6冬阳童年骆驼队(新)

1、骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。骆驼哺乳纲，骆驼科。反刍家畜。头小，颈长，体大，毛褐色。眼头小，颈长，体大，毛褐色。眼为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，为重睑，鼻孔能开闭，四肢细长，二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。二趾，有厚皮，适于在沙漠行走。尾细长，尾端有丛毛。背有一或尾细长，尾端有丛毛。背有一或两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，两个驼峰，内蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生第一胃附生20203030个水脬，作贮个水脬，作贮水用，故善耐饥渴。性温驯而执水用，故善耐饥渴。性温驯而执拗，食粗草及灌木。能负重远行，拗，食粗草及灌木。能负重远行，号称号称“沙漠之舟沙漠之舟”。寿命约。寿命约3030年。年。单峰驼饲养于

2、阿拉伯、印度及非单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非洲北部；双峰驼产于我国及中亚洲北部；双峰驼产于我国及中亚细亚，还有野生的，体较大，四细亚，还有野生的，体较大，四肢较短。肢较短。 林海音林海音(19182001)(19182001)原名林含英，原籍台湾省苗原名林含英，原籍台湾省苗栗县。栗县。19181918年年3 3月月1818日生于日本大阪。日生于日本大阪。5 5岁时随父岁时随父母由台湾迁居北京城南，母由台湾迁居北京城南，1919岁时担任岁时担任世界日报世界日报记者，记者，19481948年举家迁回台湾。她写过不少脍炙人年举家迁回台湾。她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的口的

3、小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的城南旧事城南旧事一书，深得读者喜爱，后改拍成同一书，深得读者喜爱，后改拍成同名电影，还改编成了儿童连环画。名电影，还改编成了儿童连环画。19901990年、年、19931993年两度回到北京，为两岸文学交流默默地工作。年两度回到北京，为两岸文学交流默默地工作。北京中国现代文学馆目前设有林海音文库，主要北京中国现代文学馆目前设有林海音文库，主要作品有作品有林海音自选集林海音自选集林海音童话集林海音童话集等。等。 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的

4、冬阳下，一群骆驼队从远处走（在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的来，驼铃声悦耳动听，童年的“我我”站在旁站在旁边静静地看着。）边静静地看着。） 这个题目把三种事物编织在一起，充满这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人诗情画意，会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠趣，又很有意思，它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者收藏在我们的记忆里，今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧一起回忆他那充满稚气的童年往

5、事吧! ! “冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了城南旧事一书，深受读者喜爱。冬阳童年骆驼队一文正是城南旧事这本书的序言。（xi）（zhn）（毡帽）（毡帽）（卸货）（卸货）（j） （咀嚼）（咀嚼）n毡帽毡帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 n 沙漠沙漠 棉袄棉袄n寂寞寂寞 袍子袍子 傻傻傻傻毡 卸 咀 嚼 漠 寞 袄 袍 傻 过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。重新到来。 那样丑的脸，那样长的牙，那那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度

6、。它们咀嚼的时候，上样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。呆了，自己的牙齿也动起来。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 通过从不同的侧面理解和体会，可以体会：“我”很喜欢骆驼，不希望它遇到什么危险，他

7、是不会遇到狼的。“我”很同情骆驼，他要走那么多的路，一定很孤单，铃铛不但可以给寂寞的旅客增加情趣，也可以给骆驼增加情趣。“我”可能把自己也当作了骆驼，觉得自己更知道骆驼的心思。比较句子我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法。法。我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法。课文中为什么用“充满” 而不用“有一个”？“充满”说明什么？说明“我”常常在想这个问题。说明“我”已经想了很久，深思熟虑了。 夏夏天来了，再不见骆驼的影子，天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：我又问妈妈：“夏天它们到哪里去夏天它们到哪里去?” 这句话显

8、然问得没头没脑，所以妈妈这句话显然问得没头没脑，所以妈妈才问：才问：“谁谁?”正是这看似没头没脑的话，正是这看似没头没脑的话，才把小小才把小小“我我”内心对骆驼队的思念表现内心对骆驼队的思念表现出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼出来了。因为思念骆驼，头脑里满是骆驼的事情，所以情不自禁地把心里想的问题的事情，所以情不自禁地把心里想的问题问了出来。问了出来。 暑去寒来，骆驼队来了又走了，走暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。逝、物是人非的感叹。 夏夏天过去，秋天过去，冬天又来天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。了。我我默默地想，慢慢地写，又看见默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。心头。 作者童年那段日子显然永远留在她作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中