2022年《取人之长_补己之短》主题班会

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载取人之长补己之短主题班会四年级组活动目标：1懂得每个人都有优缺点，无论是对自己或对别人都要既看到优点又看到缺点；2善于发觉他人特长，乐于取长补短，不断进步；活动过程：一、创设情境，导入新课主持人：我们先一起来看一个寓言故事出示骆驼和羊的寓言故事动画主持人：这个寓言故事告知我们什么道理呢？谁来说说？生：不能只看到自己的特长，也要看到别人的特长；（不能只看到自己的特长，也要看到自己的短处）主持人：没错，我们每个人都有自己的特长，也有自己的短处，发觉别人的特长，补偿自己的短处，会让我们成长得更快；今日这节课，

2、我们就来取人之长，补己之短；出示课题：取人之长补己之短二、说长道短，学会观赏主持人：说到取长补短，那什么是特长，什么又是短处呢？谁来说说？同学说：比别人厉害的地方，就是特长，比别人差的地方，就是短处；主持人：没错，我们要想取人之长，补己之短，第一就要发觉自己特长和短处，也找到别人的特长； 接下来请同学们完成表格1，并且和身边的同精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载学沟通一下，自己特长和短处是什么，你发觉同学的特长是什么？

3、同学完成表格 1我有很多特长，比如 我也有一些不足，比如 我发觉 同学的特长是 ，我很观赏他 她 ；同学填写，并沟通；主持人：谁情愿来英勇地说出自己的特长和短处？说出你观赏的同学？同学说；（我有很多特长，比如我会跳舞，会画画，我也有一些不足，比如我上 课不用心听讲，写字马虎，我发觉xx 同学的特长是英语学得好，我很观赏她）主持人： xx 同学，你看到同学观赏你，你有什么感觉？Xx 同学：我感觉很兴奋，很骄傲；主持人：那你观赏x 同学吗？观赏她哪儿呢？Xx 同学：我观赏她 有一颗观赏别人的心 主持人：看来我们在观赏别人的同时，别人也在观赏我们，被人观赏是幸福的，观赏别人也是开心的，而想让自己被别

4、人观赏，第一得学会观赏别人；师：有没有同学没人观赏你的？同学：有师：你有观赏的人吗？你观赏谁？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同学说；师： xx 同学，她观赏你，你观赏她吗？生：观赏师：看，你观赏了她，她不就也观赏你了嘛！三、查找榜样，取长补短；主持人：我们找到自己的特长和短处了，也找到别人的特长，我们该如何取长补短呢？谁来说说；生：向别人学习；主持人：没错，古人说：三人行，必有我师；找一个榜样来学习，是一个很不错的

5、方法；那接下来，我们就针对自己的不足，来找一找自己学习的榜样；第一，请同学们完成致榜样的一封信，然后把这封信送到你的榜样的手中；致榜样的一封信 同学：你好！你是一个 的同学，我挑选你做我的榜样！此致敬礼精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 同学2021 年 9 月 21 日同学完成；主持人：同学们都找到自己的榜样了吗？我来采访采访；主持人： xx 同学，你找到自己的榜样了吗？是谁呢？ 生：找到了，是xxx；主持人：能给大

6、家说说你写给你榜样的信吗？同学念主持人：看来你针对自己的不足找到了一位好榜样；你自己也收到了很多信，说明你在找榜样的同时，很多人也在找你做榜样；为什么呢？生：由于我们每个人都有自己的短处，也有自己的特长；主持人：没错；用一句话来说，就是尺有所短，寸有所长；每个人都有自己短处，也有自己的特长；有没有没收到信的同学；生：有主持人：看来没人找你做榜样啊，不对啊，刚才我们不是说了，尺有所短，寸有所长， 有同学发觉这位同学的特长吗？谁情愿选她做自己的榜样？ 假如有同学最好，没有的话，师：看来同学们仍不怎么明白你，你能自己给自己找一个特长吗？同学说；主持人：看，这不就是你的特长嘛，我信任很多人明白你后，肯

7、定会找精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载你做榜样的；主持人：我们要取长补短，除了查找榜样，向他们学习外，仍有很多的方法来改掉我们的不足，而这个关键就在于我们有没有改掉不足的决心；现在呢，就请同学们做一件事，把你找到的全部不足都写在一张纸上，然后将它撕碎扔进垃圾桶里，保证自己在以后的生活和学习中完全改掉这些不足同学写不足和撕纸；采访几个同学：什么感觉？生：感觉不足被改掉了；四、谈收成师：同学们， 尺有所短， 寸有所长，

8、我们每个人都有自己的特长和短处， 如何面对自己的特长和短处需要聪明的；接下来我们来看一个观赏水罐的故事；观赏水罐的故事印度有一个运水人 , 他有两个大水罐 , 分别吊在他的扁担的两头；其中一个水罐有一道裂缝 , 要走很长很长的一段路, 因此当那只完善的水罐一滴不漏地把水从小溪旁送到主人家的时候, 带裂缝的水罐总是只剩下一半的水 了；那只完善的水罐为自己的成果感到骄傲, 那只可怜的带裂缝的水罐为自己的缺点感到惭愧 , 它的内心感到很痛楚；当那只带裂缝的水罐向送水人表示歉意的时候 , 送水人特意带它爬上小山, 观看路边的野花 , 送水人对它说 :精选名师 优秀名师 - - - - - - - -

9、- -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载“你留意到那些阳光下漂亮的小野花吗.只有在你的一侧路边才有这样美 丽的野花生长；其实我早就知道你的缺点, 而且很好地利用了它；我把一些花种撒在你那一侧的路边, 当我们每天从小溪边步行返回的时候, 是你浇灌了它们；我用这些花朵装饰主人的桌子, 没有你的每天浇灌 , 怎么会有这么漂亮的花朵呢 . ”师：同学们，从这个故事中，你得到什么道理？同学说；（我们有缺点，但是不能太自卑，不能骄傲自满） 五、老师总结：没错，故事告知我们，人无完人，每个人都有自己的不足之