第一章心理学研究的对象、任务和方法

1、欢迎大家一起来学习欢迎大家一起来学习- 心理学心理学 梅州教学点梅州教学点 陈献忠高级讲师陈献忠高级讲师v祝同学们新学期学习进步、祝同学们新学期学习进步、身体健康、工作顺利身体健康、工作顺利苏格拉底语录苏格拉底语录v认识你自己！认识你自己！v认识你自己，方能认识人生！认识你自己，方能认识人生！v每个人身上都有太阳，主要是如何每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光！让它发光！v最优秀的人就是你自己！最优秀的人就是你自己！我们一起走吧！我们一起走吧！ 人类渴望揭开广大、幽渺的思维世界的面纱。人类渴望揭开广大、幽渺的思维世界的面纱。人性恶？人性善？思想来自何方？人类拥有自由人性恶？人性善？思想来自何

2、方？人类拥有自由的意识吗？人类是独一无二的吗？凡此种种，都的意识吗？人类是独一无二的吗？凡此种种，都是我们急需了解的是我们急需了解的 从古到今著名人物（中国的孔子、荀子等，西从古到今著名人物（中国的孔子、荀子等，西方的苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德、笛卡尔、方的苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德、笛卡尔、斯宾诺莎、弗洛伊德斯宾诺莎、弗洛伊德）在思考、在解释、在）在思考、在解释、在论证论证 我们一起走吧！我们一起走吧！ 第一章第一章 心理学的研究对象任务和方法心理学的研究对象任务和方法学习要点学习要点:v心理学的研究对象是什么心理学的研究对象是什么?它包括哪些它包括哪些内容内容?v学习、研究心理学的任务

3、、意义及方法。学习、研究心理学的任务、意义及方法。v心理学的起源和发展心理学的起源和发展第一节第一节 心理学研究的对象心理学研究的对象v什么是心理学？什么是心理学？v心理学研究的对象心理学研究的对象?什么是心理学什么是心理学v算命？算命？v相面？相面？v占星术占星术v琢磨人？琢磨人？v分析梦？分析梦？什么是心理学什么是心理学v 算命？相面？占星术琢磨人？分析梦？算命？相面？占星术琢磨人？分析梦？v 属于属于民俗心理学民俗心理学,是不科学的是不科学的。什么是心理学？什么是心理学？ v科学心理学：科学心理学：心理学被认为是阐释心理学被认为是阐释心灵心灵的学问。的学问。 Psyche + logos

4、 = psychology 灵魂 词语、语言 心理学心理学是研究人脑对外界心理学是研究人脑对外界信息的整合信息的整合诸形式及诸形式及其内隐、外显其内隐、外显行为反应行为反应的一门学科。的一门学科。心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。什么是心理学？什么是心理学？ 心理学是研究心理现象及其规心理学是研究心理现象及其规律的科学律的科学。P1作为科学心理学研究的困难作为科学心理学研究的困难：- ( (与自然科学研究比较）与自然科学研究比较）v人性的内隐性。人性的内隐性。比如说一个人的态度在不同情境中会有比如说一个人的态度在不同情境中会有不同的表现！不同的表现

5、！v人性的个别差异性。人性的个别差异性。比如说不同的人在相同的情境中会比如说不同的人在相同的情境中会有不同的表现！有不同的表现！v人性的变化迅速。人性的变化迅速。比如说一个人在不同的心理状态下心比如说一个人在不同的心理状态下心理反应的不同。理反应的不同。v研究者本身的心理品质也会对心理学研究有影响。研究者本身的心理品质也会对心理学研究有影响。比如说研究者作为心理个体去研究另外的心理个体的心理比如说研究者作为心理个体去研究另外的心理个体的心理反应就很难把自身的心理因素（情感、态度等）排除以外。反应就很难把自身的心理因素（情感、态度等）排除以外。这样就使心理学研究变得更加困难。这样就使心理学研究变

