八上6.1.2从种到界

1、第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护 第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类 第二节第二节 从种到界从种到界 创设情境创设情境 导入新课导入新课湖南湖南省省邵阳邵阳市市铁塘中学铁塘中学初二年级初二年级某某某某班班某某同学某某同学为什么要层层才能显示出某同学的信息？为什么要层层才能显示出某同学的信息？邵东县邵东县上面的生物有什么相似之处？上面的生物有什么相似之处？生物学家主要是根据什么来生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的？对生物进行分类的？合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 上面的动物有什么相似之处？上面的动物有什么相似之处？合作探究合作探究 点拨

2、升华点拨升华 上面的动物又有什么相似之处？上面的动物又有什么相似之处？合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 生物学家根据生物之间在生物学家根据生物之间在形形态结构态结构和和生理功能生理功能上的上的相似相似程度，程度，把它们分成不同等级的分类单位。把它们分成不同等级的分类单位。一一. .生物分类的依据生物分类的依据合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 界（植物界、动物界和其他几个界），界（植物界、动物界和其他几个界），界以下又分为：门、纲、目、科、属、种。界以下又分为：门、纲、目、科、属、种。二二. .生物分类的单位生物分类的单位合作探究合作探究 点拨升华点拨升华 每一个种里只有一种生物。每一个种里

3、只有一种生物。“种种”是最基本的分类单位。是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多共同特征越来越多亲缘关系越来越近亲缘关系越来越近界界种种界界种种界（植物界、动物界和其他几个界），界以界（植物界、动物界和其他几个界），界以下又分几个不同的门。下又分几个不同的门。二二. .生物分类的单位生物分类的单位界界门门纲纲目目科科属属种种（种种是最基本的分类单位）是最基本的分类单位）二二. .生物分类的单位生物分类的单位 包含包含数目数目相同相同特征特征二二. .生物分类的单位生物分类的单位属属门门种种科科目目纲纲界界二二. .生物分类单位生物分类单

4、位 每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一物种种种郊狼的体型比狼小得多，但是这两种郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个起等特征，因此它们被划分到同一个属属犬犬属属。属属 狐的眶间部平缓，但它与狼、狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科此被划分到同一个科犬犬科科。 科科 虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，具科，但它和

5、狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于有尖锐的犬齿，因此它们同属于食食肉目肉目。目目马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间差别很大狐之间差别很大, ,但它们都具有胎生、但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳等特征，都属于哺乳纲哺乳纲。纲纲 图中的这些动物都有脊椎骨构成图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱，它们同属于的脊柱，它们同属于脊索动物门脊索动物门的的脊椎动物亚门脊椎动物亚门。门门 生物分类等级生物分类等级 (即单位越大），所包即单位越大），所包括的生物种类也括的生物种类也 ，但生物之间的相，但生物之间的相似的程度就似的程度就 .即共同特征即共同特

6、征 .越高越高越多越多越少越少越少越少生物分类的等级特征生物分类的等级特征植物的分类植物的分类植物的分类植物的分类生物生物原核生物原核生物界界原生生物原生生物界界真菌界真菌界植物界植物界动物界动物界原核生物界原核生物界: :本界包括所有缺乏本界包括所有缺乏细胞核膜的生物，主要是细菌。细胞核膜的生物，主要是细菌。 原生生物界原生生物界: :原生生物包括简单原生生物包括简单的真核生物的真核生物( (即具有真正的细胞即具有真正的细胞核核) )，为单细胞生物。这个界是，为单细胞生物。这个界是真核生物中最低等的。真核生物中最低等的。真菌门真菌门鞭毛菌纲鞭毛菌纲:水霉水霉藻状菌纲藻状菌纲:根霉根霉,毛霉毛

7、霉子囊菌纲子囊菌纲:酵母菌酵母菌,曲霉曲霉,青霉青霉 冬虫草冬虫草担子菌纲担子菌纲:蘑菇蘑菇,灵芝灵芝,木耳木耳, 草菇草菇 半知菌纲半知菌纲:稻瘟病菌稻瘟病菌 粘菌门粘菌门真真菌菌界界植物界植物界苔藓植物门苔藓植物门蕨类植物门蕨类植物门:松叶蕨纲松叶蕨纲,石松纲石松纲,木贼纲木贼纲,真真蕨纲蕨纲裸子植物亚门裸子植物亚门被被子子植植物物亚亚门门苔纲苔纲:地钱地钱藓纲藓纲:葫芦藓葫芦藓种子植物门种子植物门藻类植物门藻类植物门单子叶植物纲：五个单子叶植物纲：五个亚纲，亚纲，19个目，个目，65科。科。双子叶植物纲：双子叶植物纲：6个个亚纲，亚纲，64目，目，318科。科。界：界： 门：门： 纲：纲

8、： 目：目： 科：科： 属属： 种种：动物界动物界脊索动物门脊索动物门哺乳纲哺乳纲灵长目灵长目人科人科人人属属智人智人动物的分类动物的分类动物动物界界腔肠动物腔肠动物门门软体动物软体动物门门环节动物环节动物门门节肢动物节肢动物门门脊索动脊索动物物门门尾索动物亚门尾索动物亚门脊椎动物亚门脊椎动物亚门鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲鸟纲哺乳纲哺乳纲头索动物亚门头索动物亚门脊索动物门脊索动物门哺乳纲哺乳纲奇蹄目奇蹄目马科马科马属马属马种马种动物的分类动物的分类三、分类的意义三、分类的意义如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种

9、？为，在下列几种书中，你会选择哪一种？生物分类的意义：生物分类的意义：使每个物种在生物分类上使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可弄清生物之间的亲缘关系，的位置一目了然。可弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究和保护各种生物。更好地研究和保护各种生物。学名学名= = 属名属名 + + 种加词种加词 人人 玉米玉米 Homo sapiensZea mays 走进植学家走进植学家林奈与双名法林奈与双名法从从种种到到界界生物分类等级：界、门、纲、目、生物分类等级：界、门、纲、目、 科、属、种科、属、种分类的基本单位：种分类的基本单位：种对植物进行分类对植物进行分类对动物进行分类对动物进行分类林奈与双命

10、名林奈与双命名知识梳理知识梳理 归纳整合归纳整合1下列单位中亲缘关系最远的是（下列单位中亲缘关系最远的是（ ）A纲纲 B科科 C属属 D种种2下列单位中生物种类最多的是（下列单位中生物种类最多的是（ ）A门门 B科科 C属属 D种种3 3下列分类中共同特征最多的是（下列分类中共同特征最多的是（ ） A A种种 B B属属 C C纲纲 D D门门AAA达标检测达标检测 巩固提升巩固提升 5 5生物学家将生物分为不同等级的分类单位的生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是（依据是（ ） A A生物的食性生物的食性 B B生物之间的捕食和竞争关系生物之间的捕食和竞争关系 C C生物之间的相似程度生物之间的相似程度 D D生物的生活环境生物的生活环境DC 4我们通常说的物种指的是（我们通常说的物种指的是（ ）A一个生物一个生物B一群生物一群生物C数量很多的生物数量很多的生物D一种生物一种生物达标检测达标检测 巩固提升巩固提升 人有