621用坐标表示地理位置

1、6.2.1烟墩镇中心初级中学烟墩镇中心初级中学 刘涌刘涌不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便。如图方便。如图6.21，这是北京市地图的一部，这是北京市地图的一部分，分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？你知道怎样用坐标表示地理位置吗？xy比例尺：比例尺：1:10 00050O小刚家：小刚家：（150，200）小强家：小强家：（-150，350）小敏家：小敏家：（300，-175）.北 根据以下条件画一幅示意图，标出学校根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的

2、位置。和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走小刚家：出校门向东走150m150m，再向北走，再向北走200m200m。 小强家：出校门向西走小强家：出校门向西走200m200m，再向北走，再向北走350m350m，最后向东走，最后向东走50m50m。 小敏家：出校门向南走小敏家：出校门向南走100m100m，再向东走，再向东走300m300m，最后向南走，最后向南走75m75m。选取学校选取学校所在位置所在位置为原点，为原点，并以正东、并以正东、正北方向正北方向为为X轴、轴、y轴正方向轴正方向建立直角建立直角坐标系，坐标系，并取比例并取比例尺为尺为1:10000 标出学校和小刚

3、标出学校和小刚家，小强家，小敏家，小强家，小敏家的位置。家的位置。小刚家小刚家：出校门向：出校门向东走东走150m，再向，再向北走北走200m。小强家小强家：出校门向：出校门向西走西走200米，再向米，再向北走北走350米，最后米，最后向东走向东走50米米小敏家小敏家：出校门向：出校门向南走南走100米，再向米，再向东走东走300米，再向米，再向南走南走75米米以参照物学校为原点，正东、正北方以参照物学校为原点，正东、正北方向为向为x轴、轴、y轴正方向建立平面直角轴正方向建立平面直角坐标系，因此能利用平面直角坐标系坐标系，因此能利用平面直角坐标系中的中的坐标能明确地表示出地理位置坐标能明确地表

4、示出地理位置。用坐标表示地理位置的过程是：用坐标表示地理位置的过程是：（1）建立坐标系，选择一个）建立坐标系，选择一个 参照点为参照点为原点，确定原点，确定 的的 。（2）根据具体问题确定适当的）根据具体问题确定适当的 ，并在，并在坐标轴上标出坐标轴上标出 。（3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点）在坐标平面内画出这些点，并写出各点的的 和各个地点的和各个地点的 。适当的适当的X轴，轴，y轴轴正方向正方向比例尺比例尺单位长度单位长度名称名称坐标坐标归纳：归纳：上操场上操场新公寓新公寓男生宿舍男生宿舍教学楼教学楼教师宿舍教师宿舍下操场下操场足球场足球场科技楼科技楼女生宿舍女生宿舍yx怎样用坐标

5、表示各景点的怎样用坐标表示各景点的地理位置？地理位置？用直角用直角坐标来坐标来表述物表述物体位置体位置这是用这是用什么方什么方法来表法来表述物体述物体位置位置?下图是某乡镇的示意图试建立直角坐标下图是某乡镇的示意图试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置：系，用坐标表示各地的位置：做一做做一做(1,3)(3,3)(-1,1)(-3,-1)(2,-2)(-3,-4)(3,-3)大家建立大家建立的直角坐的直角坐标系的位标系的位置是一样置是一样的吗的吗?xyo（2，3）（0，0）（3，0）（3，-3）（-3，0）课本课本54页习题页习题5：猴山猴山（2，1）狮虎山狮虎山（8，2）xy1 2 3 4 5

6、 6 78123456780课本课本55页习题页习题10：熊猫馆熊猫馆（6，6）用角度和距用角度和距离表述物体离表述物体位置位置这是用什么这是用什么方法来表述方法来表述物体位置物体位置?小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息：小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息： “悠悠日用化工品厂悠悠日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东在他现在所在地的北偏东3030度的方向，度的方向，距离此处距离此处3 3千米的地方千米的地方; ; “明天调味品厂明天调味品厂”在他现在所在地的北在他现在所在地的北偏西偏西4545度的方向，距离此处度的方向，距离此处2.42.4千米的地方；千米的地方；“321321号水库号水库”在他在他现在所在地的南偏东现在所在地的南偏东2727度的方向，距离此处度的方向，距离此处1.11.1千米的地方千米的地方 根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图：根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图：拓展探究拓展探究304527“悠悠日用化工品厂悠悠日用化工品厂”“明天调味品厂明天调