也很形象，小作者用了一连串的比喻，描绘出庄稼的样子：串的比喻，描绘出庄稼的样子： 稻田稻田 像（像（金色的海洋金色的海洋 ）；高粱地像披）；高粱地像披上了（上了（红色的披风红色的披风 ）；棉花地像盖上了）；棉花地像盖上了（ 雪被子雪被子 ）。）。 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼. 葡萄熟了，一串一串挂在枝叶底下，有红的、葡萄熟了，一串一串

7、挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的白的、紫红的、淡绿的五光十色，美丽极五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光闪闪发光 苹果露出红红的脸颊 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的红的、白的、紫红的、淡绿的五五光十色，美丽极了，像一串串彩色的光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光

8、下晶莹透亮、闪闪发玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光光摘果子的姑娘们看了，脸上露摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。出甜美的微笑。（果园里还有什么果实，问问父母，例如：果园里还有什么果实，问问父母，例如：梨子像葫芦梨子像葫芦像像大铃铛大铃铛） 秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满果园顿时发生了变化。柿子树上结满了了红彤彤的红彤彤的大柿子大柿子，像一个个红灯笼，像一个个红灯笼；葡萄葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，熟了，一串串挂在枝叶底下，有有红的、白的、紫红的、淡绿的红的、白的、紫红的、淡绿的五五光十色光十色，美丽极了，美丽极了，像一串串彩色的

9、像一串串彩色的玛瑙玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光光摘果子的姑娘们看了，脸上露摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。出甜美的微笑。 牵牛花开了，红的、黄的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息.鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽!菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火 秋姑娘来到花园里，细心秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的的、紫的好像一个个彩色好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有一个

10、个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如有的粉红似霞，有的红如火火赏花的人们脸上带着幸赏花的人们脸上带着幸福的笑容。福的笑容。 秋姑娘来到花园里，细心秋姑娘来到花园里，细心勾画，勾画，牵牛花牵牛花开了，开了，红的、黄红的、黄的、紫的的、紫的好像一个个彩色好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息来的消息；鸡冠花鸡冠花也开了，也开了，像像一个个红鸡冠一个个红鸡冠，真美丽；还有，真美丽；还有菊花菊花也开了，有的也开了，有的雪白如玉雪白如玉，有的有的粉红似霞粉红似霞，有的，有的红如红如火火赏花的人们脸上带着幸赏花

11、的人们脸上带着幸福的笑容。福的笑容。（一）观察描写抓住景物特点，而（一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物，仔细、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的写出这处景物的特点特点。2、也可以按照空间、也可以按照空间顺序顺序，以观察点，以观察点的转移为线索的转移为线索 写出几处秋天的景色。写出几处秋天的景色。 秋姑娘来到秋姑娘来到田野田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色

12、的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子就像盖上一床雪被子农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。悦。 秋姑娘来到秋姑娘来到果园果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿了，一串串挂在枝叶底下

13、，有红的、白的、紫红的、淡绿的的五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光下晶莹透亮、闪闪发光摘果子的姑娘们看了，脸上露出摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。甜美的微笑。 秋姑娘来到秋姑娘来到花园花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的的、紫的好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如菊花也开了

14、，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火火赏花的人们脸上带着幸福的笑容。赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 1、小作者按照观察点的变换顺序、小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天绚丽多彩：写出了秋天绚丽多彩： 先写秋姑娘来到（先写秋姑娘来到（ ）里，）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来（庄稼丰收了；再写秋姑娘来（ ）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（到（ ）里，花儿竞相开放。）里，花儿竞相开放。 1、小作者按照观察点的变换顺序、小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天的绚丽多彩：写出了秋天的绚丽多彩： 先写秋姑娘来到（先写秋姑娘来到（ 田野田野）里，）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来

