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文档简介
1、会考复习经济常识经济常识会考复习第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济1、商品、商品2、货币、货币3、价值规律、价值规律会考复习1商品的含义商品的含义(理解理解)- 商品是商品是用于交换用于交换的的劳动劳动产品产品。会判断什么是商品。会判断什么是商品。2商品经济的含义商品经济的含义(识记识记)- 商品生产和商品交商品生产和商品交换的总和就是商品经济。换的总和就是商品经济。3商品的两个基本属性商品的两个基本属性(识记识记)- 使用价值使用价值和和价价值值。4.交换价值和价值的关系。交换价值和价值的关系。5商品是使用价值和价值的统一体商品是使用价值和价值的统一体(理解理解)- 使使用价值是商品
2、价值的物质承担者。价值是商品用价值是商品价值的物质承担者。价值是商品的本质属性。的本质属性。第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济一、商品一、商品会考复习6商品价值量的含义商品价值量的含义(识记识记)- 商品价值的大小。商品价值的大小。7商品价值量的决定商品价值量的决定(理解理解)- 社会必要劳动时社会必要劳动时间间决定商品价值量决定商品价值量。8劳动生产率的含义劳动生产率的含义(识记识记)- 劳动者的生产效劳动者的生产效率。率。9商品生产者增加收入的主要途径商品生产者增加收入的主要途径(识记识记)- 提提高劳动生产率,缩短个别劳动时间。高劳动生产率,缩短个别劳动时间。10商品的价值量与社
3、会劳动生产率的关系商品的价值量与社会劳动生产率的关系(应用应用)- 成反比成反比。第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济一、商品一、商品1商品经济是商品经济是( )A.商品生产和商品交换的总和商品生产和商品交换的总和 B.劳动产品和商品生产的总和劳动产品和商品生产的总和C自然经济和商品交换的总和自然经济和商品交换的总和 D自然经济和商品生产的总和自然经济和商品生产的总和2商品与劳动产品的关系是商品与劳动产品的关系是( )A凡劳动产品都是商品凡劳动产品都是商品 B凡劳动产品都不是商品凡劳动产品都不是商品C凡商品必须是劳动产品凡商品必须是劳动产品 D有的商品不是劳动产品有的商品不是劳动产品一、
4、单选题一、单选题3商品是用于交换的劳动产品。下列属商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是(于商品的是( )A农民自用的粮食、蔬菜农民自用的粮食、蔬菜小李送给小张的贺年卡小李送给小张的贺年卡C人们废弃的菜肴人们废弃的菜肴商店里待售的电视机商店里待售的电视机4商品的两个基本属性是商品的两个基本属性是( )使用价值和价值使用价值和价值 B价值和交换价值价值和交换价值使用价值和交换价值使用价值和交换价值D劳动产品和商品生产的总和劳动产品和商品生产的总和5某地专家培育出彩色小麦。彩色小麦某地专家培育出彩色小麦。彩色小麦富含碘、硒、钙、铁、锌等微量元素,比富含碘、硒、钙、铁、锌等微量元素,比普通小麦有
5、更好的保健作用,市场前景十普通小麦有更好的保健作用,市场前景十分广阔。彩色小麦的保健作用是指其分广阔。彩色小麦的保健作用是指其( )使用价值使用价值 价值量价值量 C耗费的人类劳动量耗费的人类劳动量 D技术含量技术含量6依据上题材料,假如某地农民率先种依据上题材料,假如某地农民率先种植彩色小麦植彩色小麦( ) 能提高生产小麦的社会劳动生产率能提高生产小麦的社会劳动生产率 有利于顺利实现小麦的价值有利于顺利实现小麦的价值C能增加小麦的商品价值量能增加小麦的商品价值量 会减少生产小麦的社会必要劳动时间会减少生产小麦的社会必要劳动时间7在经济生活中,商品性能的优劣、品质在经济生活中,商品性能的优劣、
