第2节水的组成

1、1.水循环包括哪些环节？水循环包括哪些环节？2.水循环的成因是什么？水循环的成因是什么？水循环过程中，水的形态发生了变化，水循环过程中，水的形态发生了变化， 属于物理变化还是化学变化？属于物理变化还是化学变化？ 怎样的变化？怎样的变化？有没有变成其他物质？有没有变成其他物质？如果在水中通直流电，如果在水中通直流电，这时会有什么现象产生？这时会有什么现象产生？水会变成其他物质吗？水会变成其他物质吗？一、水的电解一、水的电解没有生成其他物质。没有生成其他物质。物理变化物理变化水电解器实验装置介绍水电解器实验装置介绍水电解器实验装置水电解器实验装置1.在水电解器的玻璃管里注满水，水的颜色、状在水电解

2、器的玻璃管里注满水，水的颜色、状 态为态为_，接通直流电，观察出现的现象。，接通直流电，观察出现的现象。2. 仔细观察仔细观察 ：两个电极上出现了：两个电极上出现了_，哪个电，哪个电 极气泡产生快极气泡产生快_，过一会儿两支玻璃管内，过一会儿两支玻璃管内 液面液面_。 无色透明无色透明气泡气泡都下降且有高低都下降且有高低2 : 13.在相同电解时间里，哪个电极产生的气体多在相同电解时间里，哪个电极产生的气体多 _，两极产生气体的体积比约为，两极产生气体的体积比约为_。阴极阴极阴极阴极电解水记忆口诀：水中通入直流电，正氧负氢电解水记忆口诀：水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候

3、都不变。会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。4.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖 嘴，慢慢打开活塞，观察到嘴，慢慢打开活塞，观察到_； 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖 嘴，慢慢打开活塞，观察到嘴，慢慢打开活塞，观察到 _。气体发生燃烧气体发生燃烧带火星的木条复燃带火星的木条复燃 分别用什么方法来验证产生的气体呢？分别用什么方法来验证产生的气体呢？化学变化化学变化、水的电解是化学变化还是物理变化？水的电解是化学变化还是物理变化？、能不能说能不能说“因为电解水生成氧气和氢气因为电解水生成氧气和氢气，所

4、以水是由氧气和氢气组成的所以水是由氧气和氢气组成的”？不能。不能。因为水是纯净物。因为水是纯净物。1、水电解实验、水电解实验A.实验现象实验现象（1）通电后两电极上都有气泡产生；通电后两电极上都有气泡产生；（2）接）接电源电源负极一端玻璃管中气体的体积是负极一端玻璃管中气体的体积是 接正极一端玻璃管内气体体积的接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。倍。B.产物检验产物检验（1）正极一端的气体能使带火星的木条复燃，正极一端的气体能使带火星的木条复燃， 证明气体是氧气。证明气体是氧气。（2）负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的 淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），淡蓝色火焰（或

5、听到爆鸣声），证明气证明气 体是氢气。体是氢气。支持燃烧，能使带火星的木条复燃可燃烧，产生淡蓝色火焰氧气氢气2、实验结论：、实验结论：水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。且它们的体积比是且它们的体积比是 2 1。水水氢气氢气氧气氧气通电通电、回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么、回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么 粒子构成的。粒子构成的。由分子构成。由分子构成。水是由大量的水分子构成；水是由大量的水分子构成；氢气由大量的氢（气）分子构成；氢气由大量的氢（气）分子构成；氧气由大量的氧（气）分子构成；氧气由大量的氧（气）分子构成；、分子很小，但是否存在比分子更小的

6、粒子呢？、分子很小，但是否存在比分子更小的粒子呢？水电解实验可以说明水分子变成了氢分子和氧分水电解实验可以说明水分子变成了氢分子和氧分子。所以水分子中含有两种不同的、更小的粒子。子。所以水分子中含有两种不同的、更小的粒子。这种粒子就是原子。这种粒子就是原子。3、水电解实验的微观解释、水电解实验的微观解释科学实验证明，一个水分子中含有两个氢原子科学实验证明，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。和一个氧原子。H2OH2+O222通电通电 根据水电解的过程示意图及实验现象，分根据水电解的过程示意图及实验现象，分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的？气的

7、？水是由水分子构成的，水分子在通电情况下水是由水分子构成的，水分子在通电情况下被拆开形成氢原子和氧原子，每被拆开形成氢原子和氧原子，每2个氢原子重个氢原子重新组合形成新组合形成1个氢分子，每个氢分子，每2个氧原子重新组个氧原子重新组合形成合形成1个氧分子。氢分子和氧分子分别构成个氧分子。氢分子和氧分子分别构成了氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是了氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2:1。14、水电解化学方程式、水电解化学方程式二、水的构成与组成二、水的构成与组成1、水的构成、水的构成水是由大量的水分子构成的。水是由大量的水分子构成的。2、水分子的构成、水分子的构成一个水分子是由二个氢原子和一个氧一