15、到（庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（ 果果园园 ）里，果子成熟了；最后写秋姑）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（娘来到（花园花园 ）里，花儿竞相开）里，花儿竞相开放。放。2 2、小作者运用了比喻、拟人等手、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述：法对秋天的美景进行了具体的描述： 秋姑娘来到田野上，重重地（秋姑娘来到田野上，重重地（抹抹上几笔上几笔），庄稼变得五颜六色；秋），庄稼变得五颜六色；秋姑娘来到果园里，（姑娘来到果园里，（轻描淡抹轻描淡抹），），果子变得五光十色；秋姑娘来到花果子变得五光十色；秋姑娘来到花园里，（园里，（细心勾画细心勾画），花儿变得五），花儿变得五彩缤纷彩缤

16、纷 。二、人们在秋季里的活动二、人们在秋季里的活动 人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。1、介绍你选的或者画的画。2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。写秋天写秋天 1、审题：、审题： (1）描写的图画必须与秋天有关。）描写的图画必须与秋天有关。 (2）图画可以是从别处选取来的，也可）图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。以是自己画出来的。 (3)要表达自己对秋天的真情（喜爱、赞要表达自己对秋天的真情（喜爱、赞美之情）。美之情）。(1)按一定

17、的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点抓住景物特点。(4)不写错别字，正确使用标点符号。2、读一读，习作要求、读一读，习作要求（1）介绍你选的或者画的画。）介绍你选的或者画的画。 图画的内容有：图画的内容有：天空：秋高气爽、天高云淡天空：秋高气爽、天高云淡田野：庄稼丰收、农民忙碌田野：庄稼丰收、农民忙碌果园：瓜果成熟、芳香四溢果园：瓜果成熟、芳香四溢落叶：随风飘落、翩翩起舞落叶：随风飘落、翩翩起舞秋雨：秋雨绵绵秋雨：秋雨绵绵 、如烟如雾如烟如雾动物：大雁南飞、松鼠储粮动物：大雁南飞、松鼠储粮小孩：游玩嬉戏小孩：游玩嬉戏、 帮忙丰收

18、帮忙丰收天高云淡天高云淡 瓜果飘香瓜果飘香 五彩缤纷五彩缤纷 绚丽多彩绚丽多彩秋高气爽秋高气爽 大雁南飞大雁南飞 层林尽染层林尽染 五谷丰登五谷丰登黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。田野像金色的海洋。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！果园 秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像像小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨鸭

19、梨挤在挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的有大片玛瑙般的葡萄葡萄，一个个晶莹透亮，一个个晶莹透亮，好像在说：好像在说：“想不想尝尝我那甜甜的味道想不想尝尝我那甜甜的味道呀？呀？”石榴子儿石榴子儿也出来热闹一下，他们把也出来热闹一下，他们把“屋子屋子”挤破落到地上，正在游玩整个挤破落到地上，正在游玩整个“世界世界”。果园里的果子真快活！。果园里的果子真快活！ 秋天到了，凉风习习。果园里，葡萄一大串一大串地挂在架子上。天空好像格外蓝，格外高。树上的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。红红的苹果、小葫芦似的香梨，真想摘两篮回家吃个够！ 秋天到了，

20、凉风习习。天空好像格外蓝，格外高。树上的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。果园里，葡萄一大串一大串地挂在架子上。红红的苹果、小葫芦似的香梨，真想摘两篮回家吃个够！花园花园 我们仿佛走进了花的世界。盛开的我们仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花野菊花遍地遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，好看极了。好看极了。 芭蕉花芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。是一团团燃烧的火焰。 路边的牵牛花路边的牵牛花张

21、开喇叭，像是为丰收的人们欢呼。张开喇叭，像是为丰收的人们欢呼。 一阵秋风吹过，那些一阵秋风吹过，那些娇艳的花儿娇艳的花儿随风摇摆好像随风摇摆好像一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯跳起了欢乐的跳起了欢乐的“迪斯科迪斯科”。田野、果园田野、果园 秋天的田野真是五谷丰登啊！秋天的田野真是五谷丰登啊！沉甸甸的沉甸甸的稻子稻子笑笑弯了腰，雪白的弯了腰，雪白的棉花棉花绽开了笑脸，颗粒饱满的绽开了笑脸，颗粒饱满的高高粱粱举起了燃烧的火把，远远地传来了举起了燃烧的火把，远远地传来了机器轰鸣的机器轰鸣的声音声音，那是，那是农民的伯伯农民的伯伯在弹奏丰收的乐章

