苏教版小学语文三年级上册《石头书》

1、石头书 你们看，你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？你们看，你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。因为，所以石头像书。因为，所以石头像书。石头一层一层的石头一层一层的,就像书是一页一页的就像书是一页一页的在地理上，地壳是指有岩石组成的固体外壳，地球固体的最外层，岩石圈的重要组成部分 kn du sh gui c 勘探勘探队队员员 叔叔叔叔 奇奇怪怪 好好奇奇 一一册册 脚脚印印 j kung k mi tn足足迹迹 矿矿物物 贝贝壳壳 煤炭煤炭 kn p d t qio勘勘探探 趴趴 读读书书 光光秃

2、秃秃秃 地地壳壳lİ po 磊磊磊磊 刨刨根问底根问底 yn勘探勘探队队员员 叔叔叔叔 奇奇怪怪 好好奇奇 一一册册 脚脚印印足足迹迹 矿矿物物 贝贝壳壳 煤炭煤炭 勘勘探探 趴趴 读读书书 光光秃秃秃秃 地地壳壳磊磊磊磊 刨刨根问底根问底 k 贝贝壳壳 qio地地壳壳鸡蛋壳鸡蛋壳 外壳外壳金蝉脱壳金蝉脱壳 甲壳甲壳队队员员 叔叔叔叔 奇奇怪怪 一一册册 脚脚印印足足迹迹 矿矿物物 贝贝壳壳 煤炭煤炭 勘勘探探 趴趴 读读书书 光光秃秃秃秃 地地壳壳磊磊磊磊 刨刨根问底根问底 队队 （队员）（队员） （队长）（队长）叔叔 （叔叔）（叔叔） （大叔）（大叔）怪怪 （奇怪）（奇怪） （怪物）（怪物

3、）册册 （一册）（一册） （上册）（上册）印印 （脚印）（脚印） （打印）（打印）迹迹矿矿迹迹 （足迹）（足迹） （奇迹）（奇迹）矿矿 （矿物）（矿物） （矿石）（矿石）壳壳 （贝壳）（贝壳） （外壳）（外壳）煤煤 （煤炭）（煤炭） （煤气）（煤气）炭炭 （煤炭）（煤炭） （木炭）（木炭）“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的叫矿物。这些都是石头书上的字。”雨痕雨痕波痕波痕矿物矿物波波 痕痕矿物矿物 “有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，

4、闪光的，透明的叫矿物。这些都是石头书上的字。”成语形容矿物成语形容矿物各种各样五颜六色各种各样五颜六色千奇百怪五彩斑斓千奇百怪五彩斑斓千姿百态五光十色千姿百态五光十色形态各异色色俱全形态各异色色俱全树叶树叶树叶贝壳贝壳小鱼小鱼 “有。这是有。这是_，这是，这是_，那块石头上还有那块石头上还有_，这些都是，这些都是化石。化石。” “有。这是树叶，这是贝壳，那有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。化石。”化石化石 有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动起来，死后就不

5、会腐烂了。很多年以后，这些动植物的遗体、遗物或遗迹就分别成了遗体化石和植物的遗体、遗物或遗迹就分别成了遗体化石和遗迹化石。遗迹化石。 勘探队员根据找到的化石，就可以知道古代勘探队员根据找到的化石，就可以知道古代动植物的情况了。恐龙就是这样的例子。动植物的情况了。恐龙就是这样的例子。“它告诉我们，在很久很久以前，它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在又变成了高山，就是我们现在

6、看到的这座山。看到的这座山。”“它告诉我们，在很久很它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有林，地上有花有草，还有许多昆虫。许多昆虫。因为因为，所以石头像书。，所以石头像书。化石上保留着古生物的样子，就像书上的画化石上保留着古生物的样子，就像书上的画 书 石头外形内容作用一页一页一页一页一层一层一层一层有字有字有画有画雨痕、波痕和矿物雨痕、波痕和矿物化石化石获取知识获取知识？ “用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石” 石头书上的字有、和。石头书上的字有、和。雨痕波痕矿物 因为，因为，所以石头像书。所以石头像书。 石头上有雨痕、波痕和矿物，这些就像书上的字石头上有雨痕、波痕和矿物，这些就像书上的字人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