《海洋—21世纪的希望》ppt执教课件

1、BEA Confidential. | 1练习七练习七BEA Confidential. | 2 书不但可以读，而且还真的可以书不但可以读，而且还真的可以“煮煮”的。所的。所谓谓“煮煮”书；其实就是一种能反复诵读品味，直到书；其实就是一种能反复诵读品味，直到把书读透的过程。因为书籍是人类的精神食粮，生把书读透的过程。因为书籍是人类的精神食粮，生活告诉我们：食粮是要煮熟后才会有利于更好地消活告诉我们：食粮是要煮熟后才会有利于更好地消化。我们读书消化的过程就形如一个化。我们读书消化的过程就形如一个 “ “煮煮”食粮食粮的过程，而认真、激情的态度就是的过程，而认真、激情的态度就是“煮煮”书所必备书所

2、必备的的“火火”，火候可大可小，这都需要，火候可大可小，这都需要“书厨书厨”来很来很好地把握。好地把握。是不是所有的书都要是不是所有的书都要“煮煮”？你觉得哪些书？你觉得哪些书要要“煮煮”，哪些书不要，哪些书不要“煮煮”？BEA Confidential. | 3 语文与生活中的语文与生活中的“煮书煮书”说一说对说一说对“读死书，死读书，读书死读死书，死读书，读书死”理解理解。BEA Confidential. | 4 “读死书读死书”中的死，是形容书的。中的死，是形容书的。可以理解为可以理解为“不通达不通达”的，通俗的，通俗点讲也就是僵硬点讲也就是僵硬;刻板。整句的意刻板。整句的意思就是：读

3、了些刻板僵硬不通达思就是：读了些刻板僵硬不通达人情世故的书，是无实际用处无人情世故的书，是无实际用处无法解决实际问题的书，故称为读法解决实际问题的书，故称为读死书。死重点形容书而不是读。死书。死重点形容书而不是读。BEA Confidential. | 5 “死读书死读书”中的死，是形容读书的中的死，是形容读书的人。这里的死要理解为不灵活、人。这里的死要理解为不灵活、死板的学习方式。死读书，就是死板的学习方式。死读书，就是形容一个人以死板的学习方法来形容一个人以死板的学习方法来学习文章。学习文章。BEA Confidential. | 6 “读书死读书死”中的死，含义深刻多了，中的死，含义深刻

4、多了，隐藏着很大的哲理。潜台词就是，隐藏着很大的哲理。潜台词就是，只会呆呆的读书，却不懂得将书只会呆呆的读书，却不懂得将书中的道理运用于实际生活中人，中的道理运用于实际生活中人，那么他读那些书是没用的。一个那么他读那些书是没用的。一个人读了书却不懂得运用和一个死人读了书却不懂得运用和一个死人没多大分别了。人没多大分别了。BEA Confidential. | 7读书要博览群书读书要博览群书读书要结合生活、联系实际，多读读书要结合生活、联系实际，多读“活活书书”，把，把“死书死书”读读“活活”，不能局限，不能局限于通过单一的于通过单一的“死读书本死读书本”的途径获得的途径获得知识。知识。8名言名

5、言: 写不出的时候不硬写鲁迅写不出的时候不硬写鲁迅 希望本无所谓有，也无所谓无，希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅走的人多了，也便成了路。鲁迅 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅牛。鲁迅 一滴水，用显微镜看，也是一个一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。鲁迅大世界。鲁迅 不满足是向上的车轮。不满足是向上的车轮。 鲁迅鲁迅 那里有天才，我是把别人喝咖啡那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。的工夫都用在工作上的。 鲁迅鲁迅BEA Confidential. | 9总结B

6、EA Confidential. | 10潮汐发电站潮汐发电站BEA Confidential. | 11此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。思考：人类面临的困境及如何开发利用海洋。水荒水荒淡化海水淡化海水BEA Confidential. | 12海水淡化海水淡化BEA Confidential. | 13BEA Confidential. | 14此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。思考：人类面临的困境及如何开发利用海洋。生存空间狭小生存空间狭小建设海底城市建设海底城市BEA Confidential. | 15BEA Confidential. | 16BEA Confidential. | 17 ？BEA Confidential. | 18BEA