分析小学三年级寒假作业答案数学

1、分析小学三年级寒假作业答案数学家长在寒假中一定催促孩子认真完成作业和注意假期平安。查字典数学网小学频道为大家提供了三年级寒假作业答案数学 ,供大家参考。18.修路队修一条公路 ,第一天修了全长的一半少40米;第二天修了余下的一半多10米 ,还剩60米。这条公路全长多少米?答：这条公路全长200米请用列表法解答19-2219.某月底 ,甲、乙、丙三人领取了数额不同的奖金之后 ,甲把自己的一局部奖金分给乙、丙二人 ,使他们的奖金额各增加一倍;然后乙又拿出一局部奖金分给甲、丙二人 ,使他们的奖金额各增加一倍;接着 ,丙再拿出一局部奖金分给甲、乙二人 ,使他们的奖金额各增加一倍。这时 ,三人的奖金额都

2、是24元。问甲、乙、丙三人原来各领奖金多少元?答 甲原来领奖金39元 ,乙原来领奖金21元 ,丙原来领奖金12元。用列表法 ,见下表。20.甲、乙、丙三个同学买了不同数量的钮扣共24个。第一次从甲的钮扣中拿出与乙相同数量的钮扣并入乙;第二次再从乙的钮扣中拿出与丙相同数量的钮扣并入丙;第三次又从丙的钮扣中拿出与甲相同数量的钮扣并入甲。经过这样的变动后 ,三人的钮扣数正好相等。丙同学原来买钮扣花了0.3元 ,问甲、乙两个同学原来买钮扣各花了多少钱?答：甲原来买钮扣花了0.55元(55分) ,乙原来买钮扣花了0.35元(35分)。先求变动后最后每人钮扣数。243=8(个)。然后再用倒推法并结合列表法

3、进行分析 ,见下表。0.3元=30分 ,306=5(分)乙原来买钮扣花钱数：57=35(分)(即0.35元)甲原来买钮扣花钱数：511=55(分)(即0.55元)21.桌子上放着三堆火柴 ,小聪按以下的两条原那么挪动：从第一堆拿几根放到第二堆;从第二堆拿几根放到第三堆;从第三堆拿几根放到第一堆。拿过去的火柴根数 ,必须比要添上的那一堆原有的火柴根数多4根。经过这样的挪动后 ,每堆火柴恰好都是12根。问原来每堆火柴有多少根?答：原来第一堆有火柴18根 ,原来第二堆有火柴10根 ,原来第三堆有火柴8根。采用倒推法 ,从最后每堆都是12根出发逆推。依据题意可知第一堆最后的12根是在前次所有根数上再增

4、加同样的根数再加4所得 ,所以 ,前次的根数是(12-4)2=4(根)。前次第三堆应加上第一堆还回的 ,应是12+4+4=20(根)。以下可按此类推 ,用列表法表示(如下表)。22.有铅笔假设干支 ,分给甲、乙、丙三个学生。最初甲得的最多 ,乙得的较少 ,丙得的最少 ,因此重新分配。第一次把甲的局部铅笔给乙、丙 ,各比乙、丙所有数多2支;第二次把乙的局部铅笔给甲、丙 ,各比甲、丙所有数多2支;第三次把丙的局部铅笔给甲、乙 ,各比甲、乙所有数多2支。这时 ,三个学生各得22支。问最初每人分得铅笔多少支?答：甲原有铅笔37支 ,乙原有铅笔19支 ,丙原有铅笔10支。用倒推法列表如下：23.有一个等

5、边三角形的花坛 ,边长20米。每个顶点都要栽一棵月季花 ,每相隔2米再栽一棵月季花 ,花坛一周能栽多少棵月季花?答：30棵。2032=30(棵)24.有一个正方形水池 ,外沿边长40米。沿着外沿围一圈铁栏杆 ,每个角上都要埋一根竖铁管 ,每相隔2米再埋一根竖铁管 ,可埋竖铁管多少根?(请用不同的方法解答)答：4.80根。解法1：4042=1602=80(根)解法2：(402+1)2+(402-1)2=212+192=42+38=80(根)解法3：(4022+1)+(4022-1)=41+39=80(根)25.马路的每边相隔7米有一棵国槐 ,小军乘无轨电车3分看到马路的一边有国槐151棵 ,无轨