6、品质的好坏等在很大程度上影响着消费者对商的好坏等在很大程度上影响着消费者对商品的满意程度。因此,作为生产经营者品的满意程度。因此,作为生产经营者( ) 必须努力提高劳动生产率,缩短个别必须努力提高劳动生产率,缩短个别劳动时间劳动时间 B必须增加商品价值量,尽可能获得额必须增加商品价值量,尽可能获得额外收益外收益 只有生产适销对路的优质产品,才能只有生产适销对路的优质产品,才能使商品的价值得以顺利实现使商品的价值得以顺利实现 D必须缩短生产商品的社会必要劳动时必须缩短生产商品的社会必要劳动时间,降低商品的价格间,降低商品的价格8有顾客说,我不在乎超市的商品是哪有顾客说,我不在乎超市的商品是哪儿生
7、产的,只要质量好我就买,当然在同儿生产的,只要质量好我就买,当然在同等质量的前提下,就挑便宜的买。由此可等质量的前提下,就挑便宜的买。由此可见见( ) 使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者 商商品的价值是由其质量决定的品的价值是由其质量决定的 人们购买人们购买商品时注重其使用价值,也注重其价值商品时注重其使用价值,也注重其价值 便宜的商品其价值都能顺利实现便宜的商品其价值都能顺利实现 A B 国家之所以严禁生产、销售假冒伪劣国家之所以严禁生产、销售假冒伪劣商品和有毒有害食品,是因为它们(商品和有毒有害食品,是因为它们( ) 不是劳动产品不是劳动产品 不具备应有的使用不具备应有的
8、使用价值价值 会破坏经济秩序和损害消费者的会破坏经济秩序和损害消费者的权益权益没有使用价值没有使用价值A 10质量是企业的灵魂,从根本上来质量是企业的灵魂,从根本上来说是因为(说是因为( )商品是使用价值与价值的统一商品是使用价值与价值的统一 使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者 有有使用价值的东西一定有价值使用价值的东西一定有价值 有好有好的质量就能获得额外收益的质量就能获得额外收益11生产同样一个茶杯,甲消耗生产同样一个茶杯,甲消耗3小时劳小时劳动时间,乙消耗动时间,乙消耗2小时劳动时间,丙消耗小时劳动时间,丙消耗1小时劳动时间,若在同一时间同一地点小时劳动时间,若在同一时
9、间同一地点出售(出售( )甲的茶杯贵甲的茶杯贵 乙的茶杯贵乙的茶杯贵 丙的茶杯贵丙的茶杯贵 甲、乙、丙的茶杯一样贵甲、乙、丙的茶杯一样贵12假如生产一件服装的社会必要劳动假如生产一件服装的社会必要劳动时间是时间是8小时,售出后收入小时,售出后收入16元。某一元。某一服装生产者服装生产者率先提高率先提高劳动生产率劳动生产率1倍,倍,他用他用8小时能生产小时能生产 件服装,售后收入件服装,售后收入是是 ( ) 2件件 32元元 1件件 16元元 1件件 8元元 4件件 32元元13在商品生产中,商品的价值量与社在商品生产中,商品的价值量与社会劳动生产率成反比,因此,社会劳动会劳动生产率成反比,因此
10、,社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间内创生产率越高,同一劳动在同一时间内创造的造的单位商品的价值量单位商品的价值量_,而商品的,而商品的价值总量价值总量 _。(。( )越大越大越小越小越大越大越小越小越小越小 不变不变 越大不变越大不变14两个商品生产者生产同样一种商两个商品生产者生产同样一种商品,按同一价格出售,可能一人赚钱,品,按同一价格出售,可能一人赚钱,一人亏本。其根本原因是(一人亏本。其根本原因是( )生产工具有好有坏生产工具有好有坏 生产技术有高有低生产技术有高有低 生产态度有勤有懒生产态度有勤有懒 劳动生产率有高有低劳动生产率有高有低15社会劳动生产率越高,单位产品的价社会劳
11、动生产率越高,单位产品的价值量越小,可是,商品生产者还是努力改值量越小,可是,商品生产者还是努力改进技术,加强管理,提高劳动生产率。这进技术,加强管理,提高劳动生产率。这样做可以使(样做可以使( )单位商品的价值量增大,从而获得额外单位商品的价值量增大,从而获得额外收益收益 个别劳动时间低于社会必要劳动时个别劳动时间低于社会必要劳动时间,从而获得额外收益间,从而获得额外收益 单位时间内创造单位时间内创造的价值总量增大,从而获得额外收益的价值总量增大,从而获得额外收益 单单位时间内创造的使用价值总量增大,从而位时间内创造的使用价值总量增大,从而获得额外收益获得额外收益 会考复习第一课第一课 商品