22、。在弹奏丰收的乐章。 秋天的果园更是硕果累累、香气扑鼻。梨树秋天的果园更是硕果累累、香气扑鼻。梨树挂起了金黄色的灯笼，挂起了金黄色的灯笼，苹果苹果露出了红红的脸颊，露出了红红的脸颊，像紫玛瑙的像紫玛瑙的葡萄葡萄一串串地挂在葡萄架下，一串串地挂在葡萄架下，橘子橘子、柿子柿子都争着让人们去采摘呢。都争着让人们去采摘呢。 秋天的果园里是又红又黄。秋天的果园里是又红又黄。红的则是苹果，红的则是苹果，黄的则是橘子了！那苹果又香又甜，一闻就想流黄的则是橘子了！那苹果又香又甜，一闻就想流口水了；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不口水了；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不上石榴好吃！石榴又大又红，一些石榴里的

23、上石榴好吃！石榴又大又红，一些石榴里的“珍珍珠珠”都露出来了。如果你摘一个十六，剥开外皮，都露出来了。如果你摘一个十六，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。津的，顿时感到清爽无比。 金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情。金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情。秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加了秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加了绚丽的色彩绚丽的色彩.秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣

24、。 我爱你我爱你秋天！秋天！ 秋天来了，秋秋天来了，秋天来了！一排排大天来了！一排排大雁飞过蓝蓝的天空。雁飞过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的田野里一片丰收的景象。金黄的稻田，景象。金黄的稻田，一望无际。地里的一望无际。地里的高梁红红的，都成高梁红红的，都成熟了。果园的果子熟了。果园的果子也熟了。红红的苹也熟了。红红的苹果，黄黄的梨，还果，黄黄的梨，还有个小朋友在摘水有个小朋友在摘水果呢！果呢！ 秋天来了，秋姑娘踏着秋天来了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。一轻盈的脚步来到了人间。一排排大雁唱着欢快的歌曲飞排排大雁唱着欢快的歌曲飞过蓝蓝的天空。田野里一片过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的景象。瞧！稻海

25、翻起丰收的景象。瞧！稻海翻起金色的波浪，一望无际，美金色的波浪，一望无际，美丽极了。地里的高粱举起了丽极了。地里的高粱举起了火红的旗帜，就像熊熊燃烧火红的旗帜，就像熊熊燃烧的火把。再看看瓜果飘香的的火把。再看看瓜果飘香的果园，苹果露出红红的笑脸。果园，苹果露出红红的笑脸。梨树挂起金黄的灯笼。小朋梨树挂起金黄的灯笼。小朋友提着篮子迫不及待地去摘友提着篮子迫不及待地去摘水果呢！秋天真美呀！水果呢！秋天真美呀！ 秋天来了，秋秋天来了，秋天来了！一排排大天来了！一排排大雁飞过蓝蓝的天空。雁飞过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的田野里一片丰收的景象。金黄的稻田，景象。金黄的稻田，一望无际。地里的一望无际。地里

26、的高梁红红的，都成高梁红红的，都成熟了。果园的果子熟了。果园的果子也熟了。红红的苹也熟了。红红的苹果，黄黄的梨，还果，黄黄的梨，还有个小朋友在摘水有个小朋友在摘水果呢！果呢！ 秋天来了，秋天来了，秋姑娘踏着轻秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。盈的脚步来到了人间。一排一排排大雁排大雁唱着欢快的歌唱着欢快的歌飞过蓝飞过蓝蓝的天空。田野里一丰收的蓝的天空。田野里一丰收的景象。景象。稻海翻起金色的波浪，稻海翻起金色的波浪，一望无际，一望无际，美丽极了美丽极了。地里地里的的高粱举起了火红的旗帜，高粱举起了火红的旗帜，就像熊熊燃烧的火把。就像熊熊燃烧的火把。再看再看看看瓜果飘香瓜果飘香的果园，的果园，苹果露