6、得更加困难。二、二、心理学研究的对象心理学研究的对象心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理学是研究心理现象及其规律的科学。它的研究对象具体包括：它的研究对象具体包括：1、心理过程、心理过程 2、心理状态、心理状态3、个性心理、个性心理4、意识与无意识、意识与无意识5、个体现象与行为、个体现象与行为（一）心理过程- 心理过程是指人的心理活动的过程心理过程是指人的心理活动的过程，包括人的认识过程、情绪和包括人的认识过程、情绪和情感情感过程、过程、意志过程。意志过程。认识认识(知知)过程过程,是指人们获取知识和是指人们获取知识和运用知识的过程运用知识的过程。它包括感觉、知觉、。它包括感觉、知觉、记

7、忆、想象、思维和言语等。记忆、想象、思维和言语等。例：我国著名画家郑板桥曾说例：我国著名画家郑板桥曾说“江馆清秋，江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间，胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，叶之间，胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏(shu)作变相，手中之竹又不是胸中之竹作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。也。”他对画竹过程的分析表明，他对画竹过程的分析表明，“眼中之眼中之竹竹”的感性印象是基础，的感性印象是基础，“胸中之竹胸中之竹”的蓝的蓝图是头脑中的形象，图是头脑中的形

8、象，“手中之竹手中之竹”的创作则的创作则是思维和想象的物化。是思维和想象的物化。普通心理学的主要研究内容：认知普通心理学的主要研究内容：认知 情绪情感过程情绪情感过程就是人对自己所认识的事就是人对自己所认识的事物、所做的事情以及他人和自已的评价物、所做的事情以及他人和自已的评价产生的态度体验。符合并满足自己需要产生的态度体验。符合并满足自己需要的客观事物就产生积极肯定的情绪，反的客观事物就产生积极肯定的情绪，反之则产生消极否定的情绪。例：喜之则产生消极否定的情绪。例：喜, 怒，怒，哀，乐，爱，恶，惧等等。哀，乐，爱，恶，惧等等。普通心理学的主要研究内容：情感普通心理学的主要研究内容：情感v意志

9、过程意志过程:就是人不仅能够认识世界，表明立就是人不仅能够认识世界，表明立场态度，而且可以有意识、有计划地改造世场态度，而且可以有意识、有计划地改造世界，为我所用。这种制定预定的目的，克服界，为我所用。这种制定预定的目的，克服困难，力图达到目的的心理活动过程。困难，力图达到目的的心理活动过程。 人的心理活动不仅表现出各种各人的心理活动不仅表现出各种各样的心理过程和心理状态样的心理过程和心理状态(P2),而且而且还表现出各自不同的个性差异，即还表现出各自不同的个性差异，即个性心理。个性心理。例：常言道例：常言道“人心不同，人心不同，各如其面各如其面”。三、个性心理三、个性心理 P3v个性心理倾向

10、性个性心理倾向性:是指一个人所具有的意识倾向，也是人对是指一个人所具有的意识倾向，也是人对客观事物的稳定的态度，它是人从事活动的基本动力，决定客观事物的稳定的态度，它是人从事活动的基本动力，决定着人的行为的方向。着人的行为的方向。包括需要、动机、兴趣、信念、理想、包括需要、动机、兴趣、信念、理想、价值观等。价值观等。 v个性心理特征个性心理特征:是个体身上经常表现出来的、稳固的心理特是个体身上经常表现出来的、稳固的心理特点，点，包括能力、气质和性格。包括能力、气质和性格。v自我自我:即自我意识即自我意识,是意识的一个重要方面是意识的一个重要方面,是人的意识区别于是人的意识区别于动物心理的重要标

