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文档简介
1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载北京亮起来了教学设计教学目标:1、熟悉幕等 15 个生字,会写束等12 个字;2、懂得焕然一新、金碧辉煌、从天而降、如同等词义;会用如同说话;3、有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的漂亮景色,激发对首都北京的喜爱之情;4、背诵自己喜爱的部分;教学重难点:1、教会同学识记数量较多的生字的方法;2、指导同学正确、流利、有感情朗读课文;3、 引导同学感受北京夜晚的漂亮景色,产生对北京的喜爱和憧憬;教学预备:幻灯片(有关北京漂亮夜景)教学方法:朗读感悟法学习方法:自主与合作相结合教学过程:一、赏图引题, 激发爱
2、好; 1、板书(北京):同学们, 有关北京你知道些什么?2、谈话导入:小伴侣们,北京是我国的首都;它是一座著名世界的古都,也是一座现代化的大都市;到了晚上,他更是变成了灯的海洋,光的世界;你们想去看一看吗?现在让我们一同观赏北京的夜景;3、配乐播放北京风光图; 问:观赏完北京风光,你们想说什么呢?生谈感受 4、多美的景色啊 .课文中把这漂亮的景色写得详细、生动,想读一读吗?今日, 我们就来学习这篇专写北京夜景的课文;板题,齐读课题 二、初读课文,整体感知;1、同学自由读课文,同学摸索:北京的夜晚是怎样的?(同学可用文中的词语表述;)2、通过刚才读文,请说说现在你对北京夜景的感受;(勉励同学大胆
3、说,可以用课本里的话,也可以用自己的话,但是要求表达完整、通顺;)(目的,让同学的感悟作沟通)精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3、同学们已经感受到“每当夜幕降落,北京就亮起来了”; 谁情愿分小节来读读课文?(指名分自然段朗读) ,要求其他同学边读边摸索“每当夜幕降落,北京的哪儿亮起来了;”4、句式练习(板书句式) :每当夜幕降落,北京的()就亮起来了;先自己说;然后指名说;再借用幻灯以电影放映的形式显现长安街、环形路
4、、 商业街、故宫等地的夜景照片, 让同学就坐在座位上大声兴奋地喊出自己的发觉:瞧,北京的( )亮起来了!5、此时此刻,北京处处流光溢彩,火树银花,处处是闪耀的灯,处处是流淌的光;课文哪句句子描写了这样的情形?(同学争论, 幻灯片随机显现: 北京城变成了灯的海洋,光的世界;)6、同学看课件练习有感情地朗读这句话;三、精读品尝课文,指导赏读(一)学习其次自然段;1、 同学们,让我们再一次近距离地走进北京的街头;我们闲逛在长安街上,悄悄地看,细细地赏;请大家读其次自然段;2、 同学自由读其次自然段3、 你们情愿用学到的方法,自己来学习课文吗?老师请合作组的小伴侣一起学习,看看那个学习组学到的学问最多
5、;4、 出示合作学习内容、要求:(1) ) 哪些词语看出长安街亮来了?(2) ) 什么叫“华灯高照”?小区里一根高高的电线杆,上面高高地挂着一盏灯 叫“华灯高照”吗?可与图上的灯对比比较,(出示幻灯片)从而懂得“华灯高照”就是雕饰华美或华光辉煌的灯高高地照耀下来;(3) ) 句子中指什么像“银河”?为什么像“银河”?(幻灯片出示相关情形的图片,从而懂得长安街在夜色中灯光闪耀的情形与“银河” 星光辉煌的情形是多么相像)(4) ) 说说你亲眼看到过哪些建筑物也可以用“金碧辉煌,光荣夺目”来形容?精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - -
6、 - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载5、同学按要求开展小组合作学习;6、以学习小组为单位,反馈沟通;(二)学习第三自然段; (出示幻灯片)懂得“如同”;这句话是把什么比作了什么?除了立交桥上的彩灯,你仍看到了哪些灯,它们如何装饰北京?说话训练:仿照句子:一座座立交桥如同道道彩虹;照明灯如同草坪灯如同喷泉灯如同礼花灯如同( )如同()(三)学习第四自然段;王府井大街、西单大街上等是怎样的?(出示幻灯片)同学回答:光明、绚丽多彩、五光十色、繁华我们现在看到的商业街繁华、喧闹,以前的王府井大街、西单大街可不是这样,你们想知道吗?
7、( 3)老师简洁介绍,体会焕然一新;王府井大街和西单商业街具有悠久的历史,距今已经有700 多年;那里有各色百货小摊小店、各种风味饮食餐馆,各种书摊,各种杂七杂八、叫不上来名目的 摊贩,云集其中,零散、杂乱,外人不行能轻易搞明白;现在经过环境改造和整治, 先后撤消近百个零散摊点;整治了灯箱广告、 橱窗,增强了夜间灯光成效;修整了行道树;增铺设了步行街方砖、道牙,翻修改造了路面;集合了上百家国内商号和海外知名品牌;琳琅满目的商品, 栩栩如生的雕塑使这条有着700 年历史的老街重换青春,使每天50 万人聚集到这里,使之成 为具有国际先进水平的, 集购物、餐饮、消遣、服务、办公为一体的干净、 有序、
8、文明、繁华的商业街;(四)学习第五自然段;读读想想:“古老和年轻”冲突吗?为什么?(五)引导同学有感情的齐读最终一段;师:是啊!同学们,每当夜幕降落,北京就亮起来了;让我们一起来读读最终一段吧!引导同学有感情地读,应留意包含赞扬之情;(六)小结过渡:精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载( 1)夜晚的北京,多么光明多么辉煌,让我们在一次进入灯的世界、光的海洋;(再次出示幻灯片)( 2)读了这篇课文,你有什么感受要对大家说呢?三、课外延长拓展练习 激发情感 1、师小结:北京是我们的首都, 她历史悠久, 文化底蕴深厚, 谁来读一读课后的我知道呢?2、师:是呀!北京每天都在变,越变越漂亮;老师这里有一些图片,我们一起来观赏吧!(出示幻灯片)3、过渡:刚才,我们对北京有了许多的明白;我们居住的城市- 太原也是一座漂亮的城市,让我们一起走进太原吧!4、出示太原夜景片;四、总结全文大家说得真好啊! 老师感到很兴奋; 在这节课中, 我发觉了大家都是细心观看的孩子;信任在我们大家的努力下, 我们的家乡太原肯定会越变越漂亮,越来越好;五、板书设计12
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