二年级家长会

1、班主任兼数学教师：李玉红班主任兼数学教师：李玉红 电话：电话语文教师：厉语文教师：厉 娜娜 电话：电话时间：时间：2014年年12月月13日日二（二（9 9）班家长会）班家长会 温馨提示： 1，请家长先签到。，请家长先签到。2，请把手机调到震动。，请把手机调到震动。 3，请不要吸烟。，请不要吸烟。 通许县实验小学通许县实验小学 二年级（二年级（9 9）班全体师生）班全体师生 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 非常感谢各位家长能抽非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子家长会，这是你们对孩子的关心和

2、爱，也是对我们的关心和爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。老师工作的支持和帮助。 在此，我和厉老在此，我和厉老师代表实验小学、代师代表实验小学、代表二年级九班的全体表二年级九班的全体任课教师对大家的到任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！衷心的感谢！ 为了加强老师与家长、家长与家长、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。自己的子女做人与成

3、才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功本学期工作本学期工作争星创优活动的开展大课间的完善校长进课堂家长进课堂家家长长进进课课堂堂知知识识讲讲座座谈安全 “学习是首要，安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。一、注重孩子的安全教育一、注重孩子的安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的

4、游戏，危险的游戏，同学之间友好相处同学之间友好相处 。2 2、校外安全。（防触电，防溺水）、校外安全。（防触电，防溺水）3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。后洗手。4、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。二、关于作息时间：二、关于作息时间：早上：早上：7:40到校（早读从到校（早读从7:40开始）开始）中午：中午：11:55放学（放学（11:45接）接）下午：下午：1:30到校到校下午：下午：4:55放学（放学（4:45接）接）

5、（1）孩子不要早到校，记准到校时间。）孩子不要早到校，记准到校时间。（2）放学，请家长记好放学的准确时间，）放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。准时来接孩子。（3）如果孩子因为生病或是其他原因不）如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。能到校的，请家长及时与老师联系。（4）孩子因为年龄太小，不要让孩子自）孩子因为年龄太小，不要让孩子自己回家。己回家。谈习惯培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯 1、学会感激。、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到

6、做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。3、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。培养良好的卫生习惯培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。 教育方法：

7、1、多耐心，少责骂。2、多鼓励，少批评。3、多严格，少溺爱。4、少横比，多纵比。 除了好习惯，我们还除了好习惯，我们还要培养孩子的哪些素质要培养孩子的哪些素质? 苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素。期中考试成绩分析期中考试成绩分析语文：语文：90分以上分以上 43 人，人，80分分90分分 23 人，人， 70分分80分分 10人，人，60分分70分分 4 人，人， 60分以下分以下 2 人。人。数学：数学：90分以上分以上 45 人，人，80分分90分分 26

8、 人，人， 70分分80分分 6 人，人，60分分70分分 3 人，人， 60分以下分以下 2 人。人。总总体体评评价价 就考试而言，与上次月考成绩相比，稍就考试而言，与上次月考成绩相比，稍有退步，特别是孩子的字体大部分不如月考，有退步，特别是孩子的字体大部分不如月考，可能这方面要求有点松懈，所以还需要更加可能这方面要求有点松懈，所以还需要更加努力！努力！学学生生整整体体分分析析学习态度认真的学生学习态度认真的学生陈宇翔陈宇翔邢昱君邢昱君金采依金采依袁博袁博黄皓黄皓付悦鑫付悦鑫郑恩杰郑恩杰张婉茹张婉茹苗知涵苗知涵王凯玉王凯玉孙佳轩孙佳轩李李 琳琳乔乔 克克纪纪 忆忆张鹏宇张鹏宇李佳李佳张雪寒张

