第二单元课题1空气(上课用)

1、 .猜谜语猜谜语打一物质打一物质第二单元课题课题1 空气空气2016.9.18学习目标学习目标 1 1、了解空气成分的发现史；、了解空气成分的发现史； 2 2、学会空气中氧气含量的测定、学会空气中氧气含量的测定方法。方法。 3 3、掌握混合物和纯净物的含意、掌握混合物和纯净物的含意和区别。和区别。想一想想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部

2、。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来为了搞清楚空气的成分，很为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验法国化学家拉瓦锡做的实验想一想：拉瓦锡是利用了什么原理来测定空想一想：

3、拉瓦锡是利用了什么原理来测定空气中氧气的含量？气中氧气的含量？利用汞加热，将瓶中的氧气消耗完，生成氧化汞粉红色利用汞加热，将瓶中的氧气消耗完，生成氧化汞粉红色粉末，使容器内气压减少，外界气压将汞槽的汞压入玻粉末，使容器内气压减少，外界气压将汞槽的汞压入玻璃钟罩内，占去消耗氧气的体积。璃钟罩内，占去消耗氧气的体积。加热加热Hg+O2 HgO 一、实验步骤：一、实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。3，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。4，待集气瓶冷却到常，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。温时，打开止水夹。2，用止水夹夹住，用止水夹夹住橡

4、胶导管。橡胶导管。点燃四、反应的表达式：四、反应的表达式：小结小结：实验对实验对生成物的要求生成物的要求：生成物要：生成物要为为固体固体或或液体液体，若为气体则必需要用试剂，若为气体则必需要用试剂吸收。吸收。误差分析误差分析：5、为什么要在、为什么要在瓶里放少量的水？瓶里放少量的水？吸收反应放出的热，使装置尽快冷却。吸收反应放出的热，使装置尽快冷却。同时吸收同时吸收P2O5。6、为什么点燃的红磷要立即伸入集、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？气瓶中？防止外界空气的进入和白烟污染防止外界空气的进入和白烟污染空气。空气。问题与思考：问题与思考：小结小结：实验对实验对反应物的要求反应物的要求：反应

5、：反应物只能与空气中的氧气反应，不能与物只能与空气中的氧气反应，不能与空气中的其它成份反应空气中的其它成份反应 空气的组成及含量：空气的组成及含量：氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )( H2 O )（体积分数）（体积分数）想一想：空气是由一种单一成想一想：空气是由一种单一成分组成的物质，还是由多种物分组成的物质，还是由多种物质混合而成的物质？质混合而成的物质？纯净物：纯净物：由一种物质组成的物质叫纯净由一种物质组成的物质叫纯净物。（可以用专门的化学符号表示物。（

6、可以用专门的化学符号表示）如：如：N N2 2、O O2 2、COCO2 2、P P、P P2 2O O5 5、H H2 2O O混合物：混合物：由多种物质混合而成的物质由多种物质混合而成的物质叫做混合物叫做混合物 。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水如：空气、矿泉水、泥沙、汤水特点：特点：混合物各成分之间没有发生化学反混合物各成分之间没有发生化学反应，它们各自保持原来的性质。应，它们各自保持原来的性质。特点：特点：纯净物有固定的组成和性质纯净物有固定的组成和性质 课堂检测课堂检测1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有活一段时间，说明空气中有_

7、 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有白膜，说明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有层水珠，说明空气中有_O2CO2H2O5按体积计算，空气中含量最多的气体按体积计算，空气中含量最多的气体是是 ，它大约占空气体积的百分比是它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是它大约占空气体积的百分比是 。6下列物质中，属于纯净物的是（下列物质中，属于纯净物的是（ ） A二氧化碳二氧化碳 B雪碧饮料雪碧饮料 C河水河水 D新鲜空气新鲜空

8、气氮气氮气78%氧气氧气21%A7.7.（）按图把装置连接，先在集气瓶内（）按图把装置连接，先在集气瓶内加入少量水，再把剩余的容积用记号加入少量水，再把剩余的容积用记号划成划成5 5等份。等份。（2 2）点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，）点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察象：观察象： 。 （3 3）火焰熄灭后）火焰熄灭后, ,振荡集气瓶振荡集气瓶, ,打开导管上的夹子打开导管上的夹子, ,观察到的现象观察到的现象 。 瓶内水位变化瓶内水位变化 ; ; 消耗的气体跟余下的气体的体积比为消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。实验结论实验结论: : 。红磷继续燃烧，产生大量白烟红磷继续燃烧，产生

9、大量白烟烧杯中的水沿导管流入集气瓶内烧杯中的水沿导管流入集气瓶内. .水的体积约占集气瓶容积的水的体积约占集气瓶容积的1/51/51:41:4空气中氧气的体积约占整个空气体积的空气中氧气的体积约占整个空气体积的1/51/58已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示。（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为： 该实验中红磷需稍过量。目的是 。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种： （3）若将