6、电车每小时行多少千米?(1千米=1000米)答：21千米。先求出无轨电车3分行驶的路程 ,再求每分行驶的路程 ,最后求每小时行的路程。7(151-1)3601000=71503601000=21(千米)或7(151-1)(603)1000=7150201900=21(千米)26.庆祝建国40周年 ,接受检阅的一列彩车车队共52辆 ,每辆车长4米 ,前后每辆车相隔6米 ,车队每分行驶105米。这列车队要通过536米长的检阅场地 ,需要多少分?答：10分。车队行驶的路程等于检阅场地的长度与车队长度的和。452+6(52-1)+536105=(208+306+536)105=1050105=10(分

7、)27.小智爸爸的工资是他妈妈工资的2倍 ,他爸爸从工资中花了180元买了一辆自行车 ,正好是小智父母工资总和的一半。小智爸爸每月的工资是多少元?答：240元。因为180元正好是小智父母工资总和的一半 ,所以他父母工资的总和是1802=360(元)。小智爸爸每月的工资是：1802(2+1)2=1202=240(元)28.副食店的白糖千克数除以红糖千克数正好商3 ,白糖千克数加上红糖千克数再加上商 ,得数是163。问白糖和红糖各多少千克?答：4.红糖40千克 ,白糖120千克。根据“白糖千克数除以红糖千克数正好商3 ,可知白糖的重量是红糖的3倍。又根据“白糖千克数加上红糖千克数再加上商 ,得数是

8、163 ,可知白糖的重量与红糖重量的和是163-3。(163-3)(3+1)=40(千克)(红糖)403=120(千克)(白糖)29.李师傅每天生产零件1000个 ,张师傅每天生产的零件是李师傅的2倍。两位师傅每天生产的零件中 ,合格的是不合格的99倍 ,两位师傅每天生产合格零件共多少个?答：合格零件共2970个。1000(2+1)(99+1)99=300010099=2970(个)或(1000+10002)(99+1)99=2970(个)30.永丰村原有水田320公顷 ,旱田180公顷。把多少公顷旱田改造成水田 ,就能使水田的公顷数比旱田的公顷数多3倍?答： 80公顷。应理解“水田的公顷数比

9、旱田的公顷数多3倍 ,就是说水田的公顷数是旱田公顷数的(3+1)倍。180-(320+180)(3+1+1)=180-5005=180-100=80(公顷)31.用9根火柴棍摆出一个图形 ,使它含有五个等边三角形。答：32.用9根火柴棍摆出一个图形 ,使它含有三个正方形和七个长方形(不含正方形)。答：33.在下列图中移动3根火柴棍 ,使“井字形变成“品字形图形。答：34下列图是用24根火柴棍摆出的两个正方形。(1)请你移动4根 ,把它变成三个正方形;(2)再移动8根 ,把(1)中所得图形变成九个完全相同的正方形;(3)在(2)中所得图形上拿走8根火柴 ,使它变成五个完全相同的正方形。答：35.

10、用13根火柴棍摆成含有6个、7个和8个等边三角形的图形。各给出一种摆法。答：36.右图中共有13个三角形 ,从中拿掉尽量少的火柴棍 ,使得图中没有三角形。答：提示：有多种拿法 ,但至少要拿掉6根火柴。37.将17这七个数分别填入左下列图中的里 ,使每条直线上的三个数之和都等于12。如果每条直线上的三个数之和等于10 ,那么又该如何填?答：38.将19这九个数分别填入右上图中的里(其中9已填好) ,使每条直线上的三个数之和都相等。如果中心数是5 ,那么又该如何填?答：39.将19这九个数分别填入右图的小方格里 ,使横行和竖列上五个数之和相等。(至少找出两种本质上不同的填法)答：40.将39这七个

11、数分别填入下列图的里 ,使每条直线上的三个数之和等于20。答：41.将111这十一个数分别填入下列图的里 ,使每条直线上的三个数之和相等 ,并且尽可能大。答：提示：中心数是重叠数 ,并且重叠4次。所以每条直线上的三数之和等于要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教

12、育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。(1+2+11)+重叠数45唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,

13、乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。=(66+重叠数4)5。为使上式能整除 ,重叠数只能是1 ,6或11。显然 ,重叠数越大 ,每条直线上的三数之和越大。所以重叠数是11 ,每条直线上的三数之和是22。填法见右图。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之