下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.谈古诗?一去二三里?的教学一册修订后的人教版小学语文第一册教材中的?一去二三里?是首流传非常广的古诗。“一去二三里使人想到诗人郊游或因事外出,一走就是两三里路;“烟村四五家那么是诗人看见沿途炊烟袅袅,几户人家;“亭台六七座,八九十枝花仿佛让人看到数座亭台屹立,路边的野花昂首怒放。根据修订后的大纲精神及新教材编者的意图,要着重抓识字教学和朗读、背诵指导,对诗句内容的理解不作要求。在教学中应注意以下几个问题。一、区分两类字的不同要求,指导学生识字、写字本课要求学会的生字有10个。对这些字要读准字音、认清字形,理解字词在语言环境中的意思;要求会认的有5个字,只要求读准字音。同时还要求掌握9种根本笔
2、画。这9种根本笔画和10个要求学会的生字,都将为学生今后大量识记和书写汉字奠定根底,作用不可无视,教学中要将识字作为重点,还要注意两类字的处理方法有所不同。初读课文时,老师应要求学生借助拼音读准每个字的字音,并且让学生用不同符号画出要求“学会和“会认的字,对这些字要多读几遍,然后出示生字卡片,采取多种形式反响两类字字音的掌握情况。10个要求学会的字,要在学生已有知识经历的根底上,通过观察插图,反复朗读进一步意会。而5个要求会认的字只要读准字音即可。在读完课文后,应集中指导学生认识笔画、识记字形、书写汉字,要将三者严密结合起来。九个根本笔画应引导学生理解笔画名称、运笔方法。老师应引导学生在认识笔
3、画的同时练习书写笔画,通过理论加深认识。生字的书写一定要强调笔画顺序以及如何在田字格内写得端正、匀称,同时还应非常重视教给孩子正确的执笔姿势,培养良好的书写习惯。二、加强朗读、背诵的指导这首诗节奏鲜明,韵律和谐,琅琅上口,富有音乐美。教学时要多读。要力避对古诗的词句做主动的讲解。否那么,不但会破坏诗中形象的完好性,损害诗的艺术感染力,而且会压抑学生学习的主动性、积极性。更不能旁证博引,探幽发微,把学生弄得懵懵懂懂。低年级的古诗教学,应让学生在熟读的根底上牢记心中,随着年龄和阅历的增长逐渐理解。古诗反复吟诵,才能读出韵味来。要让学生通过小声读、齐读、分组读等形式,使学生在读中体会,在读中消化和吸
4、收。老师可通过范读,教给学生朗读古诗的方法。例如:老师可用轻松、舒缓的语调朗读本诗,让学生体味到一种清新、自然的乡村气息,利用朗读的律动感染学生,把学生引入诗的意境。同时根据低年级儿童活泼好动的特点,辅以手势、动作,学生跟着老师一边吟诵一边做动作,陶醉在诗情画意之中。读古诗要强调背诵,哪怕学生一时不可能完全理解,但熟读成诵,时间久了,就会逐步理解。因此,在反复朗读的根底上练习背诵有助于增强语感、增强记忆,可使儿童在舒缓的读诵、细细的品味中净化心灵,陶冶情操,承受优秀传统文化的熏陶。三、运用各种教学媒体,再现诗中情境诗句描写的情景,通过图画再现出来,就会变得详细可见,能帮助学生感受形象,进入情境。教学本诗,可出示放大的课文插图或多媒体课件,将学生带入情境,这样整首诗的内容变得形象化了,学生的情感因素也调动起来了。古人云:诗中有画,画中有诗。教学本诗,还可以让学生各自读诗,边读边想象诗中描绘的景象,然后动笔画简笔画。学生作画,把诗中描绘的景象形象化了,进入了自由想象的空间,乐在其中。音乐往往给人以丰富的美感,使人心驰神往,所以本课教学如能借助音乐来
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食管癌围术期的护理课件
- 原始社会的解体和阶级社会的演进+同步练习 高中政治统编版必修一中国特色社会主义
- 教师二级职称申报工作总结范文(22篇)
- 初中教师期末工作总结
- 地理教师个人教学计划模板
- 关于英语教师年终工作总结(34篇)
- 矿井发生事故自救与抢救处理预案
- 在全体教师会上发言稿(35篇)
- 渠道维护工(高级工) 技能鉴定理论考试题及答案
- 安徽省铸造技能竞赛(铸造造型)理论考试题及答案
- 民间非营利组织业务活动表
- 糖尿病的综述论文三篇
- 人教版高中生物必修二《基因突变》教学设计
- 变电站综合自动化、监控系统调试报告模板
- 铭记历史勿忘国耻-918事变90周年课件- 高中主题班会
- 保护环境演讲稿600字
- 来电来访人员登记表
- 超声法检测混凝土缺陷实施细则
- 人教版体育与健康五年级-脚内侧踢球课件(共16张PPT)
- 纺织厂空调设计
- 2022年五年级数学兴趣小组活动记录
评论
0/150
提交评论