12、和商品经济商品和商品经济二、货币二、货币11货币的产生过程货币的产生过程(识记识记)- 货币是商品交换货币是商品交换长期发展的产物。产生的过程:长期发展的产物。产生的过程: 原始社会原始社会末期,出现偶然的物物交换(产生等价物)末期,出现偶然的物物交换(产生等价物)扩大的物物交换扩大的物物交换 (等价物增多)(等价物增多)以一般等以一般等价物为媒介的物物交换价物为媒介的物物交换 货币的出现(一般货币的出现(一般等价物固定在金银上)。等价物固定在金银上)。12货币的货币的含义含义及本质及本质(理解理解)- (1)货币是从商货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。品中分离出来的固定地充
13、当一般等价物的商品。(2)本质本质:一般等价物。:一般等价物。会考复习第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济二、货币二、货币13货币职能的含义货币职能的含义(识记识记)- 指货币在人们的指货币在人们的经济生活中所起的作用。经济生活中所起的作用。14货币的货币的五种职能五种职能(理解理解)- 价值尺度和流通价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。会判断货币的手段是货币的两种基本职能。会判断货币的五个职能。五个职能。15纸币纸币的含义的含义(识记识记)- 纸币是由国家发行的纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。强制使用的货币符号。会考复习第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济二、货币二、货
14、币16我国法定货币我国法定货币人民币人民币 (理解理解)17流通中需要的货币量的决定因素(识记)流通中需要的货币量的决定因素(识记)18纸币与通货膨胀纸币与通货膨胀(理解理解)- 纸币是由国家发纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不可以任意发行行的,国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。因为纸币的发行量必须以流通中所需要纸币。因为纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。纸币的发行量超过了流通中所的数量为限度。纸币的发行量超过了流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做叫做通货膨胀通货膨胀。 会考复习第一课第一课 商品和商品经济商品和商
15、品经济二、货币二、货币19正确认识和对待货币正确认识和对待货币(应用应用)- 君子爱财,君子爱财,取之有道,用之有度(见书取之有道,用之有度(见书P24-25)。)。16货币的本质是(货币的本质是( )等价物等价物 商品商品 一般等价物一般等价物 金银金银17马克思说:马克思说:“金银天然不是货币,但货币金银天然不是货币,但货币天然是金银。天然是金银。”这说明(这说明( )金银最适宜充当一般等价物金银最适宜充当一般等价物 金银是唯一金银是唯一固定充当一般等价物的商品固定充当一般等价物的商品 作为一般等价作为一般等价物,金银和贝壳的本质是一样的物,金银和贝壳的本质是一样的 金银是商金银是商品交换
16、历史过程中的产物品交换历史过程中的产物18货币天然是金银,这与金银本身的特点是货币天然是金银,这与金银本身的特点是分不开的。金银本身的特点是(分不开的。金银本身的特点是( )体积小、价值大体积小、价值大便于携带、久藏不坏便于携带、久藏不坏 质地均匀、容易分割质地均匀、容易分割 价值不变价值不变 19货币充当一般等价物和它以前出现的一般货币充当一般等价物和它以前出现的一般等价物的区别在于(等价物的区别在于( )后者是不固定的,前者是固定的后者是不固定的,前者是固定的后者是商品,前者不是商品后者是商品,前者不是商品后者是固定的,前者是不固定的后者是固定的,前者是不固定的后者体现人与人的关系,前者则