11、志。动物心理的重要标志。它包括自我认识、自我体验、自我调它包括自我认识、自我体验、自我调控。控。普通心理学的主要研究内容：动机普通心理学的主要研究内容：动机普通心理学的主要研究内容：人格普通心理学的主要研究内容：人格四、四、个体意识与无意识( (一一) )什么是意识什么是意识: :意识是一个复杂的概念，从不同的角度看：意识是一个复杂的概念，从不同的角度看：1 1、就、就心理状态心理状态而言，而言，“意识意识”意味着清醒、警觉、觉察、注意味着清醒、警觉、觉察、注意集中等。意集中等。2 2、就、就心理内容心理内容而言，而言，“意识意识”包括可用语言报告出来的东西。包括可用语言报告出来的东西。如对幸

12、福的体验、对周围环境的知觉、对往事的如对幸福的体验、对周围环境的知觉、对往事的 回忆等。回忆等。3 3、从、从行为水平行为水平上，意识意味着受意愿支配的动作和活动。上，意识意味着受意愿支配的动作和活动。4 4、在、在哲学水平哲学水平上，意识是一种与物质相对立的精神实体。上，意识是一种与物质相对立的精神实体。(一一) 什么是意识什么是意识 意识意识:就是现时正被人觉察到的心理就是现时正被人觉察到的心理现象现象.P4.P4(二二) 什么是无意识什么是无意识 无意识无意识是相对于意识而言的，是相对于意识而言的， 是个体不曾觉察的心理活动和过程。是个体不曾觉察的心理活动和过程。人的许多心理活动常常是无

13、意识的。人的许多心理活动常常是无意识的。 常见的无意识现象常见的无意识现象: : 1 1、无意识行为、无意识行为 边交谈，边骑自行车边交谈，边骑自行车 2 2、对刺激的无意识、对刺激的无意识 “视而不见视而不见”现象现象 3 3、盲视、盲视 脑损伤病人，可以区分处于视野黑点中的不同刺激。脑损伤病人，可以区分处于视野黑点中的不同刺激。五、个体心理与行为五、个体心理与行为 P5P5v心理学通过行为来研究人的心理心理学通过行为来研究人的心理v行为总是在一定的情景中产生的行为总是在一定的情景中产生的v行为与心理虽有区别行为与心理虽有区别,但又密切相关但又密切相关v人不同于动物人不同于动物,人具有主观能

14、动性人具有主观能动性v心理学以研究人的心理为主心理学以研究人的心理为主,也透过行为来研也透过行为来研究人的心理究人的心理v心理学是研究心理现象和行为的科学心理学是研究心理现象和行为的科学说明说明v 对于心理现象的分类，只是为了对于心理现象的分类，只是为了便于研究、了解和掌握。在实际生便于研究、了解和掌握。在实际生活中，人们所表现的各种心理现象活中，人们所表现的各种心理现象都是密切联系、交互影响的，具有都是密切联系、交互影响的，具有高度的整合性。高度的整合性。心理现象结构图心理现象结构图第二节第二节 学习、研究心理学的任务和意义学习、研究心理学的任务和意义v一、学习、研究心理学的任务一、学习、研

15、究心理学的任务(五方面五方面)P6v二、学习、研究心理学的意义二、学习、研究心理学的意义P6v(一一)学习、研究心理学的学习、研究心理学的理论理论意义意义 1、确立辩证唯物主义世界观。、确立辩证唯物主义世界观。 2、学好教育理论、学好教育理论 (二二)学习、研究心理学的学习、研究心理学的实践实践意义意义 1、搞好教学改革、搞好教学改革 2、作好学生的思想政治工作、作好学生的思想政治工作 3、了解自己的心理特点、了解自己的心理特点,进行自我教育和心理保健进行自我教育和心理保健 4、掌握学习规律和学习方法、掌握学习规律和学习方法第三节第三节 心理学研究的原则和方法心理学研究的原则和方法v一、心理学

