全国大学生英语竞赛详细介绍及题型设置

1、2016年大学英语竞赛报名开始了，同学们为什么要参加大英竞年大学英语竞赛报名开始了，同学们为什么要参加大英竞赛呢赛呢? 请看以下内容：请看以下内容：本竞赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校本竞赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办。大学外语教学研究会联合主办。本竞赛是经教育部有关部门批准举办的全国唯一的大学生英语本竞赛是经教育部有关部门批准举办的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛，本届竞赛是第十八届。综合能力竞赛，本届竞赛是第十八届。本竞赛考试后试卷留给参赛学生本竞赛考试后试卷留给参赛学生,考试答案和考试成绩于考试结考试答案和考试成绩于考试结束

2、后在我校外语学院网站上公布，每个同学都可以查询自己的束后在我校外语学院网站上公布，每个同学都可以查询自己的成绩。成绩。本竞赛是国家级比赛，由全国大学英语竞赛组委会颁发证书。本竞赛是国家级比赛，由全国大学英语竞赛组委会颁发证书。该证书含金量较高，可作为将来找工作的硬件之一。该证书含金量较高，可作为将来找工作的硬件之一。本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于高等院校英语教学改革精神，促进大学生英语实教育部关于高等院校英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发广大大学生学习英语的兴趣。水平的全面提高，激发广大大学

3、生学习英语的兴趣。：全国统一，全国统一，30元元/人。人。 ：本次竞赛五个类别均设四个国家奖励等级：特等：本次竞赛五个类别均设四个国家奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生，奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生，分别依据各参赛高校初赛人数的分别依据各参赛高校初赛人数的15和和30评选。特等奖和一等评选。特等奖和一等奖通过决赛产生，由省奖通过决赛产生，由省(自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比例为参加初赛人数的成绩确定。总获奖比例为参加初赛人数的51，特等奖获奖比例，特等奖获奖比例为为1，一等奖

4、获奖比例为，一等奖获奖比例为5，二等奖获奖比例为，二等奖获奖比例为15，三等奖，三等奖获奖比例为获奖比例为30。另设优秀组织奖，颁发给竞赛组织工作成绩突出的省（自治区、另设优秀组织奖，颁发给竞赛组织工作成绩突出的省（自治区、直辖市）竞赛组委会、各级竞赛组织单位和个人，评奖比例为直辖市）竞赛组委会、各级竞赛组织单位和个人，评奖比例为1：3，由全国竞赛组委会统一评选和颁奖。，由全国竞赛组委会统一评选和颁奖。 ：获特等奖师生名单将在全国大学生英语竞赛官网：获特等奖师生名单将在全国大学生英语竞赛官网（;）、中国英语）、中国英语外语教学研究网（外语教学研究网（www.

5、tefl-）、英语辅导报社网站）、英语辅导报社网站（）和全国主要外语报刊上宣传表彰。）和全国主要外语报刊上宣传表彰。：各省（自治区、直辖市）竞赛组委会经全国竞赛：各省（自治区、直辖市）竞赛组委会经全国竞赛组委员会同意，可根据各地参赛实际情况，设置适当比例的省组委员会同意，可根据各地参赛实际情况，设置适当比例的省（自治区、直辖市）级、市级以及校级奖励，颁发获奖证书。（自治区、直辖市）级、市级以及校级奖励，颁发获奖证书。各级竞赛组织单位还可以通过研究生免试、加学分、优先评优、各级竞赛组织单位还可以通过研究生免试、加学分、优先评优、优先评选奖学金、助学金、物质奖励等方式对竞赛成绩优异的优先评选奖学金

6、、助学金、物质奖励等方式对竞赛成绩优异的学生给予奖励。学生给予奖励。：初赛定于每年：初赛定于每年4月的第二个星期日月的第二个星期日4月月10日上午日上午09：0011：00在全国各地同时举行。在全国各地同时举行。初赛赛题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放初赛赛题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。录音的形式。：参加决赛的学生须从初赛学生中按初赛成：参加决赛的学生须从初赛学生中按初赛成绩择优选拔，按初赛人数绩择优选拔，按初赛人数6的比例录取决赛名额。的比例录取决赛名额。全国大学生英语竞赛命题大纲全国大学生英语竞赛命题大纲全国大学生英语竞赛各级别初赛和决赛赛题的命制将分别依据：大

7、学英全国大学生英语竞赛各级别初赛和决赛赛题的命制将分别依据：大学英语课程教学要求（语课程教学要求（C 类），同时借鉴国内外最新的测试理论和命题技术方类），同时借鉴国内外最新的测试理论和命题技术方法，并参考目前通用的大学各类英语主要教材，又不完全依据任何一种教材；法，并参考目前通用的大学各类英语主要教材，又不完全依据任何一种教材；既注重考查大学生的英语综合运用能力，又考查大学生的英语基础知识和各既注重考查大学生的英语综合运用能力，又考查大学生的英语基础知识和各项基本技能。项基本技能。 本竞赛的初、决赛赛题具有较高的信度和效度，在内容上将最大程度体现本竞赛的初、决赛赛题具有较高的信度和效度，在内容

