创新设计2016高考地理二轮专题复习专题二大气运动规律与气象灾害考点一

1、真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练专题二大气运动规律与气象灾害专题二大气运动规律与气象灾害(含选修含选修)五年命题报告五年命题报告真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练全国卷命题点全国卷命题点考题统计考题统计题型题型命题分析命题分析大气受热过程与气温大气受热过程与气温2013课标课标，36题，题，22分分2013课标课标，6题，题，4分分综合题综合题选择题选择题1.命题规律命题规律：全国卷近五年：全国卷近五年对本专题内容考查较多，对本专题内容考查较多，主要集中在气温、降水、主要集中在气温、降水、大气运动规律等方面，试大气运动规律等方面，试题难度中等。考核形式上题难度中等

2、。考核形式上选择题、综合题并重。选择题、综合题并重。2.命题趋势命题趋势：以最新的时事：以最新的时事背景为材料，考查大气运背景为材料，考查大气运动的基本原理、天气变化动的基本原理、天气变化的基本规律、天气系统和的基本规律、天气系统和气候类型的特点、分布及气候类型的特点、分布及其成因。气象灾害成因、其成因。气象灾害成因、危害及防御措施也是备考危害及防御措施也是备考重点。重点。大气的运动与降水大气的运动与降水2013课标课标，9题，题，4分分2013课标课标，7题，题，4分分2011全国文综，全国文综，910题，题，8分分选择题选择题气压带、风带与气候气压带、风带与气候2013课标课标，1011题

3、，题，8分分2012课标全国，课标全国，37(1)题，题，10分分选择题选择题综合题综合题常见天气系统常见天气系统2015课标课标，45题，题，8分分2013课标课标，10题，题，4分分选择题选择题气象灾害气象灾害2013课标课标，43题，题，10分分2013课标课标，43题，题，10分分综合题综合题真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练知识体系构建知识体系构建地面辐射地面辐射连续性降水连续性降水大气逆辐射大气逆辐射地面辐射地面辐射热力环流热力环流太阳辐射、大气环流太阳辐射、大气环流亚洲东部最典型亚洲东部最典型海陆位置、洋流海陆位置、洋流真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演

4、练高频考点突破高频考点突破考点一大气受热状况与气温考点一大气受热状况与气温真题领悟真题领悟命题角度命题角度1火山灰对太阳辐射的影响火山灰对太阳辐射的影响1.(2015广东文综，广东文综，2)大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致其合理的解释是火山爆发导致()A.大气二氧化碳浓度增加大气二氧化碳浓度增加B.高纬度地区极光现象减少高纬度地区极光现象减少C.地球表面长波辐射增强地球表面长波辐射增强D.到达地面的短波辐射减弱到达地面的短波辐射减弱真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练【审题专练】【审题专练】获取信息获取信息解读信

5、息解读信息题干关键词题干关键词“地表地表”温温度下降，度下降，“火山爆发火山爆发”导致导致火山爆发后，会有大量的火山灰物质进火山爆发后，会有大量的火山灰物质进入大气层，这些物质能反射入大气层，这些物质能反射_辐射，使到达地面的太阳辐射减弱，从辐射，使到达地面的太阳辐射减弱，从而使而使_温度下降。温度下降。太阳短波太阳短波地表地表真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练解析解析大气二氧化碳浓度增加，大气中逆辐射增强，会使地表温大气二氧化碳浓度增加，大气中逆辐射增强，会使地表温度上升；极光现象与地表温度无关；地表长波辐射增强表明地表度上升；极光现象与地表温度无关；地表长波辐射增强表明地表温

6、度升高；而火山爆发，所产生的火山灰会削弱到达地面的太阳温度升高；而火山爆发，所产生的火山灰会削弱到达地面的太阳短波辐射，使地表温度下降。短波辐射，使地表温度下降。答案答案D真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练命题角度命题角度2地面辐射影响地面辐射影响2.(2015四川文综，四川文综，34)雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴或冰晶。下图为滴或冰晶。下图为“中国年平均雾日空间分布图中国年平均雾日空间分布图”。据材料回据材料回答答(1)(2)题。题。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(1)下列地区中，年平均雾日最少的是下列地区中，年平均雾

7、日最少的是()A.福建沿海福建沿海 B.黄海沿岸黄海沿岸C.准噶尔盆地准噶尔盆地 D.柴达木盆地柴达木盆地(2)与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是()A.秦岭阻挡冷空气南下秦岭阻挡冷空气南下B.气流受地形阻挡抬升气流受地形阻挡抬升C.受暖湿的东南季风影响显著受暖湿的东南季风影响显著D.晴朗的夜间地面辐射冷却强晴朗的夜间地面辐射冷却强真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练解析解析第第(1)题，根据图读出柴达木盆地年平均雾日最少。故选题，根据图读出柴达木盆地年平均雾日最少。故选D。第第(2)题，雾的形成条件主要是降温、增湿和凝结核，主要类型有题，