17、不体现后者体现人与人的关系,前者则不体现20货币的两个基本职能是(货币的两个基本职能是( )价值尺度价值尺度 支付手段支付手段 流通手段流通手段 贮藏贮藏手段手段 世界货币世界货币21商品的交换价值是(商品的交换价值是( )A.商品价值的表现形式商品价值的表现形式B.商品使用价值的表现形式商品使用价值的表现形式C.商品价值的具体内容商品价值的具体内容D.商品价值的基础商品价值的基础22俗话说:俗话说:“一分钱一分货。一分钱一分货。”但在现实但在现实生活中,一分钱可以买到一分货,也可能买生活中,一分钱可以买到一分货,也可能买到不止一分的货。这种现象说明到不止一分的货。这种现象说明( )这是价值规
18、律在发生作用这是价值规律在发生作用 价格由价值价格由价值决定,又要受市场供求关系的影响决定,又要受市场供求关系的影响 商品商品价格的高低,是由买主决定的价格的高低,是由买主决定的 商品价格商品价格的高低,是由卖主决定的的高低,是由卖主决定的A 23纸币之所以能购买商品,代替金属货币纸币之所以能购买商品,代替金属货币充当商品交换的媒介,是因为()充当商品交换的媒介,是因为()纸币本身也有价值,并且可以表现其他纸币本身也有价值,并且可以表现其他商品的价值商品的价值纸币本身有使用价值,是价值的物质承纸币本身有使用价值,是价值的物质承担者担者纸币是一般等价物,可以与其他商品进纸币是一般等价物,可以与其
19、他商品进行交换行交换 纸币是由国家发行并强制使用的,代表纸币是由国家发行并强制使用的,代表货币执行流通手段的职能货币执行流通手段的职能24在下列选项中,能引起通货膨胀的有在下列选项中,能引起通货膨胀的有( )流通中的金属货币量过多流通中的金属货币量过多 商品供不应求商品供不应求纸币发行量超过流通中所需要的数量纸币发行量超过流通中所需要的数量 D国家财政收支平衡国家财政收支平衡会考复习第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济三、价值规律三、价值规律20价值规律的基本内容价值规律的基本内容(识记识记)- 商品的价值量商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商是由生产商品的社会必要劳动时
20、间决定的,商品交换以价值量为基础,实行等价交换。品交换以价值量为基础,实行等价交换。21价值规律的价值规律的表现形式表现形式(理解理解)- 价格围绕价值价格围绕价值上下波动。上下波动。22价值规律的价值规律的三方面作用三方面作用(应用应用)- 价值规律价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配; 刺激商品生产者改进生产技术,改善生产管刺激商品生产者改进生产技术,改善生产管理,提高劳动生产率;理,提高劳动生产率;价值规律促进商品生价值规律促进商品生产者在竞争中优胜劣汰。产者在竞争中优胜劣汰。27价值规律是价值规律是( )资本主义商品经济条件下特有的经济
21、规律资本主义商品经济条件下特有的经济规律社会主义商品经济条件下特有的经济规律社会主义商品经济条件下特有的经济规律C私有制社会必然存在的经济规律私有制社会必然存在的经济规律D商品经济社会必然存在的经济规律商品经济社会必然存在的经济规律28价值规律的内容是,商品的价值量由社会价值规律的内容是,商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。这里的础,实行等价交换。这里的“等价交换等价交换”( )是指使用价值与价值相符合的交换是指使用价值与价值相符合的交换 只存在于交换的平均数中只存在于交换的平均数中是指有关人员通过统计计算出来的是
22、指有关人员通过统计计算出来的 是指每次交换都是等价的是指每次交换都是等价的29上题的上题的“等价交换等价交换”是通过是通过_实现的。实现的。( )价格波动价格波动 不等价交换不等价交换 国家宏观调控国家宏观调控 D统一的市场统一的市场30近年来,手机更新换代迅速,手机的质量近年来,手机更新换代迅速,手机的质量和功能大大提高,但几乎所有的知名品牌手机的和功能大大提高,但几乎所有的知名品牌手机的价格都在下调。有人说,降价可以扩大市场占有价格都在下调。有人说,降价可以扩大市场占有率,同时也是企业自身的一场率,同时也是企业自身的一场“内部革命内部革命”。“降价可以扩大市场占有率降价可以扩大市场占有率”
