对北京、天津、上海学校体育场地开放情况的调查研究

1、对北京、天津、上海学校体育场地开放情况的调查研究             国家体育总局群体司 许闽峰刘素珍国家教委体卫艺司 顾美蓉调查结果显示，在体育场地开放的学校中，全部向社会开放率为56.7%，部分开放率为28.4%(有部分学校没填写)，说明场地开放的学校，大部分能够做到全部开放。开放的场地中，开放比例最高的是游泳馆100%，游泳池88.9%；第2位是田径场83.3%(400 m),84.5%(300 m)；第3位是篮球场81.3%，小足球场81.4%；开放比例最低的是健

2、身房46.2%，第2位羽毛球场47.2%，第3位网球场52.4%。现有场地中，游泳馆、池便于吸引人，而且便于创收，田径场、篮球场、小足球场场地开放投资较小，不易损坏，空旷面积大，所以，这些场地向社会开放比较容易。而健身房、羽毛球场(一般在室内)、网球场场地要求较高，投资较大，易损坏，活动面积有限，开放不便管理，效益差等原因不便于向社会开放，所以，开放比例较小。表1京、津、沪学校体育场地开放情况场地 总体 北京 天津 上海 n % n % n % n % 所有场地全部开放部分场地开放网球场乒乓球馆室室外乒乓球台400 m标准田径场羽毛球场300 m田径场其它200 m田径场标准足球场小足球场体育

3、馆健身房标准池游泳馆小游泳馆露天标准游泳池露天小游泳池篮球场排球场325 16311591056017494196431972030228736189 56.7 28.452.460.871.483.347.284.55078.470.581.464.546.210066.788.963.681.366.9 177 9472458471325010132951114127118637 55.7 29.658.37567.48154.275.8072.771.181.278.648.310010010010076.959.7 44 17233052140345303600115917 58.7

4、22.766.72581.110033.3100091.971.488.25066.70010010092.273.9 104 52232178210461672610100511635 57.8 28.933.360.419.588.933.390.98082.466.779684.172.9 表2学校体育场地开放对象情况类型 室内体育场馆 室外运动场 学校数 % 学校数 % 对本校学生开放对社会开放对周边晨晚练群众开放对共建单位办运动会开放对附近学校办运动会开放对街道组织的体育活动开放对学生和家长共同活动开放对体育组织进行的训练开放对本校的体育培训班开放没有限制谁

5、进来活动都可以由承包人根据承包合同经营其它163 39303727361980581321 81 191518131894029610 346 118861166190512201563341 76 2634251320114834710 表3学校体育场馆开放收费情况收费方式 室内体育馆 室外运动场 n(151) % n(386) % 对所有锻练的人都收费设周、月、季、年卡实行会员制办培训班收费对单位运动会收场租费对集体包场收费对本校学生优惠、免费对学生家长优惠、免费对晨晚练群众优惠、免费由承包人收费不收费其它4 61131885015102880 3 419125331071580 8 22

6、26816215645454240 2 1172116661212160 表4京、津、沪体育场地开放创收情况市名 学校数 n 校年均创收(万元) (毛创收)x 标准差 s 最少最多总体北京天津上海无创收大学中学小学32 111923281410 3.2 7.211.051.568.561.880.91 5.08 7.050.581.467.352.410.82 0.10 0.30.20.100.500.400.1 20 2023.0120103.01 表5京津沪学校体育场地开放创收经费使用情况使用情况 学校数校年均支出 (万元) 年总计平均数最少最多体育场地维修购置体育器材用于学校体育竞赛用于

7、学校代表队训练体育优胜奖励体育教师补贴场地管理劳务费补助学校经费其它48 60543818361370 0.64 0.540.390.440.200.731.782.510 30.72 32.421.0616.723.626.2823.1417.570 0.62 0.560.290.840.171.152.113.170 0.01 0.040.030.010.010.010.050.100 3 3150.568100 表6京、津、沪学校体育场地开放存在的问题序号 问题 学校数 % 1 2345678 学校的体育场地受到损坏学校的体育器材，教学的设备受到损坏社会上的人进入学校会给学生教学带来不利影响学校不是经营单位，在场地开放的管理上力不从心参加锻练的人多，秩序乱安全无保障政府有关部门没有给予强有力的支持收支不平衡，难以持续下去其它142 119105856754281 52 4439312520100.4