8、上将最大程度体现真实性、实用性、交流性和时代性。本赛题既考查大学生的英语基础知识和真实性、实用性、交流性和时代性。本赛题既考查大学生的英语基础知识和基本技能基本技能,又侧重考查大学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。又侧重考查大学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对稳定性本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上有所创新。竞赛内容将进一步加强英语基础知识和基本技和连续性的基础上有所创新。竞赛内容将进一步加强英语基础知识和基本技能的考查力度，并加强考查能的考查力度，并加强考查“能力能力

9、”的取向，加大语篇层次上语言运用能力的取向，加大语篇层次上语言运用能力的考查，同时将设计一些考查智力和综合运用英语能力的赛题，以增加赛题的考查，同时将设计一些考查智力和综合运用英语能力的赛题，以增加赛题的区分度。的区分度。本竞赛各类别初、决赛笔试赛卷满分均为本竞赛各类别初、决赛笔试赛卷满分均为150 分，其中建构反应题型占分，其中建构反应题型占90分，分，选择反应题型占选择反应题型占60 分。笔试赛卷中的题型主要由听力理解、词汇、语法和文分。笔试赛卷中的题型主要由听力理解、词汇、语法和文化、完形填空、阅读理解、翻译、改错、智力测试和写作八大部分组成。每化、完形填空、阅读理解、翻译、改错、智力测

10、试和写作八大部分组成。每种题型的具体设置如下：种题型的具体设置如下：听力理解共分为听力理解共分为A、B、C、D四个部分，共计四个部分，共计30 道小题，每小题计道小题，每小题计1分，总分，总分为分为30 分。分。Section A为短对话（为短对话（Short Conversations）,共由五段简短对话组成，内共由五段简短对话组成，内容以日常生活对话为主；题目设置类型为选择题。放音时五段对话依次序播容以日常生活对话为主；题目设置类型为选择题。放音时五段对话依次序播放一遍，每段对话之间空有放一遍，每段对话之间空有15秒的时间供参赛者阅读题目，并从四个选项中秒的时间供参赛者阅读题目，并从四个选

11、项中选择出一个最佳答案。选择出一个最佳答案。Section B为长对话（为长对话（Long Conversations），共由两段较长对话组成，内容主要取），共由两段较长对话组成，内容主要取材于英美原声广播、影视剧等；题目设置类型为选择题。放音时两段对话依次序播放材于英美原声广播、影视剧等；题目设置类型为选择题。放音时两段对话依次序播放一遍，每段对话之间空有一遍，每段对话之间空有60秒的时间供参赛者阅读题目，并从四个选项中选择出一个秒的时间供参赛者阅读题目，并从四个选项中选择出一个最佳答案。最佳答案。Section C为新闻（为新闻（Short News）或独白理解（）或独白理解（Monolo

12、gue）:A、B、C类为新闻题，类为新闻题，共由五段简短新闻组成，内容以英美媒体新闻为主，题目设置类型为选择题。放音时共由五段简短新闻组成，内容以英美媒体新闻为主，题目设置类型为选择题。放音时五段新闻依次序播放一遍，每段新闻之间空约五段新闻依次序播放一遍，每段新闻之间空约15秒的时间供参赛者阅读题目，并从四秒的时间供参赛者阅读题目，并从四个选项中选择出一个最佳答案；个选项中选择出一个最佳答案；D类为独白理解题，由一段英语独白构成，题目设置类为独白理解题，由一段英语独白构成，题目设置类型为选择题。放音时英语独白连续播放两遍，播放结束后停顿类型为选择题。放音时英语独白连续播放两遍，播放结束后停顿6

13、0秒供参赛者阅读题秒供参赛者阅读题目，并从四个选项中选择出一个最佳答案。目，并从四个选项中选择出一个最佳答案。Section D 为听写填空（为听写填空（Dictation），由一段长篇叙述性音频构成，内容以演讲、描），由一段长篇叙述性音频构成，内容以演讲、描述性语篇为主；述性语篇为主；A、B 类竞赛在此部分的设题为短文填空，即根据听到的短文内容对类竞赛在此部分的设题为短文填空，即根据听到的短文内容对短文大意进行填空；短文大意进行填空；C、D 类竞赛在此部分的设题为听写题，即根据听到的短文填写类竞赛在此部分的设题为听写题，即根据听到的短文填写短文中空缺的词或词组。短文中空缺的词或词组。A类竞赛

14、在此部分放音时只播放一遍录音；类竞赛在此部分放音时只播放一遍录音；B、C、D 类竞赛类竞赛在此部分放音时将连续播放两遍录音，特提醒参赛者注意。在此部分放音时将连续播放两遍录音，特提醒参赛者注意。本部分试题共分为两个部分，题目设置类型为选择题，共计本部分试题共分为两个部分，题目设置类型为选择题，共计15道小题，每小题计道小题，每小题计1分，总分为分，总分为15 分。分。Section A 为词汇和语法（为词汇和语法（Vocabulary and Grammar）,共由共由10道四选一的选择题组成，主要道四选一的选择题组成，主要考查各类别参赛者在本类别内英语学习中所应掌握的词汇及语法知识；在考查各