9、雪寒安昱瑶安昱瑶张肖俊张肖俊左汝霖左汝霖学学生生整整体体分分析析学习进步的学生学习进步的学生李佳音李佳音沈一帆沈一帆张以轩张以轩彭业盛彭业盛贾笑晗贾笑晗赵允翔赵允翔张嘉昊张嘉昊张铭轩张铭轩郭雨晴郭雨晴裴芯艺裴芯艺曹赛金曹赛金崔静依崔静依张天宇张天宇娄绍康娄绍康于涵于涵学学生生整整体体分分析析学习退步的学生学习退步的学生代嘉轩代嘉轩王冰倩王冰倩许家国许家国娄婧涵娄婧涵杜早早杜早早张文博张文博学学生生整整体体分分析析本班学习态度不够认真需本班学习态度不够认真需要努力端正态度的学生要努力端正态度的学生雷启铭雷启铭 代嘉轩代嘉轩 时沂斩时沂斩王约翰王约翰张汇钰张汇钰 李清洋李清洋王梓贤王梓贤 张文博张

10、文博娄凯然娄凯然 罗贺文罗贺文 张馨尹张馨尹五、老师工作忙，有时候五、老师工作忙，有时候也是无可奈何也是无可奈何正确看待学生的分数正确看待学生的分数 1、学生的考试成绩只是学习情况的一、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映个方面的反映 。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小差、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。距，甚至超过别人，成为最后的赢家。感恩教育感恩教育最好的道德教育最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、

11、和同学友好相孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。处、爱学校、爱生活。责任教育责任教育最好的理想教育最好的理想教育学习是自己的责任，养成主动学习的习学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。惯；人要有生活目标。自治教育自治教育最好的行动教育最好的行动教育舍弃小欲望，成就大事业；舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获。没有付出就没有收获。三大教育三大教育让教育深厚让教育深厚班级教学理念班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步关于家庭教育的一点建议 创造和谐、祥和、稳定的家庭气氛创造和谐、祥和、稳定的家庭气氛 尽量表扬孩子，使孩

12、子有一定的信心他才肯学习尽量表扬孩子，使孩子有一定的信心他才肯学习 多关爱孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多多关爱孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多咨询孩子最近学习了什么，掌握的如何。咨询孩子最近学习了什么，掌握的如何。 经常给孩子制定几个容易达到的目标，达到了要及经常给孩子制定几个容易达到的目标，达到了要及时表扬和奖励时表扬和奖励 订一下家庭学习规矩且自始至终执行，以形成良好订一下家庭学习规矩且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯的学习习惯、作息习惯 家长要以身作则，给孩子做出榜样家长要以身作则，给孩子做出榜样1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。、制定班级规章制度，营造良

13、好学习氛围。2、落实学校的八项常规管理。（早读、上落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等）仪容、考勤、午休等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代表责任制、竞争小组、学习（班干部科代表责任制、竞争小组、学习互助小组）互助小组） 1 1、发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思、发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟比较听老师的话，所以可

14、以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于交流孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。 2 2、督促孩子认真完成回家作业。、督促孩子认真完成回家作业。

15、很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，所以培养孩子良好的学习为不认真，所以错误多，所以培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。有时也可以用一些策略来培养习惯是非常重要的。有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片，就孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看给他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动画片不能看。孩子通过这动画片，超过两个错，动画片不能看。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘：样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥

16、秘： 培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3 3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的，我发现成绩不释清楚孩子是能够自己解答的，我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等老师讲解，要么转来转去思考，课堂上要么等老师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖

17、拉。偷看。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长要注意正确引导。4 4、为孩子创设祥和安临的学习环境，鼓励、为孩子创设祥和安临的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。身边大声讲话，争论，看电视等。我们了解到很多家长为了孩子安静地学习，我们了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法，只要孩子能听再看，我很赞同这样的做法，只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他到电视的声音，是无法认真思考的，如

18、果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错的！数学题，我想再简单的题也会做错的！ 5 5、给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，、给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识。有家长注重孩子学习环境的布置，有要得到大人的赏识。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的书

19、，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。 6 6、多与孩子交流，多关注孩子的学习，、多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。抽读、抽背、听写、考题等。 7 7、请严格控制孩子的零花钱，不要让、请严格控制孩子的零花钱，不要让孩子带钱和零食到学校。不仅不卫生，还孩子带钱和零食到学校。不仅不卫生，还使孩子养成不好的习惯。再穷不能穷孩子，使孩子养成不好的习惯。再穷不能穷孩子，再富不能富孩子。再富不能富孩子。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、每个孩子身上都蕴藏着