下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、大学英语(2)课程简介课程编号1241414002课程名称大学英语(2)课程性质必修学 时64学 分4学时分配授课:64实验: 上机: 实践: 实践(周):考核方式闭卷考试,平时成绩占30% ,期末成绩占70% 。开课学院国际教育学院更新时间适用专业财务管理(中澳合作)先修课程无课程内容:大学英语是一门综合英语专业技能课,其主要目的在于主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能/意念等),综合训练基本语言技能(听说读写译),使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语各种文体的表达式和特点,扩大词
2、汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力,培养和提高学生运用英语进行交际的综合能力,同时指导学习方法,培养逻辑思维能力和自学能力,并使学生的文化素养有一定程度的提高。在非外语环境中,基础阶段的学习在很大程度上是通过课堂教学进行的,课堂中必须坚持精讲、多练、以练为主的原则,用多种手段进行大量练习,为高年级阶段的学习打下扎实的语言基本功。Brief Introduction Code1241414002TitleCollege English (2)Course natureRequiredSemester Hours64Credits4Semester Hour Stru
3、ctureLecture:64 Experiment: Computer Lab: Practice:Practice (Week):AssessmentFinal Exam 70%, Others 30%Offered bySchool of International EducationDateSeptember forFinancial Management (Sino-Australian project)PrerequisiteNoneCourse Description: This course is to improv
4、e students comprehensive language skills. By means of language training and text learning, the course aims to better students pronunciation, grammar, vocabulary, as well as knowledge of discourse and language functions. Through comprehensive training of listening, speaking, reading, writing and tran
5、slating, students are expected to improve their reading comprehension, know different styles of English writing, and acquire basic speaking and writing abilities. In addition to these communicative skills, the course also hopes to provide students with good learning methods and cultivate their logic
6、 thinking and independent studying abilities. Intensive classroom teaching will be combined with multiple forms of practice to ensure a solid English language foundation and prepare students for future studies.大学英语(2)课程教学大纲课程编号1241414002课程名称大学英语(2)课程性质必修学 时64学 分4学时分配授课:64实验: 上机: 实践:
7、; 实践(周):考核方式闭卷考试,平时成绩占30% ,期末成绩占70% 。开课学院国际教育学院更新时间适用专业财务管理(中澳合作)先修课程无一、教学内容传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构等),训练基本语言技能(听、说、读、写、译),培养学生初步运用英语语言进行交际的能力,同时指导学生的学习方法,培养逻辑思维能力,为进一步的学习打下扎实的基础。Unit 1 Another School Year What For?Unit 2 Say Yes Unit 3 The Rite of Spring Unit 4 The Man in the WaterUnit
8、5 Quick Fix SocietyUnit 6 Wisdom of Bear WoodUnit 7 Inter-Lesson (I)Unit 8 The Man in AsbestosUnit 9 Confessions of a Miseducated ManUnit 10 PompeiiUnit 15 Obamas Victory Speech二、教学基本要求 参考英语专业新大纲的规定,中外合作项目对学生一二年级的英语要求可以分为四级,每一级对学生的语音、语法、词汇、听力、口语、写作、翻译等都有相应的规定。第二学期综合英语技能要求如下: 语法:熟练掌
9、握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件从句;初步掌握句子之间和段落之间的衔接手段。词汇:认知词汇3000,正确而熟练地运用其中的1600个,及其最基本的搭配。听力:听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话;听懂中等难度内容。能大体辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语)。口语:能在一般社交场合与英语国家人士交谈,做到正确表达思想,语音、语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。阅读:要求阅读时在理解的基础上抓住要点,并能运用正确观点评价思想内容,阅读速度为每分钟120180单词,理解正确率不低于70%。翻译:能独立完成课程中的各种翻译练习,要求译文忠实于原文,表达流畅。工具书
10、使用:能熟练使用各种英汉词典和部分英语词典独立解决语言问题和部分知识方面的疑难问题。文化素养:熟悉中国文化传统,具有一定的艺术修养,熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯。三、章节学时分配章节主要内容各教学环节学时分配备注讲授讨论习题小计 1Another School Year What For?222 6 2Say Yes 222 6 3The Rite of Spring 222 6 4The Man in the Water222 6 5Quick Fix Society222 6 6Wisdom of Bear Wood222 6 7Inter-Lesson (I)4 4 8The Man in Asbestos222 6 9Confessions of a Miseducated Man222 6 10Pompeii222 6 15Obamas Victory Speech222 6 四、教材与主要参考资料选定教材:现代大学英语,杨立民主编,北京:外语教学与研究出版社,2002参 考 书: 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024某科技公司与某广告公司之间关于应用程序推广服务的合作协议
- 2024甲乙双方关于电子产品生产与销售的合作合同
- 二零二五年度标准化厂房租赁与设备维修服务合同2篇
- 二零二五年度建筑工程施工班组中途退场合同终止及责任追溯协议3篇
- 二零二五年度钢结构工程制造与安装合同范本3篇
- 二零二五年度集装箱房屋定制与售后维护服务合同3篇
- 2024版商标使用许可合同范文
- 二零二五年度窗帘行业慈善捐赠合作协议3篇
- 二零二五年度船舶货物保险合同制定指南3篇
- 二零二五年度科技成果转化合同范本3篇
- 独家投放充电宝协议书范文范本
- 第六章 绿色化学与科技课件
- 小学三年级下册数学(青岛54制)全册知识点总结
- 词性转换清单-2024届高考英语外研版(2019)必修第一二三册
- 汽车修理业务受理程序、服务承诺、用户抱怨制度
- GB/T 44670-2024殡仪馆职工安全防护通用要求
- 8.制作豆腐 教案 2023-2024学年江苏凤凰出版社九年级劳动技术
- 《联合国教科文:学生人工智能能力框架》-中文版
- 合同债务人变更协议书模板
- 高中生物必修一知识点总结(必修1)
- 《风力发电技术》课件-第三章 机组运行与维护
评论
0/150
提交评论