六年级语文课件

1、鹿城镇万家坝完小 董永凤小明给爸爸的信我最独一无二的爸爸： 您好！ 最近身体是否健壮如牛，工作是否蒸蒸日上？我现在正在奋不顾身的学习，前天，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。我还要告诉你，在“六一”儿童节那天，全校师生和同学们在操场上开庆祝大会。大会开始了，同学们认真地听着个位领导的讲话，还不时用掌声表示感谢。发奖结束仪式后，就是文艺演出。小演员们那动听的歌声和表演，给大家留下了深厚的印象。 祝爸爸万古长存！您亲密无间的儿子：小明 2014年3月5日 修改病句，就像医生给病人看修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要病一样，首先要找准病因找准病因，再开处，再开处方方对症下药对症下药，

2、使病人得到康复。，使病人得到康复。修修 改改 病病 句句活动一：梳理总结活动一：梳理总结问题： 常见的病句类型有哪些？怎样修改？要求： 1、小组内交流，合作完成学习卡一。 2、小组代表交流分享。（补充发言）找准病因（病句类型）对症下药（怎样修改）修改符号学习卡一找准病因（病句类型）对症下药（怎样修改）修改符号增增删删删删删删改改改改改改调调活动二：强化练习活动二：强化练习问题： 下面的病句该怎样修改?要求： 1、读一读学习卡2上的句子,想想该怎样修改？ 2、小组内交流，合作完成学习卡二。 3、小组代表交流分享。找出病句类型，并用修改符号在原句上修改找出病句类型，并用修改符号在原句上修改1.老工

3、人在马路上协助交警保持交通秩序。（）2. 我们要发挥老一辈革命家的优良传统。（）3.我猜想他肯定是一个六年级学生。 （ ）4.看了这本书,受到了深刻的教育。 （ ）5.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。（ ） 6.我们要应用和理解学过的知识。 （ ）7.我们听到了老师和蔼的声音和慈祥的笑容。 （ ）8.春天到了，校园里的杜鹃、月季、迎春花、菊花都先后开放了。 （ ）9.听了他的话，我忍不住不禁笑了起来。 （ ）10.小心翼翼地王冬把受伤的小鸟捧回了家。 （ ）11.下星期我们学校可能一定要开运动会。（ ）12.狮子是一种猛烈的动物。（ ）学习卡二活动三：拓展练习活动三：拓展练习问题： 你

4、会修改片段吗?要求： 1、读一读学习卡3上的片段,想想该怎样修改？ 2、小组内交流，合作完成学习卡三。 3、小组代表交流分享。用修改符号修改下面的片段。用修改符号修改下面的片段。 学习卡三 小明给爸爸的信我最独一无二的爸爸： 您好！ 最近身体是否健壮如牛，工作是否蒸蒸日上？我现在正在奋不顾身的学习，前天，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。我还要告诉你，在“六一”儿童节那天，全校师生和同学们在操场上开庆祝大会。大会开始了，同学们认真地听着个位领导的讲话，还不时用掌声表示感谢。发奖结束仪式后，就是文艺演出。小演员们那动听的歌声和表演，给大家留下了深厚的印象。 祝爸爸万古长存！ 您亲密无间的儿子：小明 2014年3月5日活动四活动四 课堂小结课堂小结 这节课，你有哪些收获？这节课，你有哪些收获？修改病句的秘诀修改病句的秘诀 检查语病要细心，主干残缺是病因； 再看枝叶各成分，能否搭配语中心。 下面