16、研究应遵循的基本原则心理学研究应遵循的基本原则(五个五个)P8v二、心理学研究的方法二、心理学研究的方法P9v(一一)观察法观察法在自然情境中或预先设置的情境中在自然情境中或预先设置的情境中,对人或动物的言语、行和表情进对人或动物的言语、行和表情进行直接观察，记录分析后以获得其心理活动变化和发展的规律的方行直接观察，记录分析后以获得其心理活动变化和发展的规律的方法。法。分类：自然观察法和控制观察法分类：自然观察法和控制观察法优点：保持自然性和客观性优点：保持自然性和客观性缺点：缺点：观察者处被动地位观察者处被动地位观察容易各取所需观察容易各取所需难以重复验证难以重复验证难以精确分析难以精确分析

17、 (二二)实验法实验法 实验法实验法:是有计划、有目的地控制条件，使被试产生是有计划、有目的地控制条件，使被试产生某种心理现象，然后进行分析研究的方法。某种心理现象，然后进行分析研究的方法。v种类种类：实验室实验：借助专门的实验设备实验室实验：借助专门的实验设备自然实验：在正常的生活情境中进行自然实验：在正常的生活情境中进行v优点：优点：设计严密，具有可重复性设计严密，具有可重复性研究有主动性，可得出因果结论研究有主动性，可得出因果结论v缺点：缺点：主试的期望效应主试的期望效应被试自身的干扰被试自身的干扰 (三三)测验法测验法测验法测验法:用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某用一套预先经

18、过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法种心理品质的方法v基本要求：基本要求：信度：测验的可靠程度信度：测验的可靠程度效度：测验的有效性效度：测验的有效性只有经过标准化程序编制出来的量表，才能有较高的信只有经过标准化程序编制出来的量表，才能有较高的信度和效度，才能有效而可靠地测量人的心理品质。度和效度，才能有效而可靠地测量人的心理品质。 (四四)问卷法问卷法 v 问卷法问卷法:是研究者根据研究课题的要求，设计出问题表是研究者根据研究课题的要求，设计出问题表格让被调查者自行填写以收集资料的一种方法。格让被调查者自行填写以收集资料的一种方法。v优点优点:具有向许多人同时收集同类型资料具有向许

19、多人同时收集同类型资料,便于定量分析。便于定量分析。v缺点缺点:发出去的调查表难以全部收回，只能得到被调查者对发出去的调查表难以全部收回，只能得到被调查者对问题的相对完整的答案问题的相对完整的答案,可信度较差。可信度较差。v 要得到一份良好的问卷，在设计时应注意以下几点：要得到一份良好的问卷，在设计时应注意以下几点：(1)要针对调查的目的来设计问卷要针对调查的目的来设计问卷;(2)提出的问题要适合调查的提出的问题要适合调查的目的和被调查的对象目的和被调查的对象;(3)使用方便，处理结果省时、经济。使用方便，处理结果省时、经济。 (五)谈话法v谈话法谈话法:是研究者根据拟好的问题同被试者进是研究

20、者根据拟好的问题同被试者进行交谈行交谈,以了解其心理活动的一种方法。以了解其心理活动的一种方法。v研究者经常把谈话法与其他方法结合使用研究者经常把谈话法与其他方法结合使用,研研究效果会更准确。究效果会更准确。(六)个案法：v个案法：个案法：对被试各方面或状况进行深入而详对被试各方面或状况进行深入而详尽的了解，对个体过去和现在的资料，进行尽的了解，对个体过去和现在的资料，进行分析推知其行为原因。分析推知其行为原因。v优点：优点：能够解释个体某些心理和行为产生、能够解释个体某些心理和行为产生、发展、变化的原因，有助于研究者获得某种发展、变化的原因，有助于研究者获得某种假设。假设。v缺点：缺点：对个

