公开课二氧化碳性质

1、课题二氧化碳和一氧化碳课题二氧化碳和一氧化碳 （第一课时）（第一课时）你能从视频中得到什么启发？你能从视频中得到什么启发？活动一活动一：天平实验天平实验现象现象结论结论天平倾斜了天平倾斜了二氧化碳气体的密度比空气大二氧化碳气体的密度比空气大通过本实验我们还可以看到二氧化碳的通过本实验我们还可以看到二氧化碳的哪些性质哪些性质?活动二：二氧化碳的溶解性活动二：二氧化碳的溶解性现象现象 分析分析塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了CO2溶于水后，使瓶溶于水后，使瓶内的压强减小，大气内的压强减小，大气压将塑料瓶压瘪了压将塑料瓶压瘪了思考：生活中有哪些事例可以说明二氧思考：生活中有哪些事例可以说明二氧化碳能溶于水？

2、化碳能溶于水？请你设计实验检验雪碧中含有二氧化碳请你设计实验检验雪碧中含有二氧化碳?利用桌面上提供的实验器材利用桌面上提供的实验器材:干冰（二氧化碳固体）干冰（二氧化碳固体）干冰易升华干冰易升华 活动三：倾倒二氧化碳活动三：倾倒二氧化碳实验步骤实验步骤:1、将两支高低蜡烛分别放入同一只烧杯中。、将两支高低蜡烛分别放入同一只烧杯中。2、将事先收集好的盛有、将事先收集好的盛有CO2的集气瓶慢慢的集气瓶慢慢 向烧杯中倾倒向烧杯中倾倒（玻璃片不要全部移开，倾倒时不要对着蜡烛）（玻璃片不要全部移开，倾倒时不要对着蜡烛）活动三：倾倒二氧化碳活动三：倾倒二氧化碳现象分析底层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭底层

3、的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭1、CO2密度比空气大；密度比空气大；2、CO2既不能燃烧，也不能支持燃烧。既不能燃烧，也不能支持燃烧。我能理解我能理解:我国古城西安发现了古墓我国古城西安发现了古墓,考古人员要考古人员要挖掘它挖掘它,应采取什么措施保证人身安全应采取什么措施保证人身安全?讨论讨论 将燃着的木条伸入古墓，如果木条将燃着的木条伸入古墓，如果木条熄灭，说明二氧化碳含量较多，人就不可熄灭，说明二氧化碳含量较多，人就不可能进去能进去。活动四活动四：二氧化碳与水反应二氧化碳与水反应实验说明：石蕊是一种色素，遇酸变红色。本实实验说明：石蕊是一种色素，遇酸变红色。本实验中的小花为石蕊溶液染成的紫

4、色干燥的小花。验中的小花为石蕊溶液染成的紫色干燥的小花。分别滴加紫色石蕊试液分别滴加紫色石蕊试液 水水塑料瓶中的塑料瓶中的“水水 ABAB探究什么物质使探究什么物质使紫色石蕊试液变红？紫色石蕊试液变红？无无红红水水二氧化碳二氧化碳水和二氧化碳水和二氧化碳反应的产物反应的产物 实验步骤实验步骤 ：将紫色小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中将紫色小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中用镊子将小花取出放入水中；用镊子将小花取出放入水中；将水中的小花取出重新放入盛满二氧化碳的集将水中的小花取出重新放入盛满二氧化碳的集气瓶中气瓶中 活动四活动四：二氧化碳与水反应二氧化碳与水反应滴加滴加稀稀醋酸醋酸的小花的小花

5、 伸入盛伸入盛满满CO2的集的集气瓶的小花气瓶的小花 水水中中的小花的小花水中小花再重水中小花再重新新放入放入co2气体气体的集气瓶中的集气瓶中现象现象分析分析变变红红色色无无变变化化酸能酸能使紫使紫色石色石蕊试蕊试液变液变红红CO2气气体不能体不能令紫色令紫色石蕊变石蕊变色色无无变变化化水水不不能令能令紫色紫色石蕊石蕊变色变色变红色变红色CO2与与H2O反应生反应生成碳酸成碳酸（ H H2 2COCO3 3）令令紫色石蕊变红紫色石蕊变红.加热后红色加热后红色变回紫色变回紫色碳酸不稳定碳酸不稳定,易分易分解解,生成生成CO2和和 H2OCO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + C

