部编版三年级下册语文 5守株待兔课件

1、单元主题：寓言故事单元主题：寓言故事读寓言故事，明白其中的道理。读寓言故事，明白其中的道理。把图画的内容写清楚。把图画的内容写清楚。语文要素语文要素习作要求习作要求寓言是生活的一面镜子。寓言是生活的一面镜子。5 5 守株待兔守株待兔 守 株 待 兔守 株 待 兔 宋 人 有 耕 者 。 田 中 有 株 。 兔 走 触宋 人 有 耕 者 。 田 中 有 株 。 兔 走 触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 守 株 待守 株 待 兔兔 宋宋 人 有人 有 耕耕 者 。 田 中 有 株 。 兔 走者 。

2、 田 中 有 株 。 兔 走 触触株，折株，折颈颈而死。因而死。因释其耒释其耒而守株，而守株，冀冀复复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。zhzhshushudidisnsnnnchchjnjnshsh qq lilijj/ / / / / / / / / /形近字比较形近字比较熟字换偏旁熟字换偏旁耒耒颈颈未未 末末宋宋经经 劲劲呆呆待待耕耕诗诗讠讠彳彳耒耒讲讲讠讠结合图片或生活经验结合图片或生活经验颈颈耒耒守守株株守守株株待待宋宋耕耕触触颈颈释释其其株株木木朱朱耕耕耒耒井井触触角角虫虫守守 株株 待待 兔兔株株守候，蹲点守候，蹲点树桩树桩等待等待守着树桩等待兔子守

3、着树桩等待兔子探究起因探究起因 宋人有耕者。田中有株。兔走触宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。株，折颈而死。者者的人，表示人物身份的人，表示人物身份跑跑碰撞碰撞 句意句意：宋国有个农夫。他的田里有宋国有个农夫。他的田里有个树桩。一天，一只奔跑的兔子撞在树个树桩。一天，一只奔跑的兔子撞在树桩上，折断脖子死了。桩上，折断脖子死了。折断脖子折断脖子说一说说一说农夫此时会怎么做，怎么想？农夫此时会怎么做，怎么想？ 农夫喜出望外，捡起兔子，跑到集市农夫喜出望外，捡起兔子，跑到集市上，用卖兔子换来的钱饱餐了一顿。上，用卖兔子换来的钱饱餐了一顿。 农夫心想：要是天天都能捡到兔子就农夫心想：要是天天都

4、能捡到兔子就好了，何必辛辛苦苦种田呢？好了，何必辛辛苦苦种田呢？了解经过了解经过因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。耒耒于是于是放下放下代词，代指农夫代词，代指农夫耕田的一种工具耕田的一种工具希望希望 又，再又，再 句意句意：于是放下他的农具守在树桩于是放下他的农具守在树桩旁，希望再次收获撞死的兔子。旁，希望再次收获撞死的兔子。农夫在等待的过程中可能会遇到什么，想些农夫在等待的过程中可能会遇到什么，想些什么？什么？风吹、日晒、雨淋，家人、邻居的劝阻风吹、日晒、雨淋，家人、邻居的劝阻说一说说一说 兔子啊兔子，快点儿撞到树桩上来兔子啊兔子，快点儿撞到树桩上来吧！这样我就不用辛苦干活

5、啦，等着捡吧！这样我就不用辛苦干活啦，等着捡现成的多好！现成的多好！感知结局感知结局兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。为为笑笑被被嘲笑嘲笑 句意句意：他再也没能得到兔子，而他再也没能得到兔子，而自己却被宋国人嘲笑。自己却被宋国人嘲笑。探究：探究：你觉得这个农夫怎么样？你想对他你觉得这个农夫怎么样？你想对他说什么？说什么？农夫农夫愚蠢可笑愚蠢可笑。兔子撞死在树桩上，被农。兔子撞死在树桩上，被农夫捡到，只是一次偶然事件。夫捡到，只是一次偶然事件。农夫农夫懒惰懒惰。他捡到一只兔子就妄图不劳而。他捡到一只兔子就妄图不劳而获，最终一无所获。获，最终一无所获。说一说说一说你从这则寓言故事