8、个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。原子构成的。3、水的组成、水的组成水是由氢元素和氧元素组成的。水是由氢元素和氧元素组成的。原原 子子早在早在 1803年，英国科学家年，英国科学家道道尔顿尔顿（JohnDalton）就）就提出提出了原子的概念了原子的概念。他认为原子。他认为原子是组成物质的最小单位。道是组成物质的最小单位。道尔顿的原子论开辟了从微观尔顿的原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新世界认识物质及其变化的新纪元。现在，人们凭借扫描纪元。现在，人们凭借扫描隧道显微镜（简称隧道显微镜（简称STM）已）已经能够经能够“看到看到”原子的图像。原子的图像。 水加热时会产生气水加热时会

9、产生气泡，泡，水的电解水的电解时也会时也会产生气泡，这两者在产生气泡，这两者在本质上有什么区别？本质上有什么区别？水加热，在没沸腾时产生的气泡是由于水受热温度水加热，在没沸腾时产生的气泡是由于水受热温度升高，水中溶解的一些空气从水中逸出（温度升高，升高，水中溶解的一些空气从水中逸出（温度升高，空气在水中的溶解度变小了）。空气在水中的溶解度变小了）。 沸腾的时候，上升沸腾的时候，上升的是水蒸气，气泡逐渐变大。的是水蒸气，气泡逐渐变大。属于物理变化。属于物理变化。水电解时水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子形水电解时水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子形成氢分子，氧原子形成氧分子，所以产生了氢气和成氢

10、分子，氧原子形成氧分子，所以产生了氢气和氧气。氧气。 属于化学变化。属于化学变化。结合你的生活实际说说水有哪些性质？ 颜色气味状态沸点凝固点水的异常现象无色无味常温下 液态100（标）0（标）一定质量的水，4时体积最小，即反常膨胀现象1、水电解实验、水电解实验水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。且它们的体积比是且它们的体积比是 2 1。水水氢气氢气氧气氧气通电通电H2OH2+O222通电通电12、水的构成与组成、水的构成与组成水是由大量的水分子构成的。水是由大量的水分子构成的。一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构

11、成的。水是由氢元素和氧元素组成的。水是由氢元素和氧元素组成的。A A 水是由氢气和氧气组成的。水是由氢气和氧气组成的。B B 水是由氢和氧组成的。水是由氢和氧组成的。C C 水里有氢气和氧气水里有氢气和氧气 D D 将氢气和氧气充分混合，就能得到水将氢气和氧气充分混合，就能得到水 1. 水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明( )B2.下列关于水的说法错误的是下列关于水的说法错误的是 （ ） A、水是由氢和氧组成的、水是由氢和氧组成的 B、水是由水分子构成的、水是由水分子构成的 C、水是由氢分子和氧分子构成的、水是由氢分子和氧分子构成的 D、水是一种无色无

12、味的液体、水是一种无色无味的液体C3、能使带火星的木条复燃的是能使带火星的木条复燃的是 （ ） A、氢气、氢气 B、氧气、氧气 C、二氧化碳、二氧化碳 D、空气、空气B 4、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是（区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是（ ） A、比较气体的颜色、比较气体的颜色 B、闻气体的气味、闻气体的气味 C、用带火星的木条、用带火星的木条 D、点燃看是否能燃烧、点燃看是否能燃烧C5、在做水电解实验时，常在水中加入少量的硫酸在做水电解实验时，常在水中加入少量的硫酸或氢或氢氧化钠的目的是：氧化钠的目的是：增加水的导电性增加水的导电性6、在点燃氢气的过程中，我们会听到轻微的爆鸣声，

13、在点燃氢气的过程中，我们会听到轻微的爆鸣声， 试设想如果氢气中混有一定量的空气或（试设想如果氢气中混有一定量的空气或（ ） 遇明火会（遇明火会（ ），因此，点燃氢气前一定），因此，点燃氢气前一定 要（要（ ）这与加油站禁火的）这与加油站禁火的道理道理 是否是否相似？（相似？（ ）氧气氧气爆爆 炸炸检验纯度检验纯度相似相似 如下图，是电解水的简易装置和电解水生成气如下图，是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：体体积与时间的关系图。试回答下列问题：乙乙甲甲baA气体气体B气体气体2244 6688100时间时间/分分体积体积/毫升毫升（1）若甲试管生成气体）若甲试管