8、雾的形成条件主要是降温、增湿和凝结核，主要类型有辐射雾、平流雾等。与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是辐射雾、平流雾等。与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是晴朗的夜间地面辐射冷却强。故选晴朗的夜间地面辐射冷却强。故选D。答案答案(1)D(2)D真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练命题探源命题探源1.大气的受热过程大气的受热过程(1)受热机理受热机理大气的受热过程实质上就是一个热量的传输过程，该传输过程大气的受热过程实质上就是一个热量的传输过程，该传输过程可以划分成三大主要的环节，如下图所示：可以划分成三大主要的环节，如下图所示：真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(

9、2)原理应用原理应用利用大气的受热过程解释温室气体大量排放对全球气候变暖的利用大气的受热过程解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响。影响。在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。温差，有利于水果的糖分积累等。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2.气温变化规律及影响因素气温变化规律及影响因素(1)气温时间分布规律气温时间分布规律日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气

10、温出现日变化：一天中，若无明显天气过程的干扰，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后在日出前后，最高气温出现在午后2时左右。时左右。日较差：一般规律，大陆性气候大于海洋性气候；凹地低于高日较差：一般规律，大陆性气候大于海洋性气候；凹地低于高地；低纬度大于高纬度；晴天大于阴天。地；低纬度大于高纬度；晴天大于阴天。年变化：大陆上最高气温出现在年变化：大陆上最高气温出现在7月月(北半球北半球)，最低气温出现，最低气温出现在在1月月(北半球北半球)，海洋上最高气温出现在，海洋上最高气温出现在8月月(北半球北半球)，最低气，最低气温出现在温出现在2月月(北半球北半球)。气温年较差：大陆性气候大于海洋

11、性气候；高纬度大于低纬度。气温年较差：大陆性气候大于海洋性气候；高纬度大于低纬度。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(2)影响某地昼夜温差的因素影响某地昼夜温差的因素真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练3.影响气温高低的因素影响气温高低的因素(1) (2) (3) (4) 真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练【技巧点拨】【技巧点拨】1.气温日较差和年较差大小的判断及原因分析气温日较差和年较差大小的判断及原因分析(1)陆地与海洋：陆地上气温日较差和年较差比同纬度海洋上大。陆地与海洋：陆地上气温日较差和年较差比同纬度海洋上大。原因是陆地热容量小，白天和夏季增温

12、快，夜晚和冬季降温快，原因是陆地热容量小，白天和夏季增温快，夜晚和冬季降温快，海洋则相反。海洋则相反。(2)阴天与晴天：阴天气温日较差比晴天小。原因是白天多云，阴天与晴天：阴天气温日较差比晴天小。原因是白天多云，大气对太阳辐射的削弱作用强，气温较晴天低；夜晚多云，大气大气对太阳辐射的削弱作用强，气温较晴天低；夜晚多云，大气逆辐射强，气温较晴天高。逆辐射强，气温较晴天高。(3)低纬与中纬：中纬地区气温年较差较大。原因是中纬地区四低纬与中纬：中纬地区气温年较差较大。原因是中纬地区四季变化明显，低纬地区终年高温。气温年较差最小的地区出现在季变化明显，低纬地区终年高温。气温年较差最小的地区出现在赤道附

13、近的海洋上。赤道附近的海洋上。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练2.等温线走向等温线走向(弯曲弯曲)及其影响因素分析及其影响因素分析(1)依据等温线走向判断影响因素：依据等温线走向判断影响因素：等温线与纬线方向基本一致等温线与纬线方向基本一致太阳辐射或纬度因素。太阳辐射或纬度因素。等温线大致与海岸线平行等温线大致与海岸线平行海陆分布或海洋影响程度不同。海陆分布或海洋影响程度不同。等温线与山脉走向或高原盆地边缘平行等温线与山脉走向或高原盆地边缘平行地形、地势。地形、地势。(2)依据海陆等温线弯曲判断季节：依据海陆等温线弯曲判断季节：陆地上等温线向南弯曲陆地上等温线向南弯曲1月份，北

14、半球为冬季，南半球为夏季。月份，北半球为冬季，南半球为夏季。陆地上等温线向北弯曲陆地上等温线向北弯曲7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。月份，北半球为夏季，南半球为冬季。即即“一陆南，七陆北一陆南，七陆北”，海洋上与陆地相反，其影响因素是海陆，海洋上与陆地相反，其影响因素是海陆热力性质差异。热力性质差异。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(3)依据海洋上等温线弯曲判断洋流：依据海洋上等温线弯曲判断洋流：海洋上等温线向高值弯曲海洋上等温线向高值弯曲是一低温区，该处为寒流。是一低温区，该处为寒流。海洋上等温线向低值弯曲海洋上等温线向低值弯曲是一高温区，该处为暖流。是一高温区，该处为暖