15、类别参赛者在本类别内英语学习中所应掌握的词汇及语法知识；在10 道小题中，还包含道小题中，还包含23 道情景对话类小题，用以考查参赛者根据上下文语境做出反应的能力。道情景对话类小题，用以考查参赛者根据上下文语境做出反应的能力。Section B 为文化题（为文化题（Cultures）,共由共由5道四选一的选择题组成，主要是对参赛者对于英语母语道四选一的选择题组成，主要是对参赛者对于英语母语国家基本文化知识进行考查。国家基本文化知识进行考查。完形填空试题由一个英文篇章组成，共包含完形填空试题由一个英文篇章组成，共包含10 道小题，每小题计道小题，每小题计1 分，总分为分，总分为10分。分。在本题

16、的英文篇章中的在本题的英文篇章中的10个填空小题中，包含三种填空方式，即：根据上下文选词填空；根据个填空小题中，包含三种填空方式，即：根据上下文选词填空；根据所给单词的字母提示填空；根据所给单词的适当形式填空。本部分赛题主要考查参赛者的语篇所给单词的字母提示填空；根据所给单词的适当形式填空。本部分赛题主要考查参赛者的语篇分析和理解能力、词汇知识和词汇运用能力。分析和理解能力、词汇知识和词汇运用能力。阅读理解题在本竞赛笔试中所占比例较重，由四个英文篇章组成，共包含阅读理解题在本竞赛笔试中所占比例较重，由四个英文篇章组成，共包含20 道小题，总分为道小题，总分为35分。分。Section A 为判

17、断题（为判断题（True or False），共），共5 道小题，每小题道小题，每小题1 分，共计分，共计5 分，主要考查参赛者快速阅读篇章，获取篇章中的重要信息并做出判断的能分，主要考查参赛者快速阅读篇章，获取篇章中的重要信息并做出判断的能力。力。Section B为匹配题（为匹配题（Matching），共），共5 道小题，每小题道小题，每小题2 分，共计分，共计10 分，分，主要考查参赛者通读篇章，对篇章内每段文字信息及大意的概括能力。主要考查参赛者通读篇章，对篇章内每段文字信息及大意的概括能力。Section C为简答题（为简答题（Question Answering），共），共5 道小

18、题，每小题道小题，每小题2 分，分，共计共计10 分，主要考查参赛者精读篇章，准确理解篇章信息及问题并正确作分，主要考查参赛者精读篇章，准确理解篇章信息及问题并正确作答的能力。答的能力。Section D为摘要题（为摘要题（Gap-Filling），共），共5道小题，每小题道小题，每小题2分，共计分，共计10 分，分，主要考查参赛者准确把握文章大意及细节信息，补全文章大意的能力。主要考查参赛者准确把握文章大意及细节信息，补全文章大意的能力。 翻译试题分为英译汉和汉译英两个部分，共翻译试题分为英译汉和汉译英两个部分，共6 道题，共计道题，共计15 分。分。 英译汉部分共英译汉部分共1 道题，考查

19、形式为整段篇章翻译，计道题，考查形式为整段篇章翻译，计5分，主要考查参赛者分，主要考查参赛者照顾上下文及语言表达等综合翻译能力；汉译英部分共照顾上下文及语言表达等综合翻译能力；汉译英部分共5道小题，每小题道小题，每小题2分，分，共计共计10 分。本部分每道小题后均给出一个英语关键词或词组作为提示，参赛分。本部分每道小题后均给出一个英语关键词或词组作为提示，参赛者须根据提示运用自己的英语语法、句法和词汇知识将所给汉语句子翻译成者须根据提示运用自己的英语语法、句法和词汇知识将所给汉语句子翻译成地道的英文句子。地道的英文句子。 智力测试题是语言类竞赛特有的一种题型，在本竞赛试卷中共智力测试题是语言类

20、竞赛特有的一种题型，在本竞赛试卷中共5 道小题，每道小题，每小题小题1 分，共计分，共计5 分，其内容主要包括语言游戏、逻辑推理、数学运算、图分，其内容主要包括语言游戏、逻辑推理、数学运算、图形分析等，此类赛题有助于提高竞赛整体的知识性及趣味性，不但考查参赛形分析等，此类赛题有助于提高竞赛整体的知识性及趣味性，不但考查参赛者的英语理解思维能力，还将考查参赛者在联想和逻辑思维等方面的能力。者的英语理解思维能力，还将考查参赛者在联想和逻辑思维等方面的能力。 短文改错由一个英语篇章构成，共短文改错由一个英语篇章构成，共10道小题，每小题道小题，每小题1分，共计分，共计10 分。改分。改错类型主要有换词、添词、删词及识别正确句子等。此类赛题主要考查参赛错类型主要有换词、添词、删词及识别正确句子等。此类赛题主要