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文档简介
1、2020年珠海市小学五年级数学上期中一模试题 (含答案)一、选择题1 .下列算式中,与 40.8 +0.5果不同的是()+ 0.05C. 4083吨的卡车来运,至少运()次才C. 5+ 0.3C. 9900 + 30C.A. 40.8 X 2I, B. 4.082 .李叔叔家今年一共收获了 12.5吨苹果,用一辆载重 能运完.A. 3B. 43 .在下面三个算式中,商是循环小数的是()A. 18 +3 B. 14 .下列算式中与99+ 0.03吉果相等的是()。A. 9 90+ 0.03B. 9.9 + 0.0035 .王明坐在教室第4列第4排,用数对(4, 4)表示。下面数对()所表示的是第
2、4列第5排。A. (3, 2)B.(4, 5)C.(5, 4)6 .音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4, 2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是().A. (3, 2)B.(4, 1)C.(4, 3)7 .美术课上,小聪坐在教室的第3列第2行,用数对(3, 2)表示,小明坐在小聪正后方的第一个位置上,小明的位置用数对表示是()。A. (3, 3)B.(4, 3)C. (3, 2)D.(4, 1)8 .点A的位置是(5, 7),点B的位置是(6, 9),点 C与A在同一列,点 C与B在同 一行,那么点C的位置是()A. (5, 9)B.(6, 7)C
3、.(5, 6)9 .对于方程5.4x-0.4 x =2.8得到5 x =2.8,运用的是()。A.乘法交换律睐法分配律,(法结合律10 . 12.7 X 5.6的积有()位小数。A. 一曲C.11 .计算0.35 X 0.4 X时.5用简便算法应先算()。0.4A. 0.35 X 0.4B. 0.35X 0.5C.12 .在3.2 X0.65,去掉两个因数的小数点,积就扩大到原来的积的()倍。A. 10B. 100二、填空题 13.在横线上填上“; 【解析】【解答】 018+009=2 018X009=00162 因为 2 00162;所以 018-009018X009 07 X07=0407
4、+07=14;因为 049;【解析】【解答】0.18 +0.09=2 0.18 X0.09=0.0162 因为 20.0162;所以 0.18+0.090.18 X 0.090.7X 0.7=0.49 0.7+0.7=1.4;因为 0.49V1.4;所以 0.7 X 0.70.7+0.714 7 X 0.65=1.955 0.307 X 6.5=1.955 因为 1.955=1.955;所以 3.07 X 0.65=0.307 X 6.515 5 X 10=43.5 0.8 X 43.5=34;8因为 43.534.8;所以 4.35 X 100.8 X 43.5 故答案为:;。【分析】计算出
5、两边的得数,然后比较大小即可。14 .【解析】【解答】60+45=13个)15 (千克);13+1=14 (个)故答案为:14【分析】油的总质量的个油桶装的质量=需要的油桶数解析:【解析】【解答】60+4.5=13(个).1.5 (千克);13+1=14 (个)。故答案为:14.【分析】油的总质量加个油桶装的质量=需要的油桶数。15 4; 8; 2; 4【解析】【解答】小芳坐在音乐教室的第4 列第 8 行用(48)表示(24)表示坐在第2 列第 4 行故答案为:4; 8; 2; 4【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列第二个数字表示行中间用隔解析:4; 8; 2; 4【解析】【解答】
6、小芳坐在音乐教室的第4 列第 8 行,用(4, 8)表示,(2, 4)表示坐在第 2 列,第 4 行。故答案为:4; 8; 2; 4。【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“, ”隔开,据此解答。16 ( 34);(68)【解析】【解答】解:张鹏用数对表示(34)李飞用数对表示是(68)故答案为:(34);(68)【分析】数对中第一个数表示列第二个数表示行用数对分别表示即可解析: ( 3, 4);(6, 8)【解析】【解答】解:张鹏用数对表示(3, 4),李飞用数对表示是(6, 8)。故答案为:(3, 4);(6, 8) .【分析】数对中第一个数表示列,第二
7、个数表示行,用数对分别表示即可。17 【解析】【解答】两个因数的积是1792(积的末尾没有0)其中一个因数是两位小数另一个因数是1 位小数故答案为:1【分析】当两个小数相乘的积末尾没有0时积的小数位数-其中一个因数的小数位数=另一个因数的解析:【解析】【解答】 两个因数的积是1.792 (积的末尾没有 0),其中一个因数是两位 小数,另一个因数是 1位小数。故答案为:1。【分析】当两个小数相乘的积末尾没有0时,积的小数位数-其中一个因数的小数位数=另一个因数的小数位数。18 . 01【解析】【解答】87 X 101=87+87X001答案为:001【分析】观察数据可知先把101分成(1+001
8、)的形式然后应用乘法分配律简算解析:01【解析】 【解答】8.7 X 1.01=8.7+8.7 X0.01故答案为:0.01。【分析】观察数据可知,先把 1.01分成(1+0.01)的形式,然后应用乘法分配律简算。19 .四;010【解析【解答】解:028X036=01008勺积是四位小数得数保留两 位小数是010故答案为:四;010【分析】先计算出028的结果然后观察积的小 数部分的数位即可;把一个数保留两位小数就是解析:四;0.10【解析】 【解答】解:0.28 X0.36=0.1008勺积是四位小数,得数保留两位小数是0.10。故答案为:四;0.10。【分析】先计算出 0.28的结果,然
9、后观察积的小数部分的数位即可; 把一个数保留两位小数,就是把这个小数的千分位上的数进行四舍五入即可。 三、解答题20 .解:5+0.47=10.6)答:用5千克面粉最多可以做 10个蛋糕。【解析】【分析】面粉总质量喊每个蛋糕需要的面粉质量=可以做的蛋糕数;一个数除以小数:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足;最后按照除数是整数的除法进行计算。求一个小数的近似数:求一个小数的近似数,先看要求保留到那一位,然后再向后多看 位,把多看的这一位数四舍五入。21.被除数49.24.9249.249.20.492除数1
10、2120.121.21.2商4.10.41410410.41【解析】 【分析】被除数 麻数=商,被除数扩大或缩小几倍,除数不变,那么商也就扩大 或缩小几倍;被除数不变,除数扩大几倍,商反而会缩小几倍,除数缩小几倍,商反而会 扩大几倍。22.解:4.25 X 1668 (棵)答:去年回收的废纸一共可以保护68棵树。【解析】【分析】根据题意可知,用回收 1吨废纸可以保护的树的棵数 X年回收的废纸总吨数=一共可以保护的树的总棵数,据此列式解答。23 .解:0.36 X 2.8=1.008千克)答:太空种子”结出的番茄约重1.008千克。2.8即可求出【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算,用普通番茄的重量乘 太空番茄的重量。24 .(1) 2; 4; 8; 6200nl间用25.(2)(2)【解析】 【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中北1;”隔开,据此解答。(1) 如图,cm(3)解:3X6+2-3X1+2=75方厘米)16.5- 7.5=9 (平方厘米)答:直角梯形 ABCD比三角形ABC的面积大9
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