23、表明表明( ) 市场占有宰是由价格高低决定的市场占有宰是由价格高低决定的 商品价格可以影响市场供求商品价格可以影响市场供求 价格变动是企业效益提高的根本原因价格变动是企业效益提高的根本原因 降价能导致商品价值量增加降价能导致商品价值量增加判断:以下各题货币分别执行的是什么职判断:以下各题货币分别执行的是什么职能?能?A、一件衣服标价、一件衣服标价100元元(价值尺度)(价值尺度)B、小王用、小王用5元钱买一支钢笔元钱买一支钢笔(流通手段)(流通手段)C、老李家藏有祖传的两块金砖、老李家藏有祖传的两块金砖(贮藏手段)(贮藏手段)D、世界银行向发展中国家贷款、世界银行向发展中国家贷款(世界货币)(
24、世界货币)E、企业财务人员向工人发放工资、企业财务人员向工人发放工资(支付手段)(支付手段)通货膨胀通货紧缩含义实质原因表现危害措施教材页教材页物价总水平在较长时间物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象内持续下降的经济现象 社会总需求小于社会社会总需求小于社会总供给总供给 社会总需求大于社会总社会总需求大于社会总供给供给 纸币的发行量大大超过纸币的发行量大大超过流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量 宏观经济环境变化,卖方市场宏观经济环境变化,卖方市场转变为买方市场,货币供应增转变为买方市场,货币供应增长乏力、金融危机长乏力、金融危机 纸币贬值、物价上涨、纸币贬值、物价上涨、经济过热经济过
25、热 物价持续下降、市场疲物价持续下降、市场疲软、经济萎缩软、经济萎缩 人民生活水平下降,购买力降低,人民生活水平下降,购买力降低,造成社会经济生活秩序混乱造成社会经济生活秩序混乱 短期对人民生活有好处,短期对人民生活有好处,长期则影响企业积极性长期则影响企业积极性实行适度从紧的货币政策和实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制量入为出的财政政策,控制货币供应量和信贷规模货币供应量和信贷规模 积极的财政政策和稳健的货积极的财政政策和稳健的货币政策,鼓励投资,刺激消币政策,鼓励投资,刺激消费,扩大内需,调整出口结费,扩大内需,调整出口结构,努力扩大出口构,努力扩大出口 供不应求价格上涨获利
26、增加扩大生产供过于求价格下跌获利减少缩小生产价格的影响因素价格的影响因素 (1)价值是价格的基础,价值决定决定价格)价值是价格的基础,价值决定决定价格(2)在供求关系中形成价格。)在供求关系中形成价格。(3)纸币的发行量)纸币的发行量 ()国家的宏观调控政策()国家的宏观调控政策()人们的购买心理()人们的购买心理 等等等等怎样利用价值规律?怎样利用价值规律?、作为国家,应该加强国家宏观调控,适当、作为国家,应该加强国家宏观调控,适当引导和调整产业结构。引导和调整产业结构。3、作为消费者,避开消费高峰,可以买到、作为消费者,避开消费高峰,可以买到 “价廉物美价廉物美”的商品的商品2、作为企业,应调查市场,在供不应求扩大、作为企业,应调查市场,在供不应求扩大生产可以获利;在供过于求时适当减少产量生产可以获利;在供过于求时适当减少产量或转产。或转产。1、空气、阳光、空气、阳光2、自来水、矿泉水、自来水、矿泉水3、某科技成果被用于转让、某科技成果被用于转让4、假货、劣货、假货、劣货5、人、人的器官、人格、人、人的器官、人格 名誉名誉 良心良心 权力权力(不应该成为商品不应该成为商品,但有幸成为商品但有幸成为商品)判断下列是否属于商品?判断下列是否属于商品?(不是商品)(不是商品)依据商品的两个基本属性的关系说明企业依据商品的两个基本属性
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