10、红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”）理由是： 。保证瓶内空气中的氧气消耗完全保证瓶内空气中的氧气消耗完全1/5不能助燃或化学性质稳定或难溶于水不能助燃或化学性质稳定或难溶于水否否碳粉燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气体体积无明显变化碳粉燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气体体积无明显变化9、空气中含量最多的气体是 ，空气中化学性质最活泼的气体是 ，10、现有两瓶无色气体，分别是空气和氧气，请用实验的方法将它们鉴别出来。氧气氧气氮气氮气课堂小结课堂小结空气成分别忘记，主要成分氮氧气；空气成分别忘记，主要成分氮氧气；氮七八，氧二一，零点九四是稀气；氮七八，氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点

11、三，二氧化碳和杂气还有两个零点三，二氧化碳和杂气 ;百分体积要记清，莫要当成质量比百分体积要记清，莫要当成质量比 。 第二课时、空气是一种宝贵空气是一种宝贵的资源的资源学习目标：1、知道空气是一种宝贵的自然资源，、知道空气是一种宝贵的自然资源，了解了解N2、O2和稀有气体的用途；和稀有气体的用途；2、了解空气污染的危害，树立环保意、了解空气污染的危害，树立环保意识识氧气的用途：氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸，支持燃烧。呼 吸急救急救炼钢炼钢气焊气焊宇宙航行宇宙航行物理性质物理性质化学性质化学性质氮气的性质和用途？氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。无色、无味的气体。难溶于水

12、。熔沸点低。密度：熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。化学性质不活泼。不能燃烧也不能支不能燃烧也不能支持燃烧。持燃烧。用途：做保护气、化工用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻原料、液氮可用作冷冻剂等。剂等。氮气用作食品保护气氮气用作食品保护气合作探究 ：能用作食品保护气的气体需满足什么条件？用作食品保护气的条件：用作食品保护气的条件：（1）：化学性质稳定，不与食品反应；）：化学性质稳定，不与食品反应；（2）：安全、无毒；）：安全、无毒；（3）：来源广，价廉。）：来源广，价廉。常用作食品保护气的有常用作食品保护气的有氮气，二氧化碳氮气，二氧化碳。用作电光源中的保护气作化工原料制化

13、肥作化工原料制化肥稀有气体的性质和用途？稀有气体的性质和用途？性质：无色、无味、化学性质很性质：无色、无味、化学性质很不活泼。不活泼。人为的污染源有哪些？你知道污染空气人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？的物质有那些？三、保护空气三、保护空气人为来源 来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏酸雨对森林的破坏197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞空气质量日报空气质量日报污染污染指数指数5050以以下下51-51-100100101-101-

14、150150151-151-200200201201- -250250251-251-300300300300以上以上质量质量级别级别 质量质量状况状况优优良良轻微轻微污染污染轻度轻度污染污染中度中度污染污染中度重中度重污染污染重度重度污染污染空气污染指数（空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式，目前计入空气污染指浓度简化成为单一的数值形式，目前计入空气污染指数的项目为：数的项目为： *最新空气质量日报城市城市污染污染指数指数首要污染物首要污染物空气质空气质量级别量级别空气质空气质量状况量状况北京北京8585二氧化硫二氧化硫良良

15、上海上海9898二氧化硫二氧化硫广州广州125125可吸入颗粒可吸入颗粒汕头汕头187187二氧化氮二氧化氮1早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为的空气称为“有有用空气用空气”，这种，这种“有用空气有用空气”是指（是指（ ）A氮气氮气 B氧气氧气 C二氧化碳二氧化碳 D稀有气体稀有气体2为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或

16、充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，真空包装或充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因是常常充入氮气防腐，原因是_。3澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（因为空气中含有（ ）。）。A氧气氧气 B二氧化碳二氧化碳 C氮气氮气 D一氧化碳一氧化碳课堂练习课堂练习B BB B氮气的化学性氮气的化学性质稳质稳定定4人类需要清新的空气，下列情况不会造成空气污人类需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（染的是（ ）A煤炭燃烧煤炭燃烧 B燃放烟花燃放烟花 C光合作用光合作用 D汽车尾气汽车尾气5桂林市政府于去年底提出

17、了加快工业化进程的目桂林市政府于去年底提出了加快工业化进程的目标。在发展工业的同时，必须加强对化学污染的防标。在发展工业的同时，必须加强对化学污染的防治。以下气体不属于空气污染物的是（治。以下气体不属于空气污染物的是（ ）ANO2 BCO CO2 DSO26不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（题的是（ ）A使用太阳能淋浴器使用太阳能淋浴器 B燃烧煤燃烧煤C超音速飞机尾气排放超音速飞机尾气排放 D使用氟利昂作制冷剂使用氟利昂作制冷剂课堂练习课堂练习C CC CA A课堂练习课堂练习 6法国化学家拉瓦锡在研究空气的成分中所作出的重要贡献是（

18、） A通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论 B用实验方法制得了氧气 C发现了空气中存在稀有气体 D准确测定了空气中各成分的体积分数A课堂练习课堂练习 7在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是（ ） A焚烧落叶 B增加绿地面积 C减少用煤做燃料 D汽车改用清洁燃料A资料：资料：空气是无色无味的气体，空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，所以人们对空气的认识比较晚，世纪以前人们一直认为空气世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，是一种单一成分的物质，世纪才认识到空气的复杂性世纪才认识到空气的复杂性8下图是测定空气中氧气含量下图是测定空气中氧气含量 的实验装置，请根据实验的实验装置，请根据实验 回答问题：回答问题：(1)可观察到的主要实验现象是什么可