21、体的研究结论难以推广。对个体的研究结论难以推广。 (七)产品分析法P11 (八)教育经验总结法P11 (九)跨文化研究方法P11第四节第四节 心理学的发展史心理学的发展史 心理学有一个悠久的过去，却只有一个短暂心理学有一个悠久的过去，却只有一个短暂的历史。的历史。 -艾宾浩斯艾宾浩斯 （ H.Ebbinghus 1886）v也就是说，心理学是一门既古老又年轻的科也就是说，心理学是一门既古老又年轻的科学。学。心理学的发展史心理学的发展史 1、现代心理学的诞生的历史渊源。、现代心理学的诞生的历史渊源。西方哲学思潮对心理学诞生的影响。西方哲学思潮对心理学诞生的影响。（1）古希腊的亚里斯多德）古希腊的

22、亚里斯多德讨论了人性知识的由来，五官的应用以及记忆的功能，这些哲学讨论了人性知识的由来，五官的应用以及记忆的功能，这些哲学观点对后期的心理理论产生了深远的影响。观点对后期的心理理论产生了深远的影响。（2）法国思想家笛卡尔）法国思想家笛卡尔包括身心关系论、反射的概念、天赋观念包括身心关系论、反射的概念、天赋观念（3）英国思想家洛克）英国思想家洛克提倡经验主义的，强调人类一切知识都来自于后天的经验。反对提倡经验主义的，强调人类一切知识都来自于后天的经验。反对理性主义所倡导的先天观念的说法，人类的本性就像是一块白板理性主义所倡导的先天观念的说法，人类的本性就像是一块白板一样，一切的行为和一切改变都决

23、定于后天的经验。一样，一切的行为和一切改变都决定于后天的经验。心理学的发展史心理学的发展史2、现代实验生理学对心理学发展的影响。、现代实验生理学对心理学发展的影响。v德国的三位著名的生理学家的工作为心理学的科德国的三位著名的生理学家的工作为心理学的科学研究奠定了基础。学研究奠定了基础。v公元公元18261826年年 缪勒缪勒发表发表视觉比较生理学视觉比较生理学，提出神，提出神经特殊能量学说。经特殊能量学说。v公元公元18501850年年 赫尔姆霍茨赫尔姆霍茨首创测量神经冲动传导速率首创测量神经冲动传导速率的方法。他最早进行反应时的实验。提出色觉理论和的方法。他最早进行反应时的实验。提出色觉理论

24、和听觉理论。听觉理论。公元公元18681868年年 费希钠费希钠的的心理物理学纲要心理物理学纲要出版。他出版。他用心理物理法的实验方法去证实了物理刺激变化转化用心理物理法的实验方法去证实了物理刺激变化转化为心理经验的规律的问题。为心理经验的规律的问题。心理学的发展史心理学的发展史v3、在心理学的发展中出现了现代心理学七个、在心理学的发展中出现了现代心理学七个主要学派：主要学派：(1)构造主义心理学构造主义心理学 (2)机能主义心理学机能主义心理学(3)行为主义心理学行为主义心理学 (4)格式塔心理学格式塔心理学(5)精神分析学派精神分析学派 (6)人本主义心理学人本主义心理学(7)认知心理学认

25、知心理学v其中对心理学发展最有影响的是其中对心理学发展最有影响的是20世纪初兴起的三大世纪初兴起的三大学派：行为主义学派、精神分析学派、人本主义学派学派：行为主义学派、精神分析学派、人本主义学派构造主义构造主义构造主义构造主义（structuralism）v人物：冯特（人物：冯特（1879，莱比锡）；铁钦纳，莱比锡）；铁钦纳v观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构，主张用内省法来研究心理学。结构，主张用内省法来研究心理学。现代心理学的诞生现代心理学的诞生 现代心理学的产生发展冯特现代心理学的产生发展冯特(W.Wundt)v(1832-1