14、生成气体A，则，则b应接电源的什么极？应接电源的什么极？负极负极氢气氢气 如下图，是电解水的简易装置和电解水生成气如下图，是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：体体积与时间的关系图。试回答下列问题：乙乙甲甲baA气体气体B气体气体2244 6688100时间时间/分分体积体积/毫升毫升氧气氧气（2）气体）气体B以点燃的火柴试验，有什么现象？以点燃的火柴试验，有什么现象？ 说明气体说明气体B具有什么性质？具有什么性质？火柴燃烧得更旺火柴燃烧得更旺B 具有助燃性具有助燃性1关于水的电解的叙述正确的是 A物理变化 B化学变化 C物理性质的表现 D产生的氧气体积较大练习

15、练习2 2. .冬天，带水的自来水管容易破裂，主要原因是冬天，带水的自来水管容易破裂，主要原因是 A A 铁管热胀冷缩铁管热胀冷缩 B B 铁管热缩冷胀铁管热缩冷胀 C C 液态水比冰体积大液态水比冰体积大 D D 冰比液态水体积大冰比液态水体积大 3.如下图表示一定质量的水在标准大气压下温度和体积的关系，其中正确的是5判断下列说法是否正确：(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 (3)水电解时水分子被破坏。 6.实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你如何将它们鉴别出来吗？答：将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。 练习

16、练习1 1下面关于水的组成的叙述中，正确的是下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( )( ) (A) (A)水由氢气和氧气组成水由氢气和氧气组成 (B)(B)水由氢分子和氧原子组成水由氢分子和氧原子组成 (C)(C)水是由水分子构成的水是由水分子构成的 (D)(D)水是由水元素组成的水是由水元素组成的2 2能使带火星的木条复燃的气体是能使带火星的木条复燃的气体是 ( )( ) (A) (A)氢气氢气 (B)(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体 (C)(C)空气空气 (D)(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体电解水实验

17、中，与电源负极相连的电极上产生的气体CB3 3、下图是电解水的是简易装置，请、下图是电解水的是简易装置，请回答：电源的回答：电源的A A为为_极，极，B B为为_极。极。C C试管中收集到的气体是试管中收集到的气体是_，可以用，可以用_ _ _检验，检验，D D试管中收集的气试管中收集的气体是体是_，可以用，可以用_ _ 检验。检验。根据上述实验事实可以得出水是由根据上述实验事实可以得出水是由_组成的。组成的。正负氧气带火星的木条氢气点燃氢和氧1如图如图1-13所示，在水中通直流电所示，在水中通直流电 一段时间后，在一段时间后，在_极产生极产生 的气体体积较大。用点燃的火柴的气体体积较大。用点

18、燃的火柴 接近这种气体，发现它会接近这种气体，发现它会 _，产生，产生_ 色的火焰。这种气体是色的火焰。这种气体是 _。另一极产生的。另一极产生的 气体体积较气体体积较_，能使带火星的木条复燃，说，能使带火星的木条复燃，说 明这种气体是明这种气体是 _。阴极阴极 燃烧燃烧淡蓝色淡蓝色 氢气氢气小小氧气氧气2、在下列变化中，属于水的化学性质的是、在下列变化中，属于水的化学性质的是 （ ） A、水能结冰、水能结冰 B、水能沸腾、水能沸腾 C、水能蒸发、水能蒸发 D、水能电解、水能电解D3、下列关于电解水实验的说法中，正确的是、下列关于电解水实验的说法中，正确的是-（ ）A、水电解产生的氢气和氧气的

19、质量比、水电解产生的氢气和氧气的质量比2：1B、水电解产生氢气和氧气，证明水应由氢气和氧气组成、水电解产生氢气和氧气，证明水应由氢气和氧气组成C、水电解产生氢气和氧气，说明水是一种混合物、水电解产生氢气和氧气，说明水是一种混合物D、水在直流电的作用下，阴极产生氢气，阳极产生氧气、水在直流电的作用下，阴极产生氢气，阳极产生氧气D4、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是 -（ ） A、比较气体的颜色、比较气体的颜色 B、闻气体的气味、闻气体的气味 C、用带火星的木条、用带火星的木条 D、点燃看是否能燃烧、点燃看是否能燃烧5、关于电解水的实验，下列说法中正确的是关于电解水的实验，下列说法中正确的是 -（ ） A、水分解成氢气和氧气的过程是物理变化、水分解成氢气和氧气的过程是物理变化 B、和负、和负极相通的玻璃管内生成的气体是氧气极相通的玻璃管内生成的气体是氧气 C、和正、和正极相通的玻璃管内生成的气体是氢气极相通的玻璃管内生成的气