6、中明白了什么道理？你从这则寓言故事中明白了什么道理？守株待兔守株待兔 不主动努力而心存侥不主动努力而心存侥幸，希望得到意外收获幸，希望得到意外收获 死守狭隘的经死守狭隘的经验，不知变通验，不知变通 不要存有不劳而获的不要存有不劳而获的侥幸心理侥幸心理 不要死守狭隘不要死守狭隘的经验，不知变通的经验，不知变通守守株株待待兔兔不不望望能能于于寄寄意意希外希外结果结果不复得兔，为宋国笑不复得兔，为宋国笑起因起因兔触株而死兔触株而死经过经过守株待兔守株待兔 本则寓言讲述了一个农夫偶然捡到一只触本则寓言讲述了一个农夫偶然捡到一只触桩而死的兔子后就守在树桩旁边等待再有兔子桩而死的兔子后就守在树桩旁边等待再

7、有兔子撞死，结果一只兔子也没有得到的故事，告诉撞死，结果一只兔子也没有得到的故事，告诉我们不要存有我们不要存有不劳而获不劳而获的心理，也不要的心理，也不要死守狭死守狭隘的经验隘的经验，不知变通不知变通。推荐阅读：推荐阅读：中国古代寓言中国古代寓言 本书精选多则经典寓言故事，文字活泼清本书精选多则经典寓言故事，文字活泼清新、内容简练精要、故事短小精新、内容简练精要、故事短小精悍、风格轻松幽默。许多寓言读悍、风格轻松幽默。许多寓言读起来令人捧腹之余，也常常引人起来令人捧腹之余，也常常引人深思，给人以深刻的启迪。深思，给人以深刻的启迪。一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。株（株（ ）珠（珠（ ）

8、待（待（ ）诗（诗（ ）耕（耕（ ）讲（讲（ ）颈（颈（ ）须（须（ ）植株植株珠宝珠宝等待等待诗歌诗歌耕地耕地讲话讲话脖颈脖颈胡须胡须二、给加点字选择恰当的解释。二、给加点字选择恰当的解释。走：人或鸟兽的脚交互向前移动。跑。走：人或鸟兽的脚交互向前移动。跑。1 1. .兔走触株（兔走触株（ ）释：说明；解说。放下。释：说明；解说。放下。2 2. .因释其耒而守株（因释其耒而守株（ ）复：重复。复：重复。回答；答复回答；答复。又，再。又，再。3 3. .冀复得兔（冀复得兔（ ）把课文读通顺，注意读好把课文读通顺，注意读好“因释其耒而因释其耒而守株守株”。背诵课文。背诵课文。 背诵指导背诵指导：

9、要在充分疏通课文大意要在充分疏通课文大意、理解课文内容的基础上背诵，可以按照理解课文内容的基础上背诵，可以按照事情发生的起因、经过、结果这一顺序事情发生的起因、经过、结果这一顺序来记忆。来记忆。 因为兔子被树桩撞死本就是一个偶然事件，因为兔子被树桩撞死本就是一个偶然事件，不可能天天有兔子被树桩撞死，但是农夫却将这不可能天天有兔子被树桩撞死，但是农夫却将这个事件看作必然事件个事件看作必然事件，心存侥幸心存侥幸，不再耕种田地，不再耕种田地，任田地荒芜也要守在树桩旁等兔子撞死好不劳而任田地荒芜也要守在树桩旁等兔子撞死好不劳而获，结果却一只兔子也没有得到，所以他被宋国获，结果却一只兔子也没有得到，所以他被宋国人笑话。人笑话。借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么会被宋借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。国人笑话。 坐车人要去南边的楚国，但却往北走，朋友坐车人要去南边的楚国，但却往北走，朋友提醒他楚国在南边，他却认为只要马跑得快、车提醒他楚国在南边，他却认为只要马跑得快、车夫是个好把式、带的盘缠多，就一定能抵达。他夫是个好把式、带的盘缠多，就一定能抵达。他没有意识到，一旦方向错误，再好的条件也无济没有意识到，一旦方向错误，再好的条件也无济于事，最终只能事与愿违。于事，最终只能事与愿违。读读读读“阅读链接阅读链接”，和同学交流：故事中的坐车，和同学交流：