26、920)是科学心理学的创立者，在心理学是科学心理学的创立者，在心理学史上他的名字是与心理学的独立和实验心理学史上他的名字是与心理学的独立和实验心理学的建立直接联系在一起的。的建立直接联系在一起的。1879年，他在德国年，他在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志科学心理学或者说现代心理学的诞生。科学心理学或者说现代心理学的诞生。他的著他的著作作生理心理学原理生理心理学原理被认为是心理学的独立被认为是心理学的独立宣言，这说明了他的这本书在心理学理论界的宣言，这说明了他的这本书在心理学理论界的地位。地位。 机能主义机能主义机能主义机能主义（functi

27、onalism）v人物：詹姆斯人物：詹姆斯v观点：反对把心理分解成元素，认为意识是连续变化观点：反对把心理分解成元素，认为意识是连续变化的，强调意识的作用和功能，的，强调意识的作用和功能，“意识流意识流”行为主义行为主义行为主义行为主义（behaviorism）v人物：华生；斯金纳人物：华生；斯金纳v观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法，张用实验方法，SR模式。模式。行为主义学派行为主义学派u 行为主义学派是由美国心理学家华生行为主义学派是由美国心理学家华生（J.watson,1878-1958)于于1913年创立的，是美国心

28、理年创立的，是美国心理学家的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流学家的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。派之一。n 行为主义体系的基本特点可归结为两点：第一，强调行为主义体系的基本特点可归结为两点：第一，强调客观观察和测量记录人的行为。该理论认为，意识是不客观观察和测量记录人的行为。该理论认为，意识是不能客观观察和测量记录的，所以意识不应该包括在心理能客观观察和测量记录的，所以意识不应该包括在心理学研究的范围内。第二，认为个体的行为不是与生俱来学研究的范围内。第二，认为个体的行为不是与生俱来的，不是遗传的，是经过学习后的结果，是在生活环境的，不是遗传的，是经过学习后的结果

29、，是在生活环境种获得的。种获得的。n华生名言华生名言v给我一打健全的婴儿，让我在我的特殊世界给我一打健全的婴儿，让我在我的特殊世界中教养，那么我可以担保，在这些婴儿中，中教养，那么我可以担保，在这些婴儿中，我随便拿出一个，都可以训练他成为任何一我随便拿出一个，都可以训练他成为任何一种专家种专家无论他的能力、嗜好、倾向、才无论他的能力、嗜好、倾向、才能、职业及种族是怎样的，我都能训练他成能、职业及种族是怎样的，我都能训练他成为一个医生，或一个律师，或一个艺术家，为一个医生，或一个律师，或一个艺术家，或一个商界首领，或者甚至也可以训练他成或一个商界首领，或者甚至也可以训练他成为一个乞丐或小偷为一个

30、乞丐或小偷行为主义的影响行为主义的影响v行为主义产生后，在世界各国心理学界产行为主义产生后，在世界各国心理学界产生了很大的反响。行为主义强调研究行为，生了很大的反响。行为主义强调研究行为，强调从刺激与反应的关系上客观地研究行强调从刺激与反应的关系上客观地研究行为，而不从主观上加以描述。这种研究方为，而不从主观上加以描述。这种研究方法上的客观原则，对当代心理学的发展产法上的客观原则，对当代心理学的发展产生了重大的影响。但是，由于它否定人的生了重大的影响。但是，由于它否定人的心理、意识的观点，以及分析人的行为的心理、意识的观点，以及分析人的行为的机械主义的错误，则对心理学的发展产生机械主义的错误，

31、则对心理学的发展产生了消极影响。了消极影响。 格式塔学派格式塔学派格式塔心理学格式塔心理学（Gestalt）v人物：韦特海默、考卡夫、柯勒人物：韦特海默、考卡夫、柯勒v观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。个整体、一种组织的意义。精神分析派精神分析派v精神分析派是由奥地利维也纳精神病医生精神分析派是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德（弗洛伊德（S.Frend,1856-1939）创立的。）创立的。精神分析派的理论基础是医学的临床经验，精神分析派的理论基础是医学的临床经验，但其理论对以后心理学的发展的影响却超但其理论对以后心理学的发

