微课程：孩子眼中的科学课

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4、定下来要做的事！科学课是可以科学课是可以做实验做实验的，的，有趣有趣的。的。科学课上科学课上小组合作小组合作共同探讨，共同探讨，得出结果。得出结果。每个人可以参与每个人可以参与讨论讨论、实实验验。有很多我感兴趣的有很多我感兴趣的实验实验和和课课外知识外知识。科学课是科学课是有趣有趣的的生动生动的，我的，我们们喜欢喜欢的课。的课。总结一下总结一下有趣的有趣的生动的生动的开心的开心的喜欢的喜欢的激动的激动的惊喜的惊喜的感悟的感悟的神奇的神奇的讨论讨论做实验做实验课外知识课外知识共同探究共同探究观察思考观察思考大开眼界大开眼界小组合作小组合作动手操作动手操作思考思考，我们能做到几点？，我们能做到几点？我们需要具备什么？我们需要具备什么？专业的态度素养专业的态度素养 科学趣闻的知晓科学趣闻的知晓语言表达的能力语言表达的能力设计课堂的能力设计课堂的能力勇于创新的能力勇于创新的能力驾驭课堂的能力驾驭课堂的能力专业的知识技能专业的知识技能耐心、爱心、关心耐心、爱心、关心人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能