27、苹果露出红红的笑脸。出红红的笑脸。梨树挂起金梨树挂起金黄的灯笼。真可爱！黄的灯笼。真可爱！小朋友小朋友提着篮子迫不及待地去摘水提着篮子迫不及待地去摘水果呢！果呢！秋天真美呀！秋天真美呀！作文题目：作文题目：美丽的秋天美丽的秋天 秋天的图画秋天的图画秋天的田野秋天的田野 秋天的树林秋天的树林秋天的果园秋天的果园 我爱秋天我爱秋天秋天的田野秋天的田野 秋天的田野真是五谷丰登啊！秋天的田野真是五谷丰登啊！放眼望去放眼望去,满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的灿的稻子稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿

28、醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，沉甸甸的被谷穗坠得直不起腰来沉甸甸的被谷穗坠得直不起腰来; 可它还是可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。唱着赞歌。 农民农民们来到了田里们来到了田里有的开着收割机，有有的开着收割机，有的跟着收割机装稻谷的的跟着收割机装稻谷的,在田埂间来回穿梭，在田埂间来回穿梭，他们脸上挂着丰收的喜悦。机器轰鸣的声他们脸上挂着丰收的喜悦。机器轰鸣的声音响彻耳际。音响彻耳际。仿写引路：仿写引路： 秋姑娘不知不觉地来到田秋姑娘不知不觉地来到田野里。野里

29、。她给高粱抹红了脸蛋，她给高粱抹红了脸蛋，给玉米穿上了金黄的裙子，给给玉米穿上了金黄的裙子，给稻谷穿上了金色的西装。一阵稻谷穿上了金色的西装。一阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢呢！子，像在给秋姑娘致谢呢！仿写引路：仿写引路： 秋姑娘来到了树林里。- 秋姑娘又来到了果园里。 - 秋姑娘还来到了小朋友的心里。 -作文小秘诀：作文小秘诀： 作文的中间内容作文的中间内容要详细，要详细， 首尾要简首尾要简洁，还可以抒发自己洁，还可以抒发自己对秋天的喜爱之情。对秋天的喜爱之情。好开头：好开头：1、秋天带着一身金黄，迈着、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到

30、了轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。人间。2、秋天来了！秋天来了！秋、秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着轻盈的脚步来了！姑娘迈着轻盈的脚步来了！开头 秋天是个秋天是个五彩缤纷五彩缤纷的季节，也是个的季节，也是个瓜果飘香瓜果飘香的的季节。季节。 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了地换上了五彩缤纷五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。一切都变得那么美丽。 百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。 好结尾：好结尾：1、

31、啊，秋天，金色的秋天，丰收的、啊，秋天，金色的秋天，丰收的秋天，成熟的秋天，我爱你！秋天，成熟的秋天，我爱你！2、我爱你，秋天。你为大地带来了、我爱你，秋天。你为大地带来了一曲丰收的歌，为人们捎来一幅色一曲丰收的歌，为人们捎来一幅色彩缤纷的画！彩缤纷的画！结尾 秋天带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰秋天带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。收的秋天。 啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！秋天！ 秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你爱你 秋天！秋天！ 美丽

32、的秋天 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 天空蓝蓝的，大雁排成一个“人”字，飞向南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山了，山脚下有一个漂亮的小村庄。 村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘，池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的，火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的，散发出香甜的气味，一看就很好吃。 秋天带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。 美丽的秋天美丽的秋天 秋天，天高云淡，一排大雁向南飞着，低头秋天，天高云淡，一排大雁向南飞

