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
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
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文档简介
1、 非谓语动词 高考陷阱易错题归纳总结 AB 分析句子结构,判断空格是做谓语还是状语。看句子是分析句子结构,判断空格是做谓语还是状语。看句子是否有否有and连接。有的话就是谓语,没有就是状语。连接。有的话就是谓语,没有就是状语。并列谓语并列谓语结果状语,有因果关系用结果状语,有因果关系用ing.解析:句中的解析:句中的took, ran, put, drove 为四并列的谓语动词,为四并列的谓语动词,其时态应一致。其时态应一致。 句意:一架小飞机撞到了城市东部五英里处一座小山边,句意:一架小飞机撞到了城市东部五英里处一座小山边,结果飞机上四人全部遇难。结果飞机上四人全部遇难。AA分析句子结构,首
2、先判断空格是做谓语还是非谓语动词;分析句子结构,首先判断空格是做谓语还是非谓语动词;其次特别注意空格前面是否有定语从句,注意动词短语的其次特别注意空格前面是否有定语从句,注意动词短语的搭配是否还缺少介词搭配是否还缺少介词to;最后看介词;最后看介词to是跟空格前面的动词是跟空格前面的动词短语搭配还是和后面的动词原形搭配。假如是和前面搭配,短语搭配还是和后面的动词原形搭配。假如是和前面搭配,空格所选的项就是空格所选的项就是to加谓语。否则就是加谓语。否则就是to do 做目的状语。做目的状语。定语从句定语从句to主语主语谓语谓语定语从句定语从句目的状语目的状语AB这里所讲的特殊句型是:祈使句,这
3、里所讲的特殊句型是:祈使句,and/or+主语主语+will +谓语谓语+宾语。宾语。 假如两个句子之间有连词假如两个句子之间有连词and/or等,就选动词原形。等,就选动词原形。没有连词的话,证明空格是做状语,根据具体情况选择非谓没有连词的话,证明空格是做状语,根据具体情况选择非谓语动词的各种形式。语动词的各种形式。C祈使句祈使句状语状语主语主语主动主动状语状语主语主语目的状语目的状语A在用分词短语作状语时,它的逻辑主语一般必须与句子的在用分词短语作状语时,它的逻辑主语一般必须与句子的主语一致。但当前后主语不一致时,它可以有自己独立的主语一致。但当前后主语不一致时,它可以有自己独立的逻辑上的
4、主语,这种结构称为独立主格结构。做题时分析逻辑上的主语,这种结构称为独立主格结构。做题时分析句子结构,重点看前后主语是否一致。但如果两个句子之句子结构,重点看前后主语是否一致。但如果两个句子之间有连词间有连词and等,空格应选根据时态来选谓语。等,空格应选根据时态来选谓语。B主语主语主语主语独立主格独立主格被动被动连词连词谓语谓语主语主语 The news shocked the public, _to great concern about students safety at school. A. having led B. led C. leading D. to leadC谓语谓语状语
5、状语解析:句意为:这个消息使公众震惊,也引起了人们解析:句意为:这个消息使公众震惊,也引起了人们对学生在校安全的关注。对学生在校安全的关注。The news和和lead之间是主谓关系,之间是主谓关系,并作并作shocked的伴随状语,所以用的伴随状语,所以用leading。(10浙江)浙江)2. The traffic rule says A. being weighed B. to weigh C. weighed D. weighingD解析:动词解析:动词weigh与名词与名词children是主谓关系,所以选择是主谓关系,所以选择weighing做定语。句意:交通法则规定四岁以下并且体
6、重做定语。句意:交通法则规定四岁以下并且体重不超过四十磅的婴儿必须坐在婴儿安全座上。不超过四十磅的婴儿必须坐在婴儿安全座上。主语主语谓语谓语主语系动词系动词定语并列定语并列定语 (2008北京)北京)3. It is worth considering what makes convenience“ foods so popular, and better ones of your own. A. introduces B. to introduce C. introducing D. introducedC解析解析:考查非谓语动词。考查非谓语动词。and连接并列成分,题干前面是连接并列成分,
7、题干前面是its worth considering,and后仍需是后仍需是its worth doing的结的结结构,故选结构,故选C。(2004北京)北京)4. I got out of the taxi, _ the fare and dashed into the station. A. paid B. paying C. to pay D. having paidA谓语谓语并列谓语并列谓语解析:我从出租车里出来,付了车费,解析:我从出租车里出来,付了车费,接着猛冲进车站。接着猛冲进车站。(2006湖南)湖南) 5. The theory he sticks to _ to be of
8、 no use in our studies. A. proves B. prove C. proving D. be provedA解析:句子的基本结构为解析:句子的基本结构为 The theory proves to be of no use in our studies. 句意:他坚持的理论被证明句意:他坚持的理论被证明在我们的学习中没有用。在我们的学习中没有用。主语主语定语从句定语从句谓语谓语(2010上海上海) 6. That is the only way we can imagine _ the overuse of water in students bathrooms. A.
9、 reducing B. to reduce C. reduced D. reduceB定语从句定语从句目的状语目的状语解析:此题容易误选解析:此题容易误选A. 注意句中有定从。所以注意句中有定从。所以Imagine和空格的选项没有任何的关系。根据句意和空格的选项没有任何的关系。根据句意空格应该是做目的状语。空格应该是做目的状语。2007重庆重庆 The children went home from the grammar school,their lessons _ for the day.A.finishing B. finished C. had finished D. were fi
10、nishedB主语主语主语主语解析:两个句子中间没有解析:两个句子中间没有and等连词,所等连词,所以不是两个单独的句子。因此考查得是独以不是两个单独的句子。因此考查得是独立主格结构。立主格结构。被动关系被动关系2005上海上海8. At last, we found ourselves in a pleasant park with trees providing shade and _ down to eat our picnic lunch. A. sitting B. having sat C. to sitD. satD主语主语谓语谓语并列并列谓语谓语2004湖北湖北9. _stra
11、ight on, and youll see a church. You wont miss it. A. Go B. Going C. If you go D. When goingA解析:固定句型:祈使句,解析:固定句型:祈使句,and/or+主语主语+will +谓语谓语+宾语。宾语。 (2008湖南)湖南)10. _ the project as planned, well have to work two more hours a day. A. Completing B. Complete C. Completed D. To completeD解析:目的状语。句意:为了能按计划完
12、成这个解析:目的状语。句意:为了能按计划完成这个工程,我们将不得不每天多加班两个小时。工程,我们将不得不每天多加班两个小时。2008湖南湖南11. _the website of the Fire Department in your city, and you will learn a lot about firefighting. A. Having searched B. To search C. Searching D. SearchD解析:固定句型:祈使句,解析:固定句型:祈使句,and/or+主语主语+will +谓语谓语+宾语。句意:搜索一下你们城市消防部门宾语。句意:搜索一下你们城市消防部门的网站,你将了解到很多关于消防的知识。的网站,你将了解到很多关于消防的知识。2006
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