2022年《和同学相处》课堂实录

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载和同学相处课堂实录吴楠教学目标： 能查找到同学身上的闪光点，能用观赏的眼光去看待对方；通过生活实例，学会在与同学相处时做到谦让、宽容、关怀和帮忙；感受同学之间团 结友爱带来的乐趣；教学重点难点：学会在与同学相处时做到谦让、宽容教学过程一、谈话导入师：今日同学们真精神，我想送给同学们四个字：帅气，美丽！知道老师所说的”帅气”指的是谁吗.生：男生师：那么美丽呢？生：女生师：老师有个问题，平常咱们班表现最好的是男生仍是女生；生争执师：停，男生说男生好，女生说女生好，咱们来个大比拼，怎么样？二、活动探究1、闯关

2、大搜寻师：第一进行第一关：闯关大搜寻；请听规章：请男女同学各自找出对方的优点，看谁找得多；发觉优点的同学可以到黑板上加一枚标志，争论开头男生：女生做事仔细师：举例说一说男生：女生打扫卫生的时候，总是干洁净净的，连一点纸片都不留师：这条优点你们同意吗？生：同意师：好，男生请加上一枚标志女生：男生力气大生：男生声音嘹亮生：女生跳舞好精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：其实老师仍发觉了大家共同的优点生：都能够发觉别人的优点

3、师：对，只有这样我们才能感受到更多的欢乐师：请看第一关临时领先的女生，但女生找到的却是男生的优点, 究竟谁棒啊.生: 男生师：信任大家在下面的环节中表现更杰出！2、火眼金睛师：请听规章：快速说出男女在学习生活中存在的差异；如爱好爱好、内在性格、外貌特点开头生：男生喜爱打篮球，女生喜爱跳皮筋；生：女生文雅，男生顽皮生：男生皮肤黑，女生皮肤白师：谁能说明一下男生皮肤为什么黑？生：男生常常到操场上活动，晒的师：现在正在举办全运会，全运会的主题是和谐中国，全民全运；期望女生也像男生学习，多做运动；师：假如一个男生穿着花边裙，头带小发卡，再穿一双高跟鞋，你假如看到他，会对他说点什么？生：你有神经病吧生：

4、你是男是女啊师：看来男女同学之间的确存在差异；由于这些差异的存在， 我们生活中难免会发生一些小摩擦；那么，男女同学之间有没有发生过小冲突？生：有师：声音挺大；看来确定有，说一说都有哪些小冲突吧？女生：有一次我们上学，我和张宇杰都想过去，结果就挤在一起了，我们就吵起来了；师：请你们真实再现一下吧生表演精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师：你们有什么想对他们说的？生：要是他们两个能相互让一下就行了师：也就是说他们缺少一种谦

5、让的品质；听了他给你的建议， 你们知道怎么做了吗？生表演师：假如是不当心挤到了别人，这时候应当怎么办呢？生：踩到别人的说对不起，被踩到的说没关系师：太好了，你有一颗宽容的心生：有一次，我踩到同位的脚了，她就尖叫了一声；师：你又是怎么做的呢？生：我说了句对不起，她说了没关系师：你处理得特别好师：生活中只要我们都能说一句对不起，说一句没关系， 人与人之间就会多一份懂得，生活就会多一份和谐；3、欢乐时空师：刚才我们谈到了冲突， 老师建议大家把全部的冲突和苦恼忘掉，聊聊兴奋的事情吧；在学习和生活中男生有没有帮忙过女生？女生有没有帮忙过男生？生：有生：打扫卫生的时候，假如有女生搬不动桌子，我们男生会去帮

6、忙生：别人欺侮女生，我会挺身出出帮忙她师：你想怎么帮忙她？生：我去揍他师：他这种做法大家赞同吗？生：不赞同师：为什么？生：这样不仅不能帮忙女生，仍会扩大冲突师：你认为男生应当怎样做？生：讲道理师：对，我们应当以理服人，以德服人精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生：师：句句话语，浓浓真情；想一想，大家怎样做，男女同学彼此才能感受到大家庭的暖和？生：相互帮忙、团结友爱师：既然这样，我们现场可以用什么方式来表达男女生之间的友

7、情？生：握握手；生：写一句祝愿的话语送给对方；师：说到不如做到， 让我们行动起来吧！ 请大家用自己喜爱的方式来表现自己的友情！三、畅谈收成师：听了大家彼此的祝愿，你此时此刻有什么感受？生：欢乐、兴奋、欢乐师：老师的心情和大家一样，知道缘由吗？生：看到我们男女同学之间团结友爱而兴奋生：看到我们学会和谐相处而兴奋师；对，老师由于看到了大家的进步而兴奋，由于看到了大家的友情而欢乐；此时竞赛的胜败仍重要吗？生：不重要师：不光是男女同学，所以同学相片时假如能做到也会相处得很和谐；教学反思1、内容的出现贴近同学的现实生活；本节课中，男生女生存在的差异、男生和女生之间的冲突、 和谐相处等内容的出现， 让同学

8、感觉到这样的事在我身上也发生， 自己生活的班集体也存在这样的问题，这就为同学主动参加活动制造了条件；2、搭建了沟通和探究的平台；在闯关大搜寻，火眼金睛、欢乐时空三 个教学环节中， 老师年于组织者、 观赏者的角色位置， 在每个教学环节上都是非常自然地抛出问题， 给同学供应一个学习的平台，让同学利用小组研讨、 合作沟通等多种形式自己解决问题；同学在课堂上自由、自然、随便、真实地表达，师精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生间、生生间情感的互动与共鸣， 观点的沟通与碰撞， 使整个课堂成了同学沟通、学习、探究的一个平台；这样，课堂真正活了起来，动了起来，同学也在自主探 究中获得了真知；3、展出了公平互动