32、展的影响却超过了其他各个学派，尤其是在关于人格以过了其他各个学派，尤其是在关于人格以及心理治疗方面更显突出，故使之成为心及心理治疗方面更显突出，故使之成为心理学的一个重要流派。理学的一个重要流派。精神分析学派精神分析学派精神分析学派精神分析学派（psychoanalysis）v人物：弗洛伊德人物：弗洛伊德v观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。形式支配人的行为。精神分析派精神分析派v精神分析派理论的主要特征是：第一，其理论精神分析派理论的主要特征是：第一，其理论根据并不是来自对一般人行为的观察或实验，根据并不是来自对一般人

33、行为的观察或实验，而是根据对而是根据对病患者病患者诊断治疗的临床经验；第二，诊断治疗的临床经验；第二，不但研究个人的意识活动，而且更进一步研究不但研究个人的意识活动，而且更进一步研究个人的个人的潜意识潜意识活动；第三，不但研究个人当时活动；第三，不但研究个人当时的行为，而且还的行为，而且还追溯其过去的历史追溯其过去的历史，以探明目，以探明目前行为的构成的原因；第四，特别强调人类前行为的构成的原因；第四，特别强调人类本本能能对以后行为发展的重要作用，而且把性冲动对以后行为发展的重要作用，而且把性冲动看作为人类主要的本能。看作为人类主要的本能。人本主义人本主义人本主义心理学人本主义心理学（huma

34、nistic psychology）v人物：马斯洛；罗杰斯人物：马斯洛；罗杰斯v观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。人本主义人本主义v产生于产生于 50年代末年代末60年代，创始人马斯洛年代，创始人马斯洛（Abraham.Maslow,1908-1970）主要代）主要代表有罗杰斯。他们既反对行为主义单纯研表有罗杰斯。他们既反对行为主义单纯研究外显行为，把有人性的人类降低到了动究外显行为，把有人性的人类降低到了动物和计算机的水平，也反对古典精神分析物和计算机的水平，也反对古典精神分析那种深蕴的研究。主张心理学必须说明人那种深蕴的研究。主

35、张心理学必须说明人的本质特性，研究人的尊严、价值、创造的本质特性，研究人的尊严、价值、创造力和自我实现。力和自我实现。 认知心理学认知心理学重点：对信息加工历程的研究重点：对信息加工历程的研究 奈塞尔（奈塞尔（U.Neisser)U.Neisser)认知心理学认知心理学 计算机理论和技术的背景计算机理论和技术的背景 心理学的分类心理学的分类v普通心理学普通心理学普通心理学是研究人的心理现象的一般的普通心理学是研究人的心理现象的一般的共同规律的科学。它概括了有史以来人类对心理现象认共同规律的科学。它概括了有史以来人类对心理现象认识的最一般原理的理论精华，荟萃了各个分支心理学、识的最一般原理的理论

36、精华，荟萃了各个分支心理学、各大心理学派的心理研究成果。因此，普通心理学是心各大心理学派的心理研究成果。因此，普通心理学是心理科学中的一门最基本、最普通然而也是最重要的基础理科学中的一门最基本、最普通然而也是最重要的基础学科。它既是人们心理学知识的入门，又是众多分支应学科。它既是人们心理学知识的入门，又是众多分支应用心理学的理论基础。用心理学的理论基础。v发展心理学发展心理学发展心理学是心理学的一个重要分支，是发展心理学是心理学的一个重要分支，是研究个体在从受精卵到死亡的整个过程中心理发生、发研究个体在从受精卵到死亡的整个过程中心理发生、发展特点和规律的一门学问。展特点和规律的一门学问。v认知