33、着，低头看着大地，好像在说：看着大地，好像在说：“秋天真是一幅画呀！秋天真是一幅画呀！”山山坡上人们种的一架架葡萄成熟了，山村里的人们坡上人们种的一架架葡萄成熟了，山村里的人们正忙着摘呢！正忙着摘呢！ 村子的前面是稻田，风一吹稻田好像一片片村子的前面是稻田，风一吹稻田好像一片片金色的海洋。稻田的前面有一个小池塘，池塘里金色的海洋。稻田的前面有一个小池塘，池塘里的小鱼在清凉的池水里快活地做游戏，开心极了。的小鱼在清凉的池水里快活地做游戏，开心极了。草丛里还有很多小野花，开的很鲜艳。树上的果草丛里还有很多小野花，开的很鲜艳。树上的果子成熟了，像一个个小灯笼。子成熟了，像一个个小灯笼。 秋天是我最喜

34、欢的季节，因为秋天很美。秋天是我最喜欢的季节，因为秋天很美。 丰收的秋天丰收的秋天 无边无际的天空中，一群大雁向南边飞去，把秋天的大无边无际的天空中，一群大雁向南边飞去，把秋天的大门打开了。门打开了。 秋天的田野，趁人们没留意，丰收已经把秋天网住了。秋天的田野，趁人们没留意，丰收已经把秋天网住了。池塘里肥壮的鱼儿都迫不及待的跳来跳去，好像在和我们打池塘里肥壮的鱼儿都迫不及待的跳来跳去，好像在和我们打招呼呢！招呼呢！ 山脚下的村子热闹起来了，人们都涌向田野，忙碌起来。山脚下的村子热闹起来了，人们都涌向田野，忙碌起来。 果园里的人们争着摘果子，红红的苹果，黄黄的梨子装果园里的人们争着摘果子，红红的

35、苹果，黄黄的梨子装满了篮子。满了篮子。 稻子成熟了，像金色的沙滩，正等着人们去收割呢！稻子成熟了，像金色的沙滩，正等着人们去收割呢！ 秋天，带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。秋天，带给大地的是一首欢乐的歌，我爱丰收的秋天。 秋天的景色秋天的景色 秋天到了，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，给大秋天到了，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，给大地披上了一件五彩衣。地披上了一件五彩衣。 天空中一排大雁飞向南方。天空中一排大雁飞向南方。 太阳的颜色变得比以前红的很多，但已不再炎太阳的颜色变得比以前红的很多，但已不再炎热。热。 金色的田野里有数也数不清的高粱，高粱举着金色的田野里有数也数不清的高粱，高粱举着红红

36、的穗，在风中摆动，像燃烧的火把。果树们都红红的穗，在风中摆动，像燃烧的火把。果树们都结出了丰满的果子，苹果、梨子结出了丰满的果子，苹果、梨子正等着人们去正等着人们去摘呢！摘呢！ 小鸟飞来飞去的找树枝急忙忙做房子。水里的小鸟飞来飞去的找树枝急忙忙做房子。水里的小鱼游啊游，正想办法过秋天呢！小鱼游啊游，正想办法过秋天呢！ 我觉得秋天像一幅画，我赞美秋天。我觉得秋天像一幅画，我赞美秋天。 秋天的画秋天的画 大雁排成大雁排成“人人”字向南飞，秋天到了。字向南飞，秋天到了。 秋姑娘把秋天变得金灿灿的，把果子弄得香喷秋姑娘把秋天变得金灿灿的，把果子弄得香喷喷的，路过的人们常被这些美景勾住了脚步。喷的，路过的人们常被这些美景勾住了脚步。高粱熟了，红红的高粱穗里，藏着好多好多的果实高粱熟了，红红的高粱穗里，藏着好多好多的果实宝宝呢！果树上结满了果子，梨香香的，苹果甜甜宝宝呢！果树上结满了果子，梨香香的，苹果甜甜的的都躲在树妈妈的衣服下面睡觉呢！当小朋友都躲在树妈妈的衣服下面睡觉呢！当小朋友们路过时，被这香味吸引了，走不动了。鱼儿快活们路过时，被这香味吸引了，走不动了。鱼儿快活地游来游去，在玩捉迷藏。小青蛙也在加紧挖洞，地游来游去，在玩捉迷藏。小青蛙也在加紧挖洞，准备过冬呢！准备过冬呢！ 美丽的秋天像一幅缤纷多彩的图画，我爱你，美丽的秋天像一幅