15、流。海洋上只要发生等温线弯曲，一般是受洋流的影响，且等温线弯海洋上只要发生等温线弯曲，一般是受洋流的影响，且等温线弯曲的方向即为洋流的流向。曲的方向即为洋流的流向。(4)依据陆地上等温线弯曲判断地形：依据陆地上等温线弯曲判断地形：陆地上等温线向高值弯曲陆地上等温线向高值弯曲该处气温偏低，地貌类型是山地。该处气温偏低，地貌类型是山地。陆地上等温线向低值弯曲陆地上等温线向低值弯曲该处气温偏高，地貌类型是谷地该处气温偏高，地貌类型是谷地(或冷空气影响的背风坡，如冬季东北平原和四川盆地气温偏高或冷空气影响的背风坡，如冬季东北平原和四川盆地气温偏高)。陆地上等温线是闭合状态：线内温度高陆地上等温线是闭合

16、状态：线内温度高(无论冬夏季无论冬夏季)盆地盆地(或或城市热岛城市热岛)；线内温度低；线内温度低山地；闭合等温线内气温的高低依据山地；闭合等温线内气温的高低依据“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”判断。判断。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练对点对点演练演练题组一气温、天气特征分析题组一气温、天气特征分析1.(2013课标课标，36，22分分)阅读图文资料，完成下列要求。阅读图文资料，完成下列要求。居住在成都的小明和小亮在居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地寻找最佳避寒地”的课外研究中的课外研究中发现，有发现，有“百里钢城百里钢城”之称的攀枝花之称的攀枝花1月平均气温达月

17、平均气温达13.6(昆昆明为明为7.7，成都为，成都为5.5),是长江流域冬季的是长江流域冬季的“温暖之都温暖之都”。图。图a示意攀枝花在我国西南地区的位置示意攀枝花在我国西南地区的位置,图图b示意攀枝花周边地形。示意攀枝花周边地形。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(1)分析攀枝花分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。月份平均气温较高的原因。(8分分)(2)推测攀枝花推测攀枝花1月份的天气特征。月份的天气特征。(6分分)(3)小明建议把攀枝花打造成小明建议把攀枝花打造成“避寒之都避寒之都”，吸引人们冬季来此，吸引人们冬季来此度假。小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质疑提度

18、假。小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质疑提供论据。供论据。(8分分)真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练解析解析本题以区域等值线图为背景，提供区域地形、气温、工本题以区域等值线图为背景，提供区域地形、气温、工业特点等信息，考查气候特征与成因，以及影响空气质量的因业特点等信息，考查气候特征与成因，以及影响空气质量的因素；对获取图文信息，运用知识分析问题的能力有较高要求。素；对获取图文信息，运用知识分析问题的能力有较高要求。第第(1)题，影响气温的因素主要有纬度、海陆位置、地形、洋流题，影响气温的因素主要有纬度、海陆位置、地形、洋流等。图中显示攀枝花北部、西部有较高大的山脉，

19、且攀枝花市等。图中显示攀枝花北部、西部有较高大的山脉，且攀枝花市处于河谷中；我国冬季气温受冬季风影响很大，而北部高大山处于河谷中；我国冬季气温受冬季风影响很大，而北部高大山脉对攀枝花起到了阻挡冬季风的作用，使其受冷空气影响较小；脉对攀枝花起到了阻挡冬季风的作用，使其受冷空气影响较小；另外，位于河谷中，盛行下沉气流，气温不断增高而使本市冬另外，位于河谷中，盛行下沉气流，气温不断增高而使本市冬季气温较高。第季气温较高。第(2)题，天气特征一般从气温、降水和风等角度题，天气特征一般从气温、降水和风等角度描述。注意文字材料中攀枝花与昆明、成都描述。注意文字材料中攀枝花与昆明、成都1月平均气温数值月平均气温数值真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练的差异，同时提示攀枝花是长江流域冬季的的差异，同时提示攀枝花是长江流域冬季的“温暖之都温暖之都”，则可，则可推知多晴天、气温高。第推知多晴天、气温高。第(3)题，注意审题，题，注意审题，“从空气质量的角从空气质量的角度提出质疑度提出质疑”，即可理解为，即可理解为“从空气质量角度提出反对意见从空气质量角度提出反对意见”。材料中显示攀枝花有材料中显示攀枝花有“百里钢城百里钢城”之称，则大气中污染气体含之称，则大气中污