37、心理学认知心理学认知心理学应用信息加工方法研究人的高认知心理学应用信息加工方法研究人的高级心理过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解级心理过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策以及创造性活动等。决、决策以及创造性活动等。v人格心理学人格心理学人格心理学描述和了解个人独特的稳定的人格心理学描述和了解个人独特的稳定的心理特征和行为，同时也探讨人格形成的影响因素，心理特征和行为，同时也探讨人格形成的影响因素， 并对人格特征进行测量和评估。并对人格特征进行测量和评估。v教育心理学教育心理学教育心理学的研究对象是教育过程中受教教育心理学的研究对象是教育过程中受教育者种种心理现象的变化和发

38、展规律，以及教育者如何育者种种心理现象的变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。这是一门介通过这些规律对受教育者进行有效的教育。这是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。于教育科学和心理科学之间的边缘学科。v社会心理学社会心理学社会心理学是对人的社会心理和社会行为社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。这里所说的人，既包括个体规律进行系统研究的科学。这里所说的人，既包括个体也包括群体，而所谓的社会心理和社会行为则是指个体也包括群体，而所谓的社会心理和社会行为则是指个体或群体在特定的社会影响所作出的内隐的外显的反应。或群体在特定的社会影响所作出

39、的内隐的外显的反应。v变态心理学变态心理学变态心理学研究心理与行为异常的类别变态心理学研究心理与行为异常的类别和成因，从而建立系统理论，作为心理诊断和治疗的依和成因，从而建立系统理论，作为心理诊断和治疗的依据。据。v生理心理学生理心理学生理心理学研究个体行为及其心理过程生理心理学研究个体行为及其心理过程与其身体及生理功能的关系。与其身体及生理功能的关系。v动物心理学动物心理学动物心理学研究动物行为变化的规律，动物心理学研究动物行为变化的规律，以建立可解释动物行为的系统理论，并从动物行为研究以建立可解释动物行为的系统理论，并从动物行为研究所得结果推论、解释人的行为。所得结果推论、解释人的行为。v

40、实验心理学实验心理学通过科学的实验研究方法，研究人类及通过科学的实验研究方法，研究人类及动物的各种行为及心理变化，其研究主要围绕科学心理动物的各种行为及心理变化，其研究主要围绕科学心理学发展初期的那些传统课题。学发展初期的那些传统课题。心理测试心理测试1v突然决定要到无人岛去。这时你已经没有时间回家突然决定要到无人岛去。这时你已经没有时间回家准备，只知道岛上有够你用一个月的水和粮食。如果准备，只知道岛上有够你用一个月的水和粮食。如果允许你带一件东西上岛，你会带什么呢？允许你带一件东西上岛，你会带什么呢？1. 扑克牌扑克牌2. 肥皂肥皂3. 小刀小刀4. 时钟时钟5. 灯灯6. 一套银制的餐具一

41、套银制的餐具揭开你内心深处的渴望1. 你对周遭的复杂事务开始感到厌烦，同时还感到不你对周遭的复杂事务开始感到厌烦，同时还感到不知该如何做决定。表示你希望放松。（扑克牌）知该如何做决定。表示你希望放松。（扑克牌）2. 希望自己的灵魂返朴归真。（肥皂）希望自己的灵魂返朴归真。（肥皂）3. 小刀代表的是征服和性。小刀代表的是征服和性。4. 表示你渴望顺利和成功。（时钟）表示你渴望顺利和成功。（时钟）5. 渴望马上解决正令你大伤脑筋的问题。如问恋爱，渴望马上解决正令你大伤脑筋的问题。如问恋爱，则表示你急于知道对方的想法。（灯）则表示你急于知道对方的想法。（灯）6. 银器象征着美满。表示你渴望温暖的家庭或丰裕的银器象征着美满。表示你渴望温暖的家庭或丰裕的生活。生活。心理测试心理测试2v你在街上走着走着，突然，咦？怎么会有个靓女冲着你在街上走着走着，突然，咦？怎么会有个靓女冲着你猛笑呢？到底是怎么回事？请在下面原因中挑选适你猛笑呢？到底是怎么回事？请在下面原因中挑选适用