课时4自由落体运动(学业考试)

1、 知道自由落体运动及其特点,能用相关规律解决有关自由落体运动的问题。 了解伽利略对自由落体运动的研究方法。课时4、自由落体运动测试内容测试要求2013年考题2014年考题2015年考题2016年考题自由落体运动A212253伽利略对自由落体运动的研究A5 这两个考点皆为A级要求,这四年的学业水平测试仅考查了自由落体运动的常识及相关的简单的物理学史内容.但是作为一种特殊的匀变速直线运动形式,匀变速直线运动的所有基本规律、相关推论及初速度为零的匀变速直线运动的规律对自由落体运动都是成立的.如果对自由落体运动的考查较难时也不能说一定是超纲了,这部分内容很有可能与平抛运动相结合,因此对自由落体运动的知

2、识需充分掌握.考点1 自由落体运动(1) 定义:物体只在作用下从开始下落的运动.(2) 实质:是初速度为的直线运动.(3) 特点:初速度等于零,加速度等于当地的重力加速度.重力加速度也叫自由落体加速度,其大小g=9.8 m/s2,方向.在同一地点,一切物体自由下落的加速度都.(4) 基本规律:v=,h=,v2=,=.(5) 说明: 自由下落的时间t=. 初速度为零的匀加速直线运动的所有规律对自由落体运动都.要点1 重力加速度重力加速度是由于地球的吸引而产生的,因此它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不同:在地球表面,纬度越高,重力加速度的值就越大;在赤道上,重力加速度的值最小,在两

3、极处重力加速度的值最大,但这种差异并不大.在同一地点,物体高度越高,重力加速度越小.例1(2016徐州学测模拟)如图所示,质量不同的两个小球从同一高度由静止同时释放,不计空气阻力.下列说法中正确的是()A. 质量大的小球加速度大B. 质量大的小球先落地C. 两球下落过程中速度变化一样快D. 质量大的小球落地前瞬间的速度大要点2 自由落体运动匀变速直线运动的基本公式及推论都适用于自由落体运动,只要把v0取零,加速度取g就可以了,具体记忆公式时可以联系起来理解.例2(2015盐城学测模拟)下列运动中可视为自由落体运动的是()A. 苹果成熟后自由掉落B. 羽毛释放后向下飘落C. 乒乓球下抛后竖直落下

4、D. 降落伞从空中缓缓降落例3(2015苏州学测模拟)甲、乙两物体做自由落体运动,已知甲物体的质量是乙物体的2倍,而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半.下列说法中正确的是()A. 甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B. 甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C. 甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的D. 甲、乙两物体的末速度相同例4(2015扬州学测模拟)做自由落体运动的物体在第1s内、第2s内、第3s内通过的路程之比为A. 135 B. C. D. 1: (21) : (32)1:2 :31:( 2 1):( 32)考点2 伽利略对自由落体运动的研究(1) 研究过程:逻辑推理猜想与假说实验验证

5、合理外推.(2) 研究方法:把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来.(3) 研究结论:速度随时间的变化是均匀的,即vt.位移与时间的二次方成,即xt2.1. (2014江苏学测)伽利略在研究落体运动时,提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落,与单独一个物体下落比较,是快了还是慢了”的问题,若用亚里士多德的观点来分析,就会得到相互矛盾的结论.由此可以推断()A. 自由落体运动的快慢与物体的质量无关B. 自由落体运动是匀加速直线运动C. 自由落体运动的速度与时间成正比D. 自由落体运动的速度与位移成正比2. (2016江苏学测)苹果从树上由静止开始自由下落,能反映其运动的v-t图象是 (

6、)3. (2016无锡学测模拟)在牛顿管实验中,当管内抽成真空时,小铁片与羽毛从管顶部同时自由落下.下列说法中正确的是()A. 小铁片先落到牛顿管底部B. 羽毛先落到牛顿管底部C. 羽毛下落的加速度比小铁片下落的加速度小D. 羽毛下落的加速度和小铁片下落的加速度一样大4. (2015镇江学测模拟)据说,当年牛顿躺在树下被一只从树上掉下的苹果砸中,从而激发灵感发现了万有引力定律.假设苹果以大约6m/s的速度砸中牛顿,那么苹果下落前离地高度约为()A. 1m B. 1.8m C. 3.6m D. 6m5. (2015扬州学测模拟)蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中动作. 为了

7、测量运动员跃起的高度,训练时可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录弹性网的压力,并在计算机上作出压力时间图象,假设作出的图象如图所示. 设运动员在空中运动时可视为质点,则运动员跃起的最大高度为(取g=10 m/s2)()A. 1.8 m B. 3.6 m C. 5.0 m D. 7.2 m6. (2015无锡学测模拟)一个物体从H高处自由下落,经时间t落地,则当它下落时,离地的高度为()A. B. C. H D. H7. A球由高楼顶自由下落,当它下落高度为5m时,B球在楼顶下方离楼顶15m处自由下落,两球同时落地.求:(取 g=10m/s2)(1) B球开始下落时A球的速度.(2) 楼顶距地面的高度.(3) B球落到地面的时间.人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。