对外汉语教学-新实用汉语课本35课综述.

1、1.教学对象：中级汉语水平希腊商务人士2.教学目标：掌握本课副词“都。了”的基本用法掌握特殊疑问代词特殊用法掌握就是。也。掌握等。的时候/以后 导入：1. 提问学生A：会开车么？你喜欢哪个款式的车？ （让学生选在图中选一辆车） 回答：红色 2.总结（板书）：也就是说， 你喜欢这辆，所以你选了这辆 那我们就可以说，你喜欢哪辆，就选哪辆。 如果你要买车的话，你会买哪一款车？喜欢哪辆，就选哪辆疑问代词的活用疑问代词的活用特指特指 （任指）（任指） （特指）（特指）疑问代词。+ (就）+ 。 疑问代词前后疑问代词指一样的人或者物前后疑问代词指一样的人或者物（通常对应使用的是特殊疑问句）你什么时候吃完饭

2、？晚上6点我想什么时候什么时候吃就什么时候什么时候吃。1） 什么什么好吃（就）吃什么什么 2） 什么时候什么时候想来（就）什么时候什么时候来3）哪儿哪儿好玩（就）去哪儿哪儿玩4）什么时候什么时候有钱了（就）什么时候什么时候买车疑问代词的活用疑问代词的活用特指特指练习：你买哪辆车？（便宜）你看什么电影？（好看）你什么时候去找他（有时间）放假去哪（里）玩？（好玩）导入：1. 你平时上班开车还是走路或者骑车？ 引出： 开车会比骑车速度快快一倍，可以节约二分之一的时间 1. 倍倍=fold. 十倍十倍= tenfold A 比比 B + Adj+数字数字+倍倍 表表A程度高程度高 贵 3 倍 （价格）

3、 大 1 倍 （体积） 多 10 倍 （数量） 快 5 倍 （速度）2 . .分之分之 数字（大）数字（大）+分之分之+数字数字 （小）（小） 10% = 百分之十 ， 5 = 千分之五举例：你到这里要多久？10分钟 我到这里要20分钟那么你到这里比我到这里要节约1/2的时间。练习： 3的5倍是多少？ 80的四分之一是多少？ 你们部门总共20个人，其中1/4是女士，女士有几个人？导入：1. 你来中国多久了？/你学中文多久了？ 回答：3年（假设） 2. 总结（板书）：也就是说， 你来中国都3年了。（强调时间很久了） 也可以说，你来中国已经3年了（一般的诉述，不强调感觉很久了） 都都8点了了，学生

4、还没来 “都。了都。了” （表示强调时间的久、晚、慢） 与“已经” 的区别 “已经”紧紧就是陈述这句话，没有强调语气。 都都毕业2年了了，他还没工作 都都12点了了，你还没睡觉 才7点，学生已经来了 （上课时间是7:45分） “才才” （强调时间的早、次数少） 才毕业1年， 他已经是经理了。 才7点，他已经睡觉了。 这道题，我 看3遍 ，已经学会了 现在 8点 ，他还没下班 。 他 3岁 ，就会画画了。练习：这支笔， 用了1次 ，就坏了。一一+measure word + 也也/都都+没有没有/不不 否定，强调什么也没有否定，强调什么也没有这些车你喜欢吗？假设你都不喜欢（我）一一辆都不都不喜欢

5、 （强调没有一辆车是我喜欢的。）你有时间去开会吗？我一一点时间时间都没有就算（是）就算（是）.也也.导入：1. 提问学生：明天下雨，你去上班吗？ 明天下雪你去上班吗？ 下雨天，你也来学汉语，你很喜欢汉语吗？喜欢 引出：就算就算明天下雨，你也也要去上班，对吗？点出口语上经常用的是点出口语上经常用的是“就算就算”，强调也后面的，强调也后面的动作，或者去做这件事情的愿望很强烈。动作，或者去做这件事情的愿望很强烈。举例，你会坚持学汉语吗？ 会，就算就算学汉语很难，我也也要学。你明天参加会议吗？ 参加，就算就算别人都不参加，我也也要参加等等+VP/S-PP+的时候的时候/以后以后等等的时候的时候 When。 等圣诞节的时候，我们就去购物 等他