6、O21、二氧化碳和水反应生成碳酸（、二氧化碳和水反应生成碳酸（H2CO3）的）的 化学方程式化学方程式2、碳酸很、碳酸很_，易分解为二氧和水化学方程式，易分解为二氧和水化学方程式我会做我会做:原理：原理：原理：原理：实验现象：实验现象：实验中化学方程式：实验中化学方程式：澄清的石灰水变成白色浑浊澄清的石灰水变成白色浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O活动五：活动五：二氧化碳与氢氧化钙反应二氧化碳与氢氧化钙反应该反应用作检验该反应用作检验CO2,也可以用作吸收也可以用作吸收CO2 实验步骤：实验步骤： 取一支试管，滴加一定量的澄清石灰水取一支试管，滴加一定量的澄清石灰水 用软管向试管

7、中不断吹气用软管向试管中不断吹气原理：原理：1、为什么盛石灰水的细口瓶内常附有一层白、为什么盛石灰水的细口瓶内常附有一层白色物质？色物质？空气中含有空气中含有CO2，和石灰水反应生成难溶于水的白色，和石灰水反应生成难溶于水的白色固体固体CaCO32 2、为了使用石灰浆、为了使用石灰浆Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墙壁快点干燥，抹的墙壁快点干燥，在室内生个炭火盆，为什么开始时墙壁反而潮湿？在室内生个炭火盆，为什么开始时墙壁反而潮湿？ 木炭燃烧生火生成木炭燃烧生火生成COCO2 2 ，与石灰浆与石灰浆 Ca(OH)Ca(OH)2 2 反应反应生成碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿生成碳酸钙和

8、水，所以开始时墙壁反而潮湿。我能理解我能理解: ： 通过前面的学习，及日常生活中的经验，你知道二氧化碳有哪些用途吗？讨论讨论 通过前面的学习，及日常生活中的经验，你知道二通过前面的学习，及日常生活中的经验，你知道二氧化碳有哪些用途吗？氧化碳有哪些用途吗？二氧化碳对人类有利的一面二氧化碳对人类有利的一面: : 通过前面的学习，及日常生活中的经验，你知道二通过前面的学习，及日常生活中的经验，你知道二氧化碳有哪些危害吗氧化碳有哪些危害吗？二氧化碳对人类不利的一面二氧化碳对人类不利的一面: :全球气候变暖全球气候变暖冰川融化冰川融化,海平面上升海平面上升,淹没部分沿海城市淹没部分沿海城市土地沙漠化土地

9、沙漠化农业减产农业减产我们要共同来保护我们的环境我们要共同来保护我们的环境,保护我们保护我们的地球的地球!一、如何区分氧气和二氧化碳？一、如何区分氧气和二氧化碳？我会运用：我会运用：1、向气体中分别滴加澄清石灰水、向气体中分别滴加澄清石灰水2、将燃着的木条伸入集气瓶中、将燃着的木条伸入集气瓶中3、将带火星的木条伸入集气瓶中、将带火星的木条伸入集气瓶中5、将两只小白老鼠分别放入气体中，、将两只小白老鼠分别放入气体中， 一段时间观察一段时间观察4、将气体通入紫色石蕊溶液、将气体通入紫色石蕊溶液二、雪碧是我们日常生活中常见的碳酸二、雪碧是我们日常生活中常见的碳酸饮料饮料,其中含其中含CO2、H2O和

10、柠檬酸（具有和柠檬酸（具有与醋酸相似的化学性质）等物质。与醋酸相似的化学性质）等物质。（1）小虎同学取适量的雪碧汽水于试管）小虎同学取适量的雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量的气泡，发生中，稍稍加热后产生大量的气泡，发生化学反应的方程式为：化学反应的方程式为：（2）将雪碧充分煮沸后滴入石蕊试液）将雪碧充分煮沸后滴入石蕊试液 ，溶液呈红色，溶液呈红色，使石蕊试液使石蕊试液 变红的物质是变红的物质是 雪碧汽水雪碧汽水 （清爽柠檬味）（清爽柠檬味）配料：碳酸水、配料：碳酸水、白砂糖、柠檬酸、白砂糖、柠檬酸、香料香料 H2CO3 H2O + CO2柠檬酸柠檬酸(1)用装置用装置A来制取来制取CO2，反应的化学方程式：，反应的化学方程式： (2) 若要用装置若要用装置B检验检验CO2，在，在B中应盛放的试剂中应盛放的试剂名称是名称是， B中看到的实验现象是中看到的实验现象是反应的化学方程式：反应的化学方程式： 三、实验室按右图所三、实验室按右图所示装置制取示装置制取CO2，并，并验证实验验证实验CO2的性的性质回答以下问题质回答以下问题Ca(OH)2CO2CaCO3H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 澄清石灰水澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊(3) 若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中