高三政治生活知识点复习教案

1、第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与民主决策做出最佳选择教学目标（1）知识目标：识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义；了解公民参与民主决策的渠道；理解民主决策的方式和意义；运用实例公民参与民主决策的意义。（2）能力目标：学会把理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。增强和提高学生政治参与的责任感和实际本领。提高自主学习、合作学习的能力。提高公民参与民主决策的能力。（3）情感、态度和价值观：通过学习培养学生参与民主决策的公民意识和责任感。引导学生积极主动参与探究，培养团结合作的精神。教学重点社会听证制度的作用，公民直接参与民主决策的意义。教学难点民主决策的方式和

2、意义教学过程1 .导入新课上一节课我们一起学习了民主选举，通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。可见政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居，所以，民主决策是否科学合理至关重要。那么，民主决策的重要性是什么公民可以通过哪些渠道参与民主决策公民直接参与民主决策有何重要意义本节课我们一起来学习这方面的内容。2 .新授一、两种不同的决策方式教师活动：请同学们看教材第19页漫画，漫画A和漫画B表现了两种不同的决策方式，也表达了两种不同的决策观点。观点一：决策是少数精英的事。让公民参与决策过程，只会干扰决策

3、的形成。观点二：公民有权知道决策的内容。公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。探究共享：1、你赞成哪种决策观点说说你的理由。2、假如你是决策者，你会采取哪种决策方式学生活动：阅读课本并思考，学生一致赞同观点二，认为此决策科学、民主、公平、公正，尤其体现了公民的言论自由和我国人民当家作主的地位，并且学生能够说明观点一的错误之处：决策者不按规则和程序进行决策，无视法律和公民的权利，会使决策形式化，没有体现民主决策。教师活动：总结点评。第二种观点充分发扬了民主，倾听群众意见，公民能够参与决策过程，这样形成的决策集中民智、反映民意，体现人民根本利益，是科学合理的。第一种观

4、点恰好相反，是不可取的。作为决策者应该让公民充分参与决策过程，以了解民情，反映民意，体现人民根本利益。二、参与民主决策的多种方式教师活动：随着我国民主形式的日益丰富，公民将会有更多的机会和渠道直接参与决策，对决策的形成发挥积极的作用。那么，公民参与民主决策的方式有哪些呢教师引导设疑，创建文明城市是我国近年来开展的精神文明创建活动，为建设我们的文明城市，市民可以通过哪些方式向政府或有关部门反映意见学生活动：学生思考并小组讨论，纷纷发表各自观点。教师活动：适时引导展示政府接受民意的途径：电话、信函、电子邮件、新闻媒体教师活动：引导学生概括总结社情民意反映制度的含义。学生活动：公民向决策机关反映意见

5、、提出建议，这就是通过社情民意反映制度参与民主决策。教师活动：你向政府提出各种建议有何意义（为什么建立社情民意反映制度）因为信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源。拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。因此，决策机关通过多种方式了解民意的过程，也是公民积极参与决策形成的过程，有助于决策反映民意。1. 社情民意反映制度教师活动：民主决策还有其它的方式，请看大屏幕：展示资料一：我国建立三峡水库之初，专门成立了三峡工程论证领导小组，组织了14个专家组，聘请了包括院士、教授、研究员、高级工程师等在内的几十个专业的专家，进行研究论证。许多专家支持修建三峡工程，认为它可以解决长江水患，

6、开发水资源等。有的专家提出不同意见，认为三峡工程会影响生态环境，损害人文和自然景观等。经过专家的勘察、研究、规划、试验、论证，最终确立修建三峡工程的议案。教师活动：这里民主决策谁起了重要作用学生活动：各个专家。教师活动：专家为什么能起到这样的作用而一般人却不行学生活动：专家学者有专业知识、相关信息等，他们有能力对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。教师活动：由此我们可以概括出民主决策的第二个渠道。学生活动：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，这是公民通过专家咨询制度参与民主决策。教师活动：这种渠道有何作用学生思考并回答：集中学者智慧，有

7、利于提高决策的科学性。2. 专家咨询制度展示材料二：这是某市中级人民法院院长：在他就任法院院长一职之前，市政府对他的个人简历在电视、报纸和网络进行公示，并向社会各界征求意见，公布举报电话。我们把这种决策方式叫什么学生活动：学生概括定义：决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示，公民在真正了解决策的有关内容后，发表意见，提出建议，这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。教师活动：通过公示，对于民主决策有何意义学生活动：提高决策的透明度和公众的参与度。3. 重大事项社会公示制度公民还可以通过社会听证制度参与决策。在听证会上，公民充分发表意见，提出建议，可以帮助决策机关发现拟定的决策方案存在哪些问题，并加以修正、完善。听证于民有利有决策利民。（结合课本材料）4. 社会听证制度。三、同历决策过程共享决策成果教师活动：公民通过多种渠道，采用多种方式参与决策的过程是推进决策科学化、民主化的重要环节，这样做有何意义呢教师总结讲评。（1）对决策者：有助于决策者充分发扬民主，了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力。有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免片面