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文档简介

1、 渡汉江 宋之问宋之问岭外音书绝,经冬复历春。岭外音书绝,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。近乡情更怯,不敢问来人。 作者简介宋之问:(宋之问:(656712)唐代诗人。一名少连)唐代诗人。一名少连 ,字延清。汾州,字延清。汾州(今山西(今山西汾阳县汾阳县)人,父名)人,父名宋令文宋令文,唐高宗唐高宗时为左骁郎将,时为左骁郎将,东东台台详正学士,善文辞,工书法,详正学士,善文辞,工书法,膂力过人膂力过人,时称,时称“三绝三绝 ”。宋。宋之问受其父影响,亦善诗文,与之问受其父影响,亦善诗文,与“善剖决善剖决”的韦善心并称户部的韦善心并称户部“二妙二妙”,与,与沈佺期沈佺期齐名,并称齐名,并称

2、“沈宋沈宋”。公元。公元675年(高宗上年(高宗上元二年)元二年)进士及第进士及第,初与,初与杨炯杨炯分分直内直内教,历任尚方监丞、左奉教,历任尚方监丞、左奉宸内供奉等职,常扈从游宴,写过不少应制诗。宋之问在创作宸内供奉等职,常扈从游宴,写过不少应制诗。宋之问在创作实践中使六朝以来的格律诗的法则更趋细密,使五言律诗的体实践中使六朝以来的格律诗的法则更趋细密,使五言律诗的体制更臻完善,并创造了七言律诗的新体,是律诗的制更臻完善,并创造了七言律诗的新体,是律诗的奠基人奠基人之一之一 。写作背景写作背景u宋之问媚附武则天的宠臣张易之,武宋之问媚附武则天的宠臣张易之,武氏去世后,唐中宗将其贬为泷州参军

3、。氏去世后,唐中宗将其贬为泷州参军。泷州在岭南,唐时,属于极为边远的泷州在岭南,唐时,属于极为边远的地区,贬往那里的官员因不适应当地地区,贬往那里的官员因不适应当地的自然地理条件和生活习俗,往往不的自然地理条件和生活习俗,往往不能生还。神龙元年(能生还。神龙元年(705705年)十月宋之年)十月宋之问过岭,次年春即冒险逃回洛阳,途问过岭,次年春即冒险逃回洛阳,途经汉江时写下了此诗。经汉江时写下了此诗。原文原文:岭外音书断,经冬复历春。岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。近乡情更怯,不敢问来人。注释:注释:汉江:汉水。长江最大支流,源出陕西,经湖北流入长江。汉江:汉水。长江最大支流,

4、源出陕西,经湖北流入长江。岭外:五岭以南的广东省广大地区,通常称岭南。唐代常作罪臣的流岭外:五岭以南的广东省广大地区,通常称岭南。唐代常作罪臣的流放地。书:信。放地。书:信。来人:渡汉江时遇到的从家乡来的人。来人:渡汉江时遇到的从家乡来的人。译文译文岭外音书断,经冬复历春。岭外音书断,经冬复历春。流放岭南与亲人断绝了音信,熬过了冬天又经历一个新春。流放岭南与亲人断绝了音信,熬过了冬天又经历一个新春。近乡情更怯,不敢问来人。近乡情更怯,不敢问来人。越走近故乡心里就越是胆怯,不敢打听从家那边过来的人。越走近故乡心里就越是胆怯,不敢打听从家那边过来的人。u有人评价此诗前两句中有人评价此诗前两句中“断

5、断”、“复复”两字,似不着力,却耐人寻味,两字,似不着力,却耐人寻味,请结合诗句说明,这两字有怎样的意味请结合诗句说明,这两字有怎样的意味? ?被贬蛮荒,本就够悲苦的了,何况又和被贬蛮荒,本就够悲苦的了,何况又和家人音讯隔绝,彼此未卜存亡。一个家人音讯隔绝,彼此未卜存亡。一个“断断”字将作者困居贬所时那种与世字将作者困居贬所时那种与世隔绝的处境,失去任何精神慰藉的生隔绝的处境,失去任何精神慰藉的生活情景真实地再现出来。这种情况下活情景真实地再现出来。这种情况下经冬历春,捱过漫长的时间,一个经冬历春,捱过漫长的时间,一个“复复”字又将作者度日如年,难以忍字又将作者度日如年,难以忍受精神痛苦表现出

6、来。受精神痛苦表现出来。u后两句,按常情应是后两句,按常情应是“近乡情更切,急欲问行人近乡情更切,急欲问行人”,作者笔下所写却,作者笔下所写却与常情相悖,作者此时的心情是怎样的?谈谈你的理解。与常情相悖,作者此时的心情是怎样的?谈谈你的理解。作者贬居岭外,又长期接不到家人的任作者贬居岭外,又长期接不到家人的任何音讯,一方面日夜思念家人,另一何音讯,一方面日夜思念家人,另一方面又时刻担心家人的命运,怕他们方面又时刻担心家人的命运,怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸,由于自己的牵累或其他原因遭到不幸,这种担心越近家乡的时候,越加强烈。这种担心越近家乡的时候,越加强烈。因此,因此,“情更切情更切”变成了变成了“情更怯情更怯”,“急欲问急欲问”变成了变成了“不敢问不敢问”。通过。通过这两句诗,读者可以强烈感触到诗人这两句诗,读者可以强烈感触到诗人此时强自抑制的急切愿望和由此造成此时强自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。的精神痛苦。u主题主题u这首诗表现了一个长期客居异乡,久无家中音信这首诗表现了一个长期客居异乡,久无家中音信的人在快到家乡时那种思家的人在快到家乡时那种思家/ /思乡之情更深。思